講演名 2019-12-07
Scratchを用いた小学校算数科におけるプログラミング教育実践とその学習分析
中澤 真(会津大短大部), 梅澤 克之(湘南工科大),
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抄録(和) 小学校におけるプログラミング必修化に伴い,一般教科の中にどのようにプログラミングの要素を組み込むかということが課題となり,各教育委員会や学校も手探りの状態が続いている.本稿では,この問題に対して会津若松市の小学校と連携し,Scratchによるプログラミングを取り入れた算数科の授業モデルを構築し,この実践結果と効果について報告する.さらに,児童のプログラム作成過程を学習分析した結果について論ずる.
抄録(英)
キーワード(和) プログラミング教育 / Scratch / 初等教育 / 算数科 / 授業モデル / 学習履歴 / 学習分析
キーワード(英) Programming Education / Elementary School Arithmetic / Learning Analytics / Scratch
資料番号 ET2019-68
発行日 2019-11-30 (ET)

研究会情報
研究会 ET
開催期間 2019/12/7(から1日開催)
開催地(和) 東京農工大学
開催地(英) Tokyo University of Agriculture and Technology
テーマ(和) 若手企画/一般(若手選奨が実施されます
テーマ(英) Sessions for Young Researchers (Young Researcher Awards Selection), etc.
委員長氏名(和) 鈴木 栄幸(茨城大)
委員長氏名(英) Hideyuki Suzuki(Ibaraki Univ.)
副委員長氏名(和) 鷹岡 亮(山口大)
副委員長氏名(英) Ryo Takaoka(Yamaguchi Univ.)
幹事氏名(和) 中山 祐貴(早大) / 舟生 日出男(創価大)
幹事氏名(英) Hiroki Nakayama(Waseda Univ.) / Hideo Funaoi(Soka Univ.)
幹事補佐氏名(和) 倉山 めぐみ(函館高専) / 大沼 亮(福島大)
幹事補佐氏名(英) Megumi Kurayama(National Inst. of Tech., Hakodate College) / Ryo Oonuma(Fukushima Univ.)

講演論文情報詳細
申込み研究会 Technical Committee on Educational Technology
本文の言語 JPN
タイトル(和) Scratchを用いた小学校算数科におけるプログラミング教育実践とその学習分析
サブタイトル(和)
タイトル(英) Practice of Programming Education using Scratch in Elementary School Arithmetic and the Learning Analytics
サブタイトル(和)
キーワード(1)(和/英) プログラミング教育 / Programming Education
キーワード(2)(和/英) Scratch / Elementary School Arithmetic
キーワード(3)(和/英) 初等教育 / Learning Analytics
キーワード(4)(和/英) 算数科 / Scratch
キーワード(5)(和/英) 授業モデル
キーワード(6)(和/英) 学習履歴
キーワード(7)(和/英) 学習分析
第 1 著者 氏名(和/英) 中澤 真 / Makoto Nakazawa
第 1 著者 所属(和/英) 会津大学短期大学部(略称:会津大短大部)
University of Aizu(略称:Univ. of Aizu)
第 2 著者 氏名(和/英) 梅澤 克之 / Katsuyuki Umezawa
第 2 著者 所属(和/英) 湘南工科大学(略称:湘南工科大)
Shonan Institute of Technology(略称:Shonan Institute of Tech.)
発表年月日 2019-12-07
資料番号 ET2019-68
巻番号(vol) vol.119
号番号(no) ET-331
ページ範囲 pp.51-56(ET),
ページ数 6
発行日 2019-11-30 (ET)