| 講演名 | 2021-12-11 中学生プログラミング教室におけるPythonプログラムの傾向分析 小酒井 亮太(名古屋市大), 張 文軒(名古屋市大), 小林 敏樹(名古屋市大), 渡邊 裕司(名古屋市大), |
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| 抄録(和) | 本研究では，2021年8月11,12日に中学生48名を対象に,名古屋市立大学キャンパス内で行われたPythonプログラミング講座において作成された,アンケート結果とプログラムコードを分析する．当日各生徒は同大学が提供する一人一台のパーソナルコンピュータを用いて,Google Colaboratoryへ事前配付された課題（168問）を入力した．入力プログラムはGoogleドライブ上に記録し,講師と共有,各生徒が持つ基本的な操作方法や入力結果に対して出力されるエラーへの質問に対応した．解析はgoogleドライブ上に入力された各生徒のプログラムの正誤関係を類似性行列から固有値・固有ベクトルを計算,連続量の座標変換し, 階層クラスタによってデンドログラムで可視化した．その結果,各正誤傾向から大枠のクラスタを確認, 各要因を調査できた. アンケートに関しては,正答数との関係をコンジョイント分析, アンケートカテゴリの関係性に関しては数量化3類により確認した. |
| 抄録(英) | In this study, we analyze the program code and questionnaire results of a Python programming course given to 48 junior high school students at the Nagoya City University campus on August 11 and 12, 2021. Each student used Google Colaboratory to input the program code for the tasks distributed in advance (168 questions in total) on the day of the class. The programs were recorded on Google Drive and shared with the instructor. The correct/incorrect relationships of the input programs were transformed into coordinates of continuous quantities by calculating eigenvalues and eigenvectors from the similarity matrix, and visualized in a dendrogram using hierarchical clusters. The relationship with the number of correct answers in the questionnaire was confirmed by conjoint analysis, and the relationship with the questionnaire categories was confirmed by quantification type 3. |
| キーワード(和) | プログラミング教育 / 中学生 / Python / 機械学習 |
| キーワード(英) | Programming Education / Junior High School Student / Python / Machine learning |
| 資料番号 | ET2021-42 |
| 発行日 | 2021-12-04 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2021/12/11(から1日開催) |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | 若手企画／一般 |
| テーマ（英） | Sessions for Young Researchers (Young Researcher Awards Selection), etc. |
| 委員長氏名（和） | 渡辺 健次(広島大) |
| 委員長氏名（英） | Kenji Watanabe(Hiroshimai Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 藤原 康宏(兵庫医科大) |
| 副委員長氏名（英） | Yasuhiro Fujihara(Hyogo College of Medicine) |
| 幹事氏名（和） | 三好 康夫(高知大) / 立岩 佑一郎(名工大) |
| 幹事氏名（英） | Yasuo Miyoshi(Kochi Univ.) / Yuichiro Tateiwa(Nagoya Institute of Technology.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 山元 翔(近畿大) / 加納 徹(東京理科大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Sho Yamamoto(Kinki Univ.) / Toru Kano(Tokyo University of Science) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 中学生プログラミング教室におけるPythonプログラムの傾向分析 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Tendency Analysis of Python Programs in Junior High School Programming Class |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | プログラミング教育 / Programming Education |
| キーワード(2)（和/英） | 中学生 / Junior High School Student |
| キーワード(3)（和/英） | Python / Python |
| キーワード(4)（和/英） | 機械学習 / Machine learning |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 小酒井 亮太 / Ryota Kozakai |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 名古屋市立大学(略称：名古屋市大) Nagoya City University(略称：Nagoya City Univ) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 張 文軒 / Wenxuan Zhang |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 名古屋市立大学(略称：名古屋市大) Nagoya City University(略称：Nagoya City Univ) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 小林 敏樹 / Toshiki Kobayashi |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 名古屋市立大学(略称：名古屋市大) Nagoya City University(略称：Nagoya City Univ) |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 渡邊 裕司 / Yuji Watanabe |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 名古屋市立大学(略称：名古屋市大) Nagoya City University(略称：Nagoya City Univ) |
| 発表年月日 | 2021-12-11 |
| 資料番号 | ET2021-42 |
| 巻番号（vol） | vol.121 |
| 号番号（no） | ET-294 |
| ページ範囲 | pp.74-79(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2021-12-04 (ET) |