| 講演名 | 2020-05-15 試行履歴の情報源が問題解決に及ぼす影響 石原 潤(名大), 清河 幸子(名大), |
|---|---|
| PDFダウンロードページ |  PDFダウンロードページへ |
| 抄録(和) | 本研究の目的は，参照する試行履歴の情報源が自己であるのか，他者であるのかということが問題解決に及ぼす影響を明らかにすることである．大学生37名が実験に参加し，3つの入力変数と3つの出力変数の関係を学習し，出力変数の値を一定に保つ課題に2回取り組むことを求められた．2回目の取り組み時には，1回目の取り組みにおける自己の試行履歴を参照することが求められたが，その試行履歴を「自己のもの」と教示される自己履歴条件と「他者のもの」と偽って教示される偽他者履歴条件の2条件が設けられた．変数間の関係に関する理解および出力変数の値を一定に保つ課題の成績に，条件間で差は認められなかった．しかし，試行履歴を参照する際の着眼点については，「他者のもの」と認識することで，意図の推測や試行に対する評価に関連した記述が多くなることが明らかとなった． |
| 抄録(英) | |
| キーワード(和) | 問題解決 / 試行履歴の参照 / 自己／他者 |
| キーワード(英) | |
| 資料番号 | HCS2020-12,HIP2020-12 |
| 発行日 | 2020-05-07 (HCS, HIP) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | HIP / HCS / HI-SIGCE |
|---|---|
| 開催期間 | 2020/5/14(から2日開催) |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | コミュニケーション支援，コミュニケーション一般およびヒューマン情報処理一般 |
| テーマ（英） | Communication Enhancing, Human Communications, and Human Information Processing |
| 委員長氏名（和） | 蒲池 みゆき(工学院大) / 松田 昌史(NTT) |
| 委員長氏名（英） | Miyuki Kamachi(Kogakuin Univ.) / Masafumi Matsuda(NTT) |
| 副委員長氏名（和） | 坂本 修一(東北大) / 和田 有史(立命館大) / 井上 智雄(筑波大) / 林 勇吾(立命館大) |
| 副委員長氏名（英） | Shuichi Sakamoto(Tohoku Univ.) / Yuji Wada(Ritsumeikan Univ.) / Tomoo Inoue(Univ. of Tsukuba) / Yugo Hayashi(Ritsumeikan Univ.) |
| 幹事氏名（和） | 坂野 雄一(NICT) / 望月 理香(NTT) / 清河 幸子(名大) / 渡邊 伸行(金沢工大) / 小森 政嗣(阪電通大) / 吉田 悠(KDDI総合研究所) |
| 幹事氏名（英） | Yuichi Sakano(NICT) / Rika Mochizuki(NTT) / Sachiko Kiyokawa(Nagoya Univ.) / Nobuyuki Watanabe(Kanazawa Inst. of Tech.) / Masashi Komori(Osaka Electro-Comm. Univ.) / Haruka Yoshida(KDDI Research) |
| 幹事補佐氏名（和） | 和田 充史(NICT) / 金谷 英俊(立命館大) / 山田 祐樹(九大) / 神田 智子(大阪工業大学) / 高嶋 和毅(東北大) / 藤原 健(阪経済大) / 寺田 和憲(岐阜大) / 木村 敦(日大) / 黄 宏軒(理研) |
| 幹事補佐氏名（英） | Atsushi Wada(NICT) / Hidetoshi Kanaya(Ritsumeikan Univ.) / Yuki Yamada(Kyushu Univ.) / Tomoko Kanda(Osaka Inst. of Tech.) / Kazuki Takashima(Tohoku Univ.) / Ken Fujiwara(Osaka Univ. of Economic) / Kazunori Terada(Gifu Univ.) / Atsushi Kimura(Nihon Univ.) / HUANG HUNGHSUAN(Riken) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Human Information Processing / Technical Committee on Human Communication Science / Special Interest Group on Communication Enhancement |
|---|---|
| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 試行履歴の情報源が問題解決に及ぼす影響 |
| サブタイトル（和） | 自己と他者の比較から |
| タイトル（英） | How do people learn from their own or other's learning history? |
| サブタイトル（和） | * |
| キーワード(1)（和/英） | 問題解決 |
| キーワード(2)（和/英） | 試行履歴の参照 |
| キーワード(3)（和/英） | 自己／他者 |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 石原 潤 / Jun Ishihara |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 名古屋大学(略称：名大) Nagoya University(略称：NU) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 清河 幸子 / Sachiko Kiyokawa |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 名古屋大学(略称：名大) Nagoya University(略称：NU) |
| 発表年月日 | 2020-05-15 |
| 資料番号 | HCS2020-12,HIP2020-12 |
| 巻番号（vol） | vol.120 |
| 号番号（no） | HCS-16,HIP-17 |
| ページ範囲 | pp.59-64(HCS), pp.59-64(HIP), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2020-05-07 (HCS, HIP) |