講演名 | 2021-10-24 規範モデルとしての経営日本語教育コースの開発と実践 沢 恒雄(遊工学研), |
---|---|
PDFダウンロードページ | PDFダウンロードページへ |
抄録(和) | 専門日本語教育の関連では、規範モデルたるものがない。日本語に加えて専門領域の2面からの教育が求められる。思考支援システムと専門領域を「経営」に設定した規範モデルの開発と実践を行った。概念とその理論的内容を含めて報告する。汎用規範モデル創製として安寧空間創製システムに展開するために日本標準産業分類の中分類の規範モデルを構築して日本の知的経営資源と知的経営資産の知財バンクの構想を示した。環境・社会・経済のトリレンマが生物・人類と言語・文化の消滅の最悪の根源になると予測される。トリレンマを緩解する攻略を提示してきた。規範モデルの知財である安寧空間創製システムを論じた。 |
抄録(英) | In specialized Japanese language education, there is no normative model. In addition to Japanese, education from two aspects of specialized fieldsDesired. We developed and put into practice a normative model in which the thinking support system and the specialized area were set to "management". I report including the concept and its theoretical content. In the future, I would like to develop it into a well-being peaceful space creation system. |
キーワード(和) | 経営日本語教育システム / GMAIS(意思決定支援) / PIACS(知的資源・資産獲得支援) / 安寧空間創製システム() |
キーワード(英) | Professional Japanese language education system / GMAIS (decision support) / PIACS (Intellectual Resources / Asset Acquisition Support) / WBSCS(Well-Being Space Creation System) |
資料番号 | TL2021-21 |
発行日 | 2021-10-17 (TL) |
研究会情報 | |
研究会 | TL |
---|---|
開催期間 | 2021/10/24(から1日開催) |
開催地(和) | オンライン開催 |
開催地(英) | Online |
テーマ(和) | テーマ(1):芸術と言語 テーマ (2):場の言語学・意味の創発・場の共創 テーマ(3):思考と言語一般 |
テーマ(英) | Theme 1 Arts and Language, Theme 2 Ba linguistics, Abduction of meaning, "Ba" in Co-Creation, Abduction and Innovation, Theme 3 Language and Thought |
委員長氏名(和) | 坪田 康(京都工繊大) |
委員長氏名(英) | Yasushi Tsubota(Kyoto Inst. of Tech.) |
副委員長氏名(和) | 近藤 公久(工学院大) / 竹内 和広(阪電通大) |
副委員長氏名(英) | Tadahisa Kondo(Kogakuin Univ.) / Kazuhiro Takeuchi(Osaka Electro-Comm. Univ.) |
幹事氏名(和) | 森下 美和(神戸学院大) / 高田 明典(フェリス女学院大) |
幹事氏名(英) | Miwa Morishita(Kobe Gakuin Univ.) / Akinori Takada(Ferris Univ.) |
幹事補佐氏名(和) | 神長 伸幸(ミイダス) / 下郡 啓夫(函館高専) |
幹事補佐氏名(英) | Nobuyuki Jincho(Miidas) / Akio Shimogori(Hakodate-ct) |
講演論文情報詳細 | |
申込み研究会 | Technical Committee on Thought and Language |
---|---|
本文の言語 | JPN |
タイトル(和) | 規範モデルとしての経営日本語教育コースの開発と実践 |
サブタイトル(和) | GMAIS(Global Model Architecture Information System)とPIACS(Practica Inntelligence Acquisition & control system )による総合経営日本語教育システム |
タイトル(英) | Development and practice of management Japanese language education course as a normative model |
サブタイトル(和) | Comprehensive management Japanese language education system by GMAIS (Global Model Architecture Information System) and PIACS (Practical Intelligence Acquisition & control system) |
キーワード(1)(和/英) | 経営日本語教育システム / Professional Japanese language education system |
キーワード(2)(和/英) | GMAIS(意思決定支援) / GMAIS (decision support) |
キーワード(3)(和/英) | PIACS(知的資源・資産獲得支援) / PIACS (Intellectual Resources / Asset Acquisition Support) |
キーワード(4)(和/英) | 安寧空間創製システム() / WBSCS(Well-Being Space Creation System) |
第 1 著者 氏名(和/英) | 沢 恒雄 / Tsuneo Sawa |
第 1 著者 所属(和/英) | 遊工学研究所(略称:遊工学研) YUUKOUGAKU Institute(略称:yuukougaku) |
発表年月日 | 2021-10-24 |
資料番号 | TL2021-21 |
巻番号(vol) | vol.121 |
号番号(no) | TL-219 |
ページ範囲 | pp.22-27(TL), |
ページ数 | 6 |
発行日 | 2021-10-17 (TL) |