講演名 | 2019-07-06 指導教員の声の内化・認知的道具化を促すゼミナール活動振り返り手法および支援システムの開発 鈴木 栄幸(茨城大), 舟生 日出男(創価大), 久保田 善彦(玉川大), |
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抄録(和) | |
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キーワード(和) | |
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資料番号 | ET2019-23 |
発行日 | 2019-06-29 (ET) |
研究会情報 | |
研究会 | ET |
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開催期間 | 2019/7/6(から1日開催) |
開催地(和) | 岩手県立大学 |
開催地(英) | Iwate Prefectural University |
テーマ(和) | 学習データ蓄積・分析・視覚化/一般 |
テーマ(英) | Storage, Analysis, and Visualization of Learning Data, etc. |
委員長氏名(和) | 鈴木 栄幸(茨城大) |
委員長氏名(英) | Hideyuki Suzuki(Ibaraki Univ.) |
副委員長氏名(和) | 鷹岡 亮(山口大) |
副委員長氏名(英) | Ryo Takaoka(Yamaguchi Univ.) |
幹事氏名(和) | 中山 祐貴(早大) / 舟生 日出男(創価大) |
幹事氏名(英) | Hiroki Nakayama(Waseda Univ.) / Hideo Funaoi(Soka Univ.) |
幹事補佐氏名(和) | 倉山 めぐみ(函館高専) / 大沼 亮(福島大) |
幹事補佐氏名(英) | Megumi Kurayama(National Inst. of Tech., Hakodate College) / Ryo Oonuma(Fukushima Univ.) |
講演論文情報詳細 | |
申込み研究会 | Technical Committee on Educational Technology |
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本文の言語 | JPN |
タイトル(和) | 指導教員の声の内化・認知的道具化を促すゼミナール活動振り返り手法および支援システムの開発 |
サブタイトル(和) | |
タイトル(英) | Development of method and tool for reflection on seminar activities that facilitate internalization and instrumentalization of instructor's voice |
サブタイトル(和) | |
キーワード(1)(和/英) | |
第 1 著者 氏名(和/英) | 鈴木 栄幸 / Hideyuki Suzuki |
第 1 著者 所属(和/英) | 茨城大学(略称:茨城大) Ibaraki University(略称:Ibaraki Univ.) |
第 2 著者 氏名(和/英) | 舟生 日出男 / Hideo Funaoi |
第 2 著者 所属(和/英) | 創価大学(略称:創価大) Soka University(略称:Soka Univ.) |
第 3 著者 氏名(和/英) | 久保田 善彦 / Yoshihiko Kubota |
第 3 著者 所属(和/英) | 玉川大学(略称:玉川大) Tamagawa University(略称:Tamagawa Univ.) |
発表年月日 | 2019-07-06 |
資料番号 | ET2019-23 |
巻番号(vol) | vol.119 |
号番号(no) | ET-105 |
ページ範囲 | pp.41-46(ET), |
ページ数 | 6 |
発行日 | 2019-06-29 (ET) |