講演名 2019-02-02
心理学の初年次教育における理工系PBL型授業の試み
渡邊 伸行(金沢工大), 伏島 あゆみ(金沢工大),
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抄録(和) 本稿では,心理系の学科の初年次教育における,理工系PBL型授業の試みについて報告する.金沢工業大学では,1年次前学期開講の理工系PBL型科目 (プロジェクトデザイン入門) において,各学科の専門領域に関する基礎的な実験をグループ単位で行い,問題解決を試みることで,新入生が所属学科でこれから学ぶべきことを理解することを狙いとしている.心理学専攻の学科 (心理科学科) では,記憶実験と感性評価をテーマに,前者は記憶範囲,後者はセマンティック・ディファレンシャル法に関する実験を行った.この授業を通して,受講生が心理学実験を行うための基礎的な知識,技術,心構えなどを身につけるような様々な取り組みを行った.
抄録(英)
キーワード(和) PBL型授業 / 初年次教育 / 心理学 / 研究法
キーワード(英) Project/Problem-Based Learning / First Year Experience / Psychology / Research Method
資料番号 HCS2018-65
発行日 2019-01-25 (HCS)

研究会情報
研究会 HCS
開催期間 2019/2/1(から2日開催)
開催地(和) 新潟日報メディアシップ
開催地(英) Niigata Nippo Media Ship
テーマ(和) コミュニケーションの心理とライフステージ、および一般
テーマ(英) Psychology and Life-stage of Communication, etc.
委員長氏名(和) 松田 昌史(NTT)
委員長氏名(英) Masafumi Matsuda(NTT)
副委員長氏名(和) 渡邊 伸行(金沢工大) / 井上 智雄(筑波大)
副委員長氏名(英) Nobuyuki Watanabe(Kanazawa Inst. of Tech.) / Tomoo Inoue(Univ. of Tsukuba)
幹事氏名(和) 林 勇吾(立命館大) / 小森 政嗣(阪電通大) / 吉田 悠(NEC)
幹事氏名(英) Yugo Hayashi(Ritsumeikan Univ.) / Masashi Komori(Osaka Electro-Comm. Univ.) / Haruka Yoshida(NEC)
幹事補佐氏名(和) 高嶋 和毅(東北大) / 藤原 健(阪経済大) / 寺田 和憲(岐阜大) / 木村 敦(日大)
幹事補佐氏名(英) Kazuki Takashima(Tohoku Univ.) / Ken Fujiwara(Osaka Univ. of Economic) / Kazunori Terada(Gifu Univ.) / Atsushi Kimura(Nihon Univ.)

講演論文情報詳細
申込み研究会 Technical Committee on Human Communication Science
本文の言語 JPN
タイトル(和) 心理学の初年次教育における理工系PBL型授業の試み
サブタイトル(和)
タイトル(英) Practicing Project/Problem-Based Learning in first year experience of psychology in higher education
サブタイトル(和)
キーワード(1)(和/英) PBL型授業 / Project/Problem-Based Learning
キーワード(2)(和/英) 初年次教育 / First Year Experience
キーワード(3)(和/英) 心理学 / Psychology
キーワード(4)(和/英) 研究法 / Research Method
第 1 著者 氏名(和/英) 渡邊 伸行 / Nobuyuki Watanabe
第 1 著者 所属(和/英) 金沢工業大学(略称:金沢工大)
Kanazawa Institute of Technology(略称:KIT)
第 2 著者 氏名(和/英) 伏島 あゆみ / Ayumi Fusejima
第 2 著者 所属(和/英) 金沢工業大学(略称:金沢工大)
Kanazawa Institute of Technology(略称:KIT)
発表年月日 2019-02-02
資料番号 HCS2018-65
巻番号(vol) vol.118
号番号(no) HCS-437
ページ範囲 pp.101-106(HCS),
ページ数 6
発行日 2019-01-25 (HCS)