| 講演番号 |
題目/著者 |
| D-15-1 | 3Dアニメーションを用いたオブジェクト指向プログラミング学習支援システム
◎香取史弥, 中村大樹, 高野辰之, 小濱隆司, |
| D-15-10 | 小学校におけるScratchプログラミング学習の導入支援システム
○小柴拓海, 岸本頼紀, |
| D-15-11 | プログラミングにおけるプログラミング作法の影響の確認
○榎本龍滉, 岸本頼紀, |
| D-15-12 | 第４次産業革命を促進するプログラマ育成と地域活性モデル①
○中井一文, 亀谷知宏, 増山裕之, 北原 司, 江崎修央, |
| D-15-13 | 第４次産業革命を促進するプログラマ育成と地域活性モデル②
○江崎修央, 亀谷知宏, 増山裕之, 北原 司, 中井一文, |
| D-15-14 | 初等教育における国語のアクティブラーニング用教材開発
○藤井研一, 藤本浩平, 山崎伸久, |
| D-15-15 | ビッグデータ時代のＩＴ技術者に向けたデータサイエンス学習支援 ‐産業技術大学院大学におけるデータサイエンス・リカレント教育の実践報告‐
中野美由紀, ○柴田淳司, 渡邊紀文, |
| D-15-16 | 技術者教育のための積層インダクタに関する電磁界可視化を用いた教材の基礎検討
○大島心平, |
| D-15-17 | Moodleのcmi5対応プラグインの設計
○森本容介, 仲林 清, 星野忠明, 前田 宏, |
| D-15-18 | e-Testing における受講時の顔画像群を用いた受験者認証
◎△川又泰介, 赤倉貴子, |
| D-15-19 | WebRTC-based Videoconferencing with Object Tracking for Indonesia's Education
○Yoanes Bandung, I. G. B. Baskara Nugraha, |
| D-15-2 | プログラミング演習における実装支援ツール
◎森下智史, 高野辰之, 小濱隆司, |
| D-15-20 | モーションキャプチャを用いた運動学習支援の検討
○稲垣 潤, 中島寿宏, 春名弘一, 昆 恵介, 佐藤洋一郎, 本郷節之, |
| D-15-21 | 保育所・幼稚園における園務情報化の課題
○糟谷咲子, |
| D-15-22 | 情報系演習における受講態度の定量的評価方法の開発
○大木 優, 馬場博巳, 高橋圭一, |
| D-15-23 | 項目反応理論に基づく大学初年度向け情報リテラシー科目の理解度テスト分析
○村川猛彦, 登田純太, 松本陽平, |
| D-15-24 | 授業評価アンケート項目のランダム出題による評価結果推定値の推移に関する検討
◎中村修也, 赤倉貴子, |
| D-15-25 | 経験事例シートを用いた学習方略の持続発展的蓄積・活用支援
◎霜山 翼, 大沼 亮, 中山祐貴, 神長裕明, 宮寺庸造, 中村勝一, |
| D-15-26 | 未熟者の模索経験促進のためのWeb探索における主要フェーズを見渡した手がかり示唆
◎渡辺剛硫, 中山祐貴, 大沼 亮, 神長裕明, 宮寺庸造, 中村勝一, |
| D-15-27 | ヒヤリハット体験情報を教材にした経験学習による登山者の育成
○嶌田 聡, 小島貴光, 鈴木祐美香, |
