| 講演名 | 2020-12-12 論理回路を用いた知的財産法学習支援システムの実践的利用 小松 昌史(東京理科大), 加納 徹(東京理科大), 赤倉 貴子(東京理科大), |
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| 抄録(和) | 著者らは，知的財産法教育の需要の高まりを踏まえ，工学部の学生を対象とした知的財産法学習支援システムの開発に取り組んできた．開発したシステムは2つあり，1 つ目は論理回路を用いて条文を学習できるシステム，2 つ目は問題演習において文章による解説に加え，条文の論理回路を用いて解答結果をフィードバックするシステムである．本研究では，開発した学習支援システムを講義のe-Learningコンテンツとして実装し，実践的利用による評価を行う．評価にはシステム利用者のアンケートと学習支援システムの操作ログを用いる．また、どのような学生が本システムを好む傾向があるのかを分析するため，フェルダーの学習スタイルに着目した．その結果，特に視覚的学習を好む学生に有効的なシステムであると示唆された． |
| 抄録(英) | The authors have been working on the development of an intellectual property law learning support system for students in the Faculty of Engineering because of the growing demand for intellectual property law education. We have developed two learning support systems. The first is a system that can learn provisions using logic circuits. The second is a problem exercise system that provides feedback using explanations of sentences and logic circuits of provisions. In this study, we incorporate the developed learning support systems as e-Learning contents for lectures and evaluate them by practical use. The system usage questionnaire and the operation logs of the learning support systems are used for the evaluation. In addition, we focus on Felder's learning style to analyze what kind of students tend to like our systems. As a result, it was suggested our systems are especially for students who prefer visual learning. |
| キーワード(和) | 知的財産法 / 学習支援システム / 学習スタイル |
| キーワード(英) | Intellectual Property Law / Learning Support System / Learning Style |
| 資料番号 | ET2020-36 |
| 発行日 | 2020-12-05 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2020/12/12(から1日開催) |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | 若手企画 若手選奨を実施いたします． |
| テーマ（英） | Sessions for Young Researchers (Young Researcher Awards Selection), etc. |
| 委員長氏名（和） | 鈴木 栄幸(茨城大) |
| 委員長氏名（英） | Hideyuki Suzuki(Ibaraki Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 藤原 康宏(兵庫医科大) |
| 副委員長氏名（英） | Yasuhiro Fujihara(Hyogo College of Medicine) |
| 幹事氏名（和） | 舟生 日出男(創価大) / 三好 康夫(高知大) |
| 幹事氏名（英） | Hideo Funaoi(Soka Univ.) / Yasuo Miyoshi(Kochi Univ.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 大沼 亮(福島大) / 山元 翔(近畿大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Ryo Oonuma(Fukushima Univ.) / Sho Yamamoto(Kinki Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 論理回路を用いた知的財産法学習支援システムの実践的利用 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Learning Support System for Intellectual Property Law using Logic Circuits and its Practical Use |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 知的財産法 / Intellectual Property Law |
| キーワード(2)（和/英） | 学習支援システム / Learning Support System |
| キーワード(3)（和/英） | 学習スタイル / Learning Style |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 小松 昌史 / Masashi Komatsu |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 東京理科大学(略称：東京理科大) Tokyo University of Science(略称：TUS) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 加納 徹 / Toru Kano |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 東京理科大学(略称：東京理科大) Tokyo University of Science(略称：TUS) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 赤倉 貴子 / Takako Akakura |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 東京理科大学(略称：東京理科大) Tokyo University of Science(略称：TUS) |
| 発表年月日 | 2020-12-12 |
| 資料番号 | ET2020-36 |
| 巻番号（vol） | vol.120 |
| 号番号（no） | ET-289 |
| ページ範囲 | pp.11-16(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2020-12-05 (ET) |