| 講演名 | 2021-03-06 多様な心的特性情報を利用する教育支援システムにおけるインタラクションの設計 林 敏浩(香川大), 八重樫 理人(香川大), 藤本 憲市(香川大), 後藤田 中(香川大), 裏 和宏(愛媛大), 米谷 雄介(香川大), 藤澤 修平(香川大), |
|---|---|
| PDFダウンロードページ |  PDFダウンロードページへ |
| 抄録(和) | 既存の教育支援システムは学習者情報の取得・推定手法は個別的であり，人間の教師のように多様な視点で学習者を把握できているとは言えない．本稿は，学習状態のモニタリングから取得可能な多様な学習者の情報に基づき学習支援する教育支援システムCOCORO（COgnitive Characteristics ORiented Online-learning support system）を開発する．本稿では様々な学習者情報の授受に関わるシステムと学習間におけるインタラクションの設計について述べる．特に，学習者との対話を「誰」が「何のため」に「どのように」対話するかという形式で捉え，「学習者の対話者」，「対話の目的」，「対話の手段」の３つの視点で整理する． |
| 抄録(英) | In the viewpoint of "how much educational system can estimate student's status", the methods for acquiring student's information and for estimating student's status generally put focus on one aspect which shows student's characteristics so that it is not said such educational system can understand the student as same as human teachers who monitor their students from multiple viewpoints. This paper describes an educational support system called COCORO(COgnitive Characteristics ORiented Online-learning support system) by using multiple student's information acquired by monitoring student's knowledge status and cognitive status. Especially, the design of interaction between COCORO and the student for bi-directional translation based on various kind of student's information is explained. In addition, the interaction is defined from three view point of interaction agents for real students, purpose of interaction, and methods of interaction in this paper. |
| キーワード(和) | 心的特性情報 / インタラクション / COCORO / 教育支援システム |
| キーワード(英) | Cognitive Characteristic Information / Interaction / COCORO / Educational Support System |
| 資料番号 | ET2020-71 |
| 発行日 | 2021-02-27 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
|---|---|
| 開催期間 | 2021/3/6(から1日開催) |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | 論理的思考力とプログラミング教育／一般 |
| テーマ（英） | Logical Thinking Ability and Programming Education, etc. |
| 委員長氏名（和） | 鈴木 栄幸(茨城大) |
| 委員長氏名（英） | Hideyuki Suzuki(Ibaraki Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 藤原 康宏(兵庫医科大) |
| 副委員長氏名（英） | Yasuhiro Fujihara(Hyogo College of Medicine) |
| 幹事氏名（和） | 舟生 日出男(創価大) / 三好 康夫(高知大) |
| 幹事氏名（英） | Hideo Funaoi(Soka Univ.) / Yasuo Miyoshi(Kochi Univ.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 大沼 亮(福島大) / 山元 翔(近畿大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Ryo Oonuma(Fukushima Univ.) / Sho Yamamoto(Kinki Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology |
|---|---|
| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 多様な心的特性情報を利用する教育支援システムにおけるインタラクションの設計 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Design of Interaction for an Educational Support System Using Various Kinds of Cognitive Characteristic Information |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 心的特性情報 / Cognitive Characteristic Information |
| キーワード(2)（和/英） | インタラクション / Interaction |
| キーワード(3)（和/英） | COCORO / COCORO |
| キーワード(4)（和/英） | 教育支援システム / Educational Support System |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 林 敏浩 / Toshihiro Hayashi |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa University(略称：Kagawa Univ.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 八重樫 理人 / Rihito Yaegashi |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa University(略称：Kagawa Univ.) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 藤本 憲市 / Ken'ichi Fujimoto |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa University(略称：Kagawa Univ.) |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 後藤田 中 / Naka Gotoda |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa University(略称：Kagawa Univ.) |
| 第 5 著者 氏名（和/英） | 裏 和宏 / Kazuhiro Ura |
| 第 5 著者 所属（和/英） | 愛媛大学(略称：愛媛大) Ehime University(略称：Ehime Univ.) |
| 第 6 著者 氏名（和/英） | 米谷 雄介 / Yusuke Kometani |
| 第 6 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa University(略称：Kagawa Univ.) |
| 第 7 著者 氏名（和/英） | 藤澤 修平 / Shuhei Fujisawa |
| 第 7 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa University(略称：Kagawa Univ.) |
| 発表年月日 | 2021-03-06 |
| 資料番号 | ET2020-71 |
| 巻番号（vol） | vol.120 |
| 号番号（no） | ET-424 |
| ページ範囲 | pp.109-114(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2021-02-27 (ET) |