情報・システム-教育工学(開催日：2013/01/05)

タイトル/著者/発表日/資料番号
表紙

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[発表日]2013/1/5
[資料番号]
目次

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[発表日]2013/1/5
[資料番号]
マルチモーダル情報を用いた図形の提示(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

石川 桂多,  遠西 学,  遠藤 浩幸,  中村 直人,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-68
作問学習支援システムを利用する学習者の学習内容理解度の推定(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

伊藤 悠太,  平井 佑樹,  金子 敬一,  野村 綾美,  櫨山 淳雄,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-69
学習履歴を基にした問題推薦手法の提案(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

加藤 まい,  王 家宏,  児玉 英一郎,  高田 豊雄,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-70
説明的文章における書き込みを利用した質問生成の検討(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

岩根 典之,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-71
工学専門科目用eラーニング・コンテンツの拡充と高専学生の継続的意識調査(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

森川 一,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-72
科学的説明には模型が有効 : 声の作られる過程で(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

鈴木 誠史,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-73
Derivation of Effective Learning Style from Portfolio in Programming Education

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[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-74
Time to Play to Know (T2P2K) : First Report on a Digital Classroom Project in Grades 4 through 6 of Elementary Schools

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[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-75
教育に対する生体のプログラミング : 特別支援を含めて(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

長山 知由理,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-76
知的障害のある学習者のための新しい教科書アクセシビリティの提案(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

棟方 哲弥,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-77
バーチャルコミュニティにおける国内外の日本語教師の交流活動(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

加藤 由香里,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-78
特徴表示を伴う手書き文字入力とこれを利用した自動採点システム : 漢字検定相当の試験を自動採点するための方法(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

井戸 伸彦,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-79
Javaプログラミング学習支援システムの穴埋め問題機能の拡張と授業への適用(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

伊永 洋輔,  舩曵 信生,  中西 透,  渡邊 寛,  天野 憲樹,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-80
オンライン学習における学習者特性のノート評価への効果(特別な教育的ニーズへの対応と人にやさしい教育/一般)

中山 実,  六浦 光一,  山本 洋雄,  

[発表日]2013/1/5
[資料番号]ET2012-81
複写される方へ

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[発表日]2013/1/5
[資料番号]
Notice for Photocopying

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[発表日]2013/1/5
[資料番号]
奥付

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[発表日]2013/1/5
[資料番号]
裏表紙

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[発表日]2013/1/5
[資料番号]