| 講演名 | 2021-12-11 プログラミング初学者がスマートフォン教材で学習したときの興味の変化の観察 田中 大樹(大阪工大), 平山 亮(大阪工大), |
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| 抄録(和) | 小学生を対象に，ビジュアルプログラミングでプログラミングの興味度合いの変化を調査した結果，プログラミングの興味・関心が向上した．しかしテキストベースで行った場合については調査されていない．そこで本研究では，スマートフォンに向けたプログラミング学習アプリを開発し，プログラミング初学者の大学生を対象にテキストベースでプログラミング学習を行った．事前アンケート，事後アンケートを行い，プログラミングの興味度合いの変化や，進捗度合いの関係性を調査した．その結果テキストベースでもプログラミングの興味度合いを高めることができ，興味度合いと進捗には相関がないことがわかった． |
| 抄録(英) | As a result of investigating changes in the degree of interest in programming by visual programming for elementary school students, the interest in programming improved. However, it has not been investigated when it is done on a text basis. Therefore, in this research, we developed a programming learning application for smartphones and conducted text-based programming learning for university students who are new to programming. We conducted a pre-questionnaire and a post-questionnaire to investigate changes in the degree of interest in programming and the relationship between the degree of progress. As a result, it was found that the degree of interest in programming could be increased even on a text basis, and there was no correlation between the degree of interest and progress. |
| キーワード(和) | プログラミング教育 / 情報教育 / 教育支援 |
| キーワード(英) | Programming education / Information education / Education support |
| 資料番号 | ET2021-40 |
| 発行日 | 2021-12-04 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2021/12/11(から1日開催) |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | 若手企画／一般 |
| テーマ（英） | Sessions for Young Researchers (Young Researcher Awards Selection), etc. |
| 委員長氏名（和） | 渡辺 健次(広島大) |
| 委員長氏名（英） | Kenji Watanabe(Hiroshimai Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 藤原 康宏(兵庫医科大) |
| 副委員長氏名（英） | Yasuhiro Fujihara(Hyogo College of Medicine) |
| 幹事氏名（和） | 三好 康夫(高知大) / 立岩 佑一郎(名工大) |
| 幹事氏名（英） | Yasuo Miyoshi(Kochi Univ.) / Yuichiro Tateiwa(Nagoya Institute of Technology.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 山元 翔(近畿大) / 加納 徹(東京理科大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Sho Yamamoto(Kinki Univ.) / Toru Kano(Tokyo University of Science) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | プログラミング初学者がスマートフォン教材で学習したときの興味の変化の観察 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Change of Interests by Smartphone Learning for Beginner Programmers |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | プログラミング教育 / Programming education |
| キーワード(2)（和/英） | 情報教育 / Information education |
| キーワード(3)（和/英） | 教育支援 / Education support |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 田中 大樹 / Daiki Tanaka |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 大阪工業大学(略称：大阪工大) Osaka Institute of Technology(略称：OIT) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 平山 亮 / Makoto J. Hirayama |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 大阪工業大学(略称：大阪工大) Osaka Institute of Technology(略称：OIT) |
| 発表年月日 | 2021-12-11 |
| 資料番号 | ET2021-40 |
| 巻番号（vol） | vol.121 |
| 号番号（no） | ET-294 |
| ページ範囲 | pp.63-67(ET), |
| ページ数 | 5 |
| 発行日 | 2021-12-04 (ET) |