| 講演名 | 2019-10-19 授業科目間接続型PBLの担当新任教員の経験学習を促すための全天球パノラマVRコンテンツ 田中 孝治(金沢工大), 田中 泰司(金沢工大), 宮田 孝富(金沢工大), 浦 正広(金沢工大), |
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| 抄録(和) | 多くの大学において半期の授業科目としてPBLが採り入れられてきており，4年間の学士課程を通した授業科目間接続型のPBLも行われ始めている．授業科目を担当する新任教員の多くは，接続する全ての授業科目を直ちに把握することは難しく，いま担当する授業科目に注視し接続の意識が薄れることがある．本研究では，新任教員がPBLを担当したうえで，続く学期で担当するPBLの授業方針を考えるための支援を目的とした全天球パノラマVRコンテンツを開発する．本コンテンツでは，これから担当する授業科目における過去の成果発表の全天球記録を利用し，ポスターやプレゼンスライド，質疑応答の様子をインタラクティブに再生することが可能である． |
| 抄録(英) | More and more university adopt PBL as a semester subject. Some universities provide PBL considering the relationship between subjects, through 4 years bachelor's program. It is difficult for new teachers to grasp the relationship between subjects immediately, thus they tend to do their class isolatedly from other subjects. In this study, we developed 360 degree spherical panorama VR contents aiming to support new teachers who were in charge of PBL classes to make plan of following PBL class to be held in next semester. Our contents use spherial panorama videos of past presentations of the class. Students and teachers can enjoy our contents interactively such as posters, presentation slides, Q&A and so on. |
| キーワード(和) | PBL / 経験学習 / VR / FD |
| キーワード(英) | PBL / Experiential Learning / VR / FD |
| 資料番号 | ET2019-46 |
| 発行日 | 2019-10-12 (ET) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
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| 開催期間 | 2019/10/19(から1日開催) |
| 開催地（和） | 琉球大学 |
| 開催地（英） | University of the Ryukyus |
| テーマ（和） | 論理的思考力とプログラミング教育／一般 |
| テーマ（英） | Logical Thinking Ability and Programming Education, etc. |
| 委員長氏名（和） | 鈴木 栄幸(茨城大) |
| 委員長氏名（英） | Hideyuki Suzuki(Ibaraki Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 鷹岡 亮(山口大) |
| 副委員長氏名（英） | Ryo Takaoka(Yamaguchi Univ.) |
| 幹事氏名（和） | 中山 祐貴(早大) / 舟生 日出男(創価大) |
| 幹事氏名（英） | Hiroki Nakayama(Waseda Univ.) / Hideo Funaoi(Soka Univ.) |
| 幹事補佐氏名（和） | 倉山 めぐみ(函館高専) / 大沼 亮(福島大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Megumi Kurayama(National Inst. of Tech., Hakodate College) / Ryo Oonuma(Fukushima Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 授業科目間接続型PBLの担当新任教員の経験学習を促すための全天球パノラマVRコンテンツ |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Development of the spherical panorama VR to enhance experiential learning of new lecturers in PBL courses |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | PBL / PBL |
| キーワード(2)（和/英） | 経験学習 / Experiential Learning |
| キーワード(3)（和/英） | VR / VR |
| キーワード(4)（和/英） | FD / FD |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 田中 孝治 / Koji Tanaka |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 金沢工業大学(略称：金沢工大) Kanazawa Institute of Technology(略称：KIT) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 田中 泰司 / Yasushi Tanaka |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 金沢工業大学(略称：金沢工大) Kanazawa Institute of Technology(略称：KIT) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 宮田 孝富 / Takatomi Miyata |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 金沢工業大学(略称：金沢工大) Kanazawa Institute of Technology(略称：KIT) |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 浦 正広 / Masahiro Ura |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 金沢工業大学(略称：金沢工大) Kanazawa Institute of Technology(略称：KIT) |
| 発表年月日 | 2019-10-19 |
| 資料番号 | ET2019-46 |
| 巻番号（vol） | vol.119 |
| 号番号（no） | ET-236 |
| ページ範囲 | pp.79-84(ET), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2019-10-12 (ET) |