| 講演名 | 2019-12-07 研究活動支援システムにおける動機づけ向上機能の評価 佐藤 弘章(千葉工大), 國宗 永佳(千葉工大), |
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| 抄録(和) | 現在，多くの大学では学生に対して卒業研究を課しているが，一部の学生には円滑に研究を進めることができないという問題が生じている．この問題を解決するためには，研究計画を立案した上で，実際に行うべきことをタスクとして設定・遂行する必要があると考えている．本研究室では，自己調整学習の理論を適用している研究活動支援システム「RePlanning」を開発している．本研究では，RePlanningの利用に対する動機づけを向上するために，その日の活動目標である「デイリータスク」の立案・遂行を支援する機能を追加した．デイリータスク機能を追加したRePlanningの評価実験を行った結果，利用者の遂行・自己省察に関する意識を変化させることはできたが，予見に関する意識には変化がなかったことが分かった．また，システム利用率について大きな改善はなかった． |
| 抄録(英) | Most of the Japanese universities impose graduation research on students; however, some students have trouble, which they cannot smoothly execute their research activities. We think that setting, planning, and executing tasks in the research activities help smooth the execution of their research activities. We have developed a research activity support system "RePlanning," which applies the theory of self-regulated learning to research activities. This work implemented some functions to support planning, execution, and refection of "daily-tasks," which are the tasks to be executed in a day, to increase students' motivation. We experimented to evaluate the effect of using RePlanning with daily-task functions. Experimental results show that using replanning with daily-task functions changes students' awareness about execution and reflection of tasks. On the other hand, students' awareness about the planning of tasks does not change. Also, the utilization rate of RePlanning does not increase. |
| キーワード(和) | 自己調整学習 / 動機づけ / 研究活動支援 / 達成経験 |
| キーワード(英) | self-regulated learning / motivation / research activity support / achievement experience |
| 資料番号 | ET2019-59 |
| 発行日 | 2019-11-30 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2019/12/7(から1日開催) |
| 開催地（和） | 東京農工大学 |
| 開催地（英） | Tokyo University of Agriculture and Technology |
| テーマ（和） | 若手企画／一般（若手選奨が実施されます） |
| テーマ（英） | Sessions for Young Researchers (Young Researcher Awards Selection), etc. |
| 委員長氏名（和） | 鈴木 栄幸(茨城大) |
| 委員長氏名（英） | Hideyuki Suzuki(Ibaraki Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 鷹岡 亮(山口大) |
| 副委員長氏名（英） | Ryo Takaoka(Yamaguchi Univ.) |
| 幹事氏名（和） | 中山 祐貴(早大) / 舟生 日出男(創価大) |
| 幹事氏名（英） | Hiroki Nakayama(Waseda Univ.) / Hideo Funaoi(Soka Univ.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 倉山 めぐみ(函館高専) / 大沼 亮(福島大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Megumi Kurayama(National Inst. of Tech., Hakodate College) / Ryo Oonuma(Fukushima Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 研究活動支援システムにおける動機づけ向上機能の評価 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Evaluation of Support Functions for Increasing Motivation in a Research Activity Support System |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 自己調整学習 / self-regulated learning |
| キーワード(2)（和/英） | 動機づけ / motivation |
| キーワード(3)（和/英） | 研究活動支援 / research activity support |
| キーワード(4)（和/英） | 達成経験 / achievement experience |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 佐藤 弘章 / Hiroaki Sato |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 千葉工業大学(略称：千葉工大) Chiba Institute of Technology(略称：Chiba Inst. Tech.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 國宗 永佳 / Hisayoshi Kunimune |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 千葉工業大学(略称：千葉工大) Chiba Institute of Technology(略称：Chiba Inst. Tech.) |
| 発表年月日 | 2019-12-07 |
| 資料番号 | ET2019-59 |
| 巻番号（vol） | vol.119 |
| 号番号（no） | ET-331 |
| ページ範囲 | pp.5-10(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2019-11-30 (ET) |