| 講演名 | 2019-05-16 仮想空間を用いた小学生向け異文化体験型英語教材の開発 小谷 瑠己(阪工大), 神田 智子(阪工大), |
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| 抄録(和) | 本研究では，仮想空間上でアメリカの生活，日本文化との違い，アメリカ人的な言語，非言語行動を疑似体験しながら英語を学習できる小学生向けの教材を開発した． 教材の題材として「かぐや姫」をとりあげ，ユーザが皇子となり，かぐや姫から頼まれた宝物を探しながら英語を学習することができる．異文化体験ができる小学生向け教材とするために，第1に，繰り返し学習できる豊富な文化体験を含む教材であること，第2に，探索要素が多く，飽きない教材であること，を設計方針とした．教材の初期評価の結果，文化体験要素の面白さや使用継続の意図を喚起できる教材であることが示された．しかしながら，操作性やインタフェースには改善の余地があることが示された． |
| 抄録(英) | In this study, we developed a virtual English learning environment for elementary school students. The learning environment allows users to experience simulated American life, to learn differences between American and Japanese culture, and American verbal and non-verbal behaviors via avatars. Taking the old Japanese tale “Kaguya-hime” as the theme, the user, who acts as a price, can learn English and experience American culture while searching for the treasures that are requested by the Kaguya Princess. In order to make the learning environment suitable for elementary school students, we set two design policies. The first policy is to make the environment have many abundant cultural experiences that can be repeatedly learned. The second policy is to make the environment have full of items to be explored so that the users are not bored. The result of the initial evaluation indicates that the proposed learning environment can evoke the interest of culture experience elements and the intention to continuous usage. However, there is room for improvement in its operability and user interface. |
| キーワード(和) | 英語学習教材 / ICT英語教育 / 小学校英語教育 / 異文化体験 / 仮想空間 |
| キーワード(英) | Enlgish Learning / ICT learning environment / virtual cultural experience / virtual learning environment |
| 資料番号 | HCS2019-14,HIP2019-14 |
| 発行日 | 2019-05-09 (HCS, HIP) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | HCS / HIP / HI-SIGCE |
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| 開催期間 | 2019/5/16(から2日開催) |
| 開催地（和） | 沖縄産業支援センター |
| 開催地（英） | Okinawa Industry Support Center |
| テーマ（和） | 「コミュニケーション支援」「コミュニケーション一般」「ヒューマ ン情報処理一般」 |
| テーマ（英） | |
| 委員長氏名（和） | 松田 昌史(NTT) / 蒲池 みゆき(工学院大) |
| 委員長氏名（英） | Masafumi Matsuda(NTT) / Miyuki Kamachi(Kogakuin Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 渡邊 伸行(金沢工大) / 井上 智雄(筑波大) / 坂本 修一(東北大) / 和田 有史(立命館大) |
| 副委員長氏名（英） | Nobuyuki Watanabe(Kanazawa Inst. of Tech.) / Tomoo Inoue(Univ. of Tsukuba) / Shuichi Sakamoto(Tohoku Univ.) / Yuji Wada(Ritsumeikan Univ.) |
| 幹事氏名（和） | 林 勇吾(立命館大) / 小森 政嗣(阪電通大) / 吉田 悠(NEC) / 川崎 真弘(筑波大) / 坂野 雄一(NICT) / 望月 理香(NTT) |
| 幹事氏名（英） | Yugo Hayashi(Ritsumeikan Univ.) / Masashi Komori(Osaka Electro-Comm. Univ.) / Haruka Yoshida(NEC) / Masahiro Kawasaki(Univ. of Tsukuba) / Yuichi Sakano(NICT) / Rika Mochizuki(NTT) |
| 幹事補佐氏名（和） | 高嶋 和毅(東北大) / 藤原 健(阪経済大) / 寺田 和憲(岐阜大) / 木村 敦(日大) / 和田 充史(NICT) / 金谷 英俊(立命館大) / 山田 祐樹(九大) |
| 幹事補佐氏名（英） | Kazuki Takashima(Tohoku Univ.) / Ken Fujiwara(Osaka Univ. of Economic) / Kazunori Terada(Gifu Univ.) / Atsushi Kimura(Nihon Univ.) / Atsushi Wada(NICT) / Hidetoshi Kanaya(Ritsumeikan Univ.) / Yuki Yamada(Kyushu Univ.) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Human Communication Science / Technical Committee on Human Information Processing / Special Interest Group on Communication Enhancement |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | 仮想空間を用いた小学生向け異文化体験型英語教材の開発 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Development of Experience-based English Learning Environment for Children |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | 英語学習教材 / Enlgish Learning |
| キーワード(2)（和/英） | ICT英語教育 / ICT learning environment |
| キーワード(3)（和/英） | 小学校英語教育 / virtual cultural experience |
| キーワード(4)（和/英） | 異文化体験 / virtual learning environment |
| キーワード(5)（和/英） | 仮想空間 |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 小谷 瑠己 / Rumi Korani |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 大阪工業大学(略称：阪工大) Osaka Institute of Technology(略称：OIT) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 神田 智子 / Tomoko Koda |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 大阪工業大学(略称：阪工大) Osaka Institute of Technology(略称：OIT) |
| 発表年月日 | 2019-05-16 |
| 資料番号 | HCS2019-14,HIP2019-14 |
| 巻番号（vol） | vol.119 |
| 号番号（no） | HCS-38,HIP-39 |
| ページ範囲 | pp.93-96(HCS), pp.93-96(HIP), |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | 2019-05-09 (HCS, HIP) |