| 講演名 | 2021-03-06 香大CSIRTを対象としたインシデント対応訓練システムのアセスメント分割モジュール開発 篠原 駿介(香川大), 後藤田 中(香川大), 大野 真伯(香川大), 小野 滋己(香川大), 米谷 雄介(香川大), 喜田 弘司(香川大), 八重樫 理人(香川大), 林 敏浩(香川大), 今井 慈郎(香川大), 最所 圭三(香川大), |
|---|---|
| PDFダウンロードページ |  PDFダウンロードページへ |
| 抄録(和) | インシデント対応の際，大学 CSIRT は経営者・システム管理者・利用者から報告を受け，得た情報に基づいた対応を行う．そのため，三者のすべての立場を考慮したアセスメントを行う必要がある．そこで本研究では，先行研究で開発したインシデント対応訓練システムに対し，三者の立場から個別にアセスメントを蓄積し，個別の立場から対応訓練を行うアセスメント分割モジュールの追加を提案した．KADAI-CSIRT を対象に，本モジュールを組み込んだシステム用いて，立場ごとのアセスメント過程の理解支援が行なわれていることの確認を目的とした実験を行った．実験結果から，本モジュールは被験者に対して，立場ごとの個別アセスメント過程の理解支援が可能であることがわかった． |
| 抄録(英) | When responding to incidents，CSIRT of university is contacted by management，system administrators，and users，and take action based on the information obtained．Therefore，it is necessary to conduct assessments including the positions of all three parties．Therefore，in this research，we proposed the addition of a module to the incident response training system developed in the advanced research．The system accumulates assessments from each of the three positions，and trains users to respond from each position．We conducted an experiment on KADAI-CSIRT to support the understanding of the assessment process for each position using a system that incorporates this module．From the results of the experiment，it was inferred that it is possible to support the understanding of the individual assessment process for each position． |
| キーワード(和) | インシデント対応 / アセスメント / リフレクション / 大学CSIRT / 相互理解 |
| キーワード(英) | Incident Response / Assessment / Reflection / CSIRT of university / Mutual Understanding |
| 資料番号 | ET2020-70 |
| 発行日 | 2021-02-27 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
|---|---|
| 開催期間 | 2021/3/6(から1日開催) |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | 論理的思考力とプログラミング教育／一般 |
| テーマ（英） | Logical Thinking Ability and Programming Education, etc. |
| 委員長氏名（和） | 鈴木 栄幸(茨城大) |
| 委員長氏名（英） | Hideyuki Suzuki(Ibaraki Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 藤原 康宏(兵庫医科大) |
| 副委員長氏名（英） | Yasuhiro Fujihara(Hyogo College of Medicine) |
| 幹事氏名（和） | 舟生 日出男(創価大) / 三好 康夫(高知大) |
| 幹事氏名（英） | Hideo Funaoi(Soka Univ.) / Yasuo Miyoshi(Kochi Univ.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 大沼 亮(福島大) / 山元 翔(近畿大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Ryo Oonuma(Fukushima Univ.) / Sho Yamamoto(Kinki Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology |
|---|---|
| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 香大CSIRTを対象としたインシデント対応訓練システムのアセスメント分割モジュール開発 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Development of an Assessment Partitioning Module to be Incorporated into an Incident Response Training System for the KADAI-CSIRT |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | インシデント対応 / Incident Response |
| キーワード(2)（和/英） | アセスメント / Assessment |
| キーワード(3)（和/英） | リフレクション / Reflection |
| キーワード(4)（和/英） | 大学CSIRT / CSIRT of university |
| キーワード(5)（和/英） | 相互理解 / Mutual Understanding |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 篠原 駿介 / Shunsuke Shinohara |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa Univercity(略称：Kagawa Univ) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 後藤田 中 / Naka Gotoda |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa Univercity(略称：Kagawa Univ) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 大野 真伯 / Masanori Ono |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa Univercity(略称：Kagawa Univ) |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 小野 滋己 / Shigemi Ono |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa Univercity(略称：Kagawa Univ) |
| 第 5 著者 氏名（和/英） | 米谷 雄介 / Yusuke Kometani |
| 第 5 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa Univercity(略称：Kagawa Univ) |
| 第 6 著者 氏名（和/英） | 喜田 弘司 / Koji Kida |
| 第 6 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa Univercity(略称：Kagawa Univ) |
| 第 7 著者 氏名（和/英） | 八重樫 理人 / Rihito Yaegashi |
| 第 7 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa Univercity(略称：Kagawa Univ) |
| 第 8 著者 氏名（和/英） | 林 敏浩 / Toshihiro Hayashi |
| 第 8 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa Univercity(略称：Kagawa Univ) |
| 第 9 著者 氏名（和/英） | 今井 慈郎 / Yoshiro Imai |
| 第 9 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa Univercity(略称：Kagawa Univ) |
| 第 10 著者 氏名（和/英） | 最所 圭三 / Keizo Saisho |
| 第 10 著者 所属（和/英） | 香川大学(略称：香川大) Kagawa Univercity(略称：Kagawa Univ) |
| 発表年月日 | 2021-03-06 |
| 資料番号 | ET2020-70 |
| 巻番号（vol） | vol.120 |
| 号番号（no） | ET-424 |
| ページ範囲 | pp.103-108(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2021-02-27 (ET) |