| 講演名 | 2019-02-07 インクルーシブ教育システムにおける学習支援機器について現職教員はどのような印象をもっているか 河内 望(愛媛大), 鎌倉 真知子(愛媛大), 苅田 知則(愛媛大), 八木 良広(愛媛大), 伊勢本 大(愛媛大), 山下 祥代(愛媛大), |
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| 抄録(和) | 近年,インクルーシブ教育システムの推進にあたり,通常学級に在籍する障害や困難のある子どもに学校が保護者や子どもから申し入れがあれば合理的配慮を行うは義務化されている.本研究では,障害や困難のある子どもが合理的配慮の１つとして学習支援機器を通常学級で使用することに対して,障害種別によって教員の受容度に違いがあるのかどうかを明らかにすることを目的とする.公立の小学校・中学校の現職教員に対して,アンケート調査を行った.アンケート調査の結果の詳細は発表時に報告する. |
| 抄録(英) | Nowadays, in promoting inclusive education system, public schools are obligated to provide reasonable accommodations for children with difficulties and disabilities if children and parents offer the specific one. The purpose of this study was to clarify the difference whether the teachers of public schools agree to use learning support equipments in regular class by the types of disabilities. The authors conducted questionnaire survey for public elementary school and junior high school teachers, and reported the results of the questionnaire. |
| キーワード(和) | インクルーシブ教育システム / 学習支援機器 / ICT / 印象 |
| キーワード(英) | Inclusive education system / Study Assistive Technologies / ICT / Impression |
| 資料番号 | WIT2018-56 |
| 発行日 | 2019-01-31 (WIT) |
| 研究会情報 | |
| 研究会 | WIT / ASJ-H |
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| 開催期間 | 2019/2/7(から2日開催) |
| 開催地（和） | 愛媛大学城北地区キャンパス メディアホール（総合情報メディアセンター内） |
| 開催地（英） | Ehime Univ. |
| テーマ（和） | 聴覚と福祉情報工学，一般 |
| テーマ（英） | Psychological and Physiological Acoustics and Well-being Information Technology, etc. |
| 委員長氏名（和） | 和田 親宗(九工大) / 小澤 賢司(山梨大) |
| 委員長氏名（英） | Chikamune Wada(Kyushu Inst. of Tech.) / Kenji Ozawa(Yamanashi Univ.) |
| 副委員長氏名（和） | 若月 大輔(筑波技大) / 中川 誠司(千葉大) |
| 副委員長氏名（英） | Daisuke Wakatsuki(Tsukuba Univ. of Tech.) / Seiji Nakagawa(Chiba Univ.) |
| 幹事氏名（和） | 梶谷 勇(産総研) / 酒向 慎司(名工大) / 雨宮 智浩(NTT) / 大塚 翔(千葉大) / 山川 仁子(尚絅大) / 木谷 俊介(JAIST) |
| 幹事氏名（英） | Isamu Kajitani(AIST) / Shinji Sakou(Nagoya Inst. of Tech.) / Tomohiro Amemiya(NTT) / Sho Otsuka(Chiba Univ.) / Kimiko Yamakawa(Shokei Univ.) / Shunsuke Kidani(JAIST) |
| 幹事補佐氏名（和） | 宮城 愛美(筑波技術大) / 塩野目 剛亮(帝京大) / 半田 隆志(埼玉県産業技術総合センター) |
| 幹事補佐氏名（英） | Manabi Miyagi(Tsukuba Univ. of Tech.) / Takeaki Shionome(Teikyo Univ.) / Takashi Handa(Saitama Industrial Tech. Center) |
| 講演論文情報詳細 | |
| 申込み研究会 | Technical Committee on Well-being Information Technology / Auditory Research Meeting |
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| 本文の言語 | JPN |
| タイトル（和） | インクルーシブ教育システムにおける学習支援機器について現職教員はどのような印象をもっているか |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | What Impression Do Teachers Have about Learning Support Equipments in Inclusive Education Systems? |
| サブタイトル（和） | |
| キーワード(1)（和/英） | インクルーシブ教育システム / Inclusive education system |
| キーワード(2)（和/英） | 学習支援機器 / Study Assistive Technologies |
| キーワード(3)（和/英） | ICT / ICT |
| キーワード(4)（和/英） | 印象 / Impression |
| 第 1 著者 氏名（和/英） | 河内 望 / Nozomi Kochi |
| 第 1 著者 所属（和/英） | 愛媛大学大学院(略称：愛媛大) Ehime University(略称：Ehime Univ.) |
| 第 2 著者 氏名（和/英） | 鎌倉 真知子 / Machiko Kamakura |
| 第 2 著者 所属（和/英） | 愛媛大学大学院(略称：愛媛大) Ehime University(略称：Ehime Univ.) |
| 第 3 著者 氏名（和/英） | 苅田 知則 / Tomonori Karita |
| 第 3 著者 所属（和/英） | 愛媛大学(略称：愛媛大) Ehime University(略称：Ehime Univ.) |
| 第 4 著者 氏名（和/英） | 八木 良広 / Yoshihiro Yagi |
| 第 4 著者 所属（和/英） | 愛媛大学(略称：愛媛大) Ehime University(略称：Ehime Univ.) |
| 第 5 著者 氏名（和/英） | 伊勢本 大 / Dai Isemoto |
| 第 5 著者 所属（和/英） | 愛媛大学(略称：愛媛大) Ehime University(略称：Ehime Univ.) |
| 第 6 著者 氏名（和/英） | 山下 祥代 / Sachiyo Yamashita |
| 第 6 著者 所属（和/英） | 愛媛大学(略称：愛媛大) Ehime University(略称：Ehime Univ.) |
| 発表年月日 | 2019-02-07 |
| 資料番号 | WIT2018-56 |
| 巻番号（vol） | vol.118 |
| 号番号（no） | WIT-440 |
| ページ範囲 | pp.37-42(WIT), |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2019-01-31 (WIT) |