情報・システム-教育工学(開催日:1995/04/22)

タイトル/著者/発表日/資料番号
表紙

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[発表日]1995/4/22
[資料番号]
目次

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[発表日]1995/4/22
[資料番号]
歴史を対象とした知識構造化のための支援環境

堀口 知也,  平嶋 宗,  柏原 昭博,  豊田 順一,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
対話型物理学習環境IPEの世界知識 : 物理情景の定性的理解

植野 雅之,  対馬 勝英,  藤井 研一,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
手順学習用教材の作成方法とその評価

桑原 恒夫,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
学生プログラマが用いるプログラミング戦術の分析

江木 鶴子,  前田 直樹,  長田 一興,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
プログラム理解の促進制御に向けて : 空欄補充問題と認知的負荷

柏原 昭博,  曽我 真人,  豊田 順一,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
知的プログラミング環境における学習者モデル構築

大畑 政弘,  上野 晴樹,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
連想における反応語の想起確率とその挙動

金崎 良一,  藤木 卓,  椿山 健一,  糸山 景大,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
学習により獲得された概念の変化に対する連想調査による考察

椿山 健一,  藤木 卓,  金崎 良一,  糸山 景大,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
連想にもとづく文献検索システム

茅島 路子,  岡本 敏雄,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
美術教材データベースの感性情報としての印象語間・相補の定量的関係 : ファジィ情報検索における感性情報のキーワードの取扱いについて

磯本 征雄,  長谷川 聖美,  石井 直宏,  吉根 勝美,  横山 清子,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
グループ学習支援システムにおける知的エージェントに関する研究

中村 学,  竹内 章,  大槻 説乎,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
分散協調環境でのコーディネータのモデル

伽場 泰孝,  稲葉 晶子,  岡本 敏雄,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
図表現操作環境を対話メディアとする学習支援システムについて : モニタリングのついた作業場として

伊藤 紘二,  伊丹 誠,  鳥飼 正顕,  平野 健太郎,  安藤 朗,  石山 徹,  飯沼 則雄,  市原 梢,  高井 直士,  平野 将隆,  宮崎 昌也,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
環境要因を考慮した住宅配置計画図のための設計支援システムの研究(2)

川島 永寿,  岡本 敏雄,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
看護教育とCAI

河村 徹郎,  高羽 実,  宮田 久枝,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
英語教育工学での学生の自主製作教材について

中田 平,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
グローバル教育システム : インターネットを利用した教育システム

渡辺 健次,  岡崎 泰久,  近藤 弘樹,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
パソコン通信を利用した授業の学習成績と学習者の意識

藤木 卓,  清水 康敬,  糸山 景大,  

[発表日]1995/4/22
[資料番号]
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