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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET, IPSJ-CLE (連催) |
2023-06-17 14:35 |
東京 | 都立大（南大沢）＋オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
オンライン授業での論述テキストによる学習者特性の推定に関する一検討 ○中山 実（東工大）・宇都雅輝（電通大）・菊池 聡・山本洋雄（信州大）  ET2023-4 |
小論文の内容から教員評価点を BERT を用いて予測する手法を，学習者属性の得点予測に応用した.大規 模授業で作成された... [more] | ET2023-4 pp.1-4 |
| ET | 2022-03-04 13:00 |
ONLINE | オンライン開催 | 批判的思考態度によるレポート文書特徴に関する一検討 ○中山 実（東工大）・菊池 聡・山本洋雄（信州大） ET2021-64 |
批判的思考態度育成におけるフルオンライン学習で作成した小論文レポート課題 の内容について，係り受け関係による言語分析... [more] |
ET2021-64 pp.75-78 |
| ET | 2019-05-18 14:25 |
富山 | 富山大学 | フルオンライン学習におけるノート記録変化とその属性に関する検討 ○中山 実（東工大）・六浦光一・山本洋雄（信州大） ET2019-8 |
フルオンライン学習を継続的に実施したところ， 学習者の学習者特性において，性格の「勤勉性」，学習経験での「コース評価」... [more] |
ET2019-8 pp.43-48 |
| ET | 2018-11-10 10:35 |
東京 | 東京工芸大学 (中野キャンパス) | ブレンディッド学習におけるオンライン掲示板での発言行動に関する学習者特性の影響 ○中山 実（東工大）・菊池 聡・山本洋雄（信州大） ET2018-54 |
防災・減災」のための批判的思考態度を育成する大学学部授業を，ブレン ディッド学習で行い，学習成果への学習者特性とオンラ... [more] |
ET2018-54 pp.7-12 |
| ET | 2017-12-02 14:30 |
石川 | 金沢工業大学 | ゲームプログラミングの協同作業におけるオンライン討議に関する一検討 寺西顕子（ニューヨーク大アブダビ校）・○中山 実（東工大）・Wyeld, Theodor（フリンダース大）・Mohamad, Eid, A.（ニューヨーク大アブダビ校） ET2017-74 |
オンライン環境での協同作業における， 学習者間のコミュニケーションが学習者の内省や効果に及ぼす影響や， 発話の出現要... [more] |
ET2017-74 pp.33-38 |
| ET, IPSJ-CLE (連催) |
2016-05-21 10:15 |
長野 | 信州大学長野 （工学）キャンパス | フルオンライン学習における音声での指導によるノート記録や学習活動への効果 ○中山 実（東工大）・六浦光一・山本洋雄（信州大） ET2016-1 |
フルオンライン学習における音声情報の効果を検討するために， 提示したスライド情報，音声情報と，学習者のノート記録内容を... [more] |
ET2016-1 pp.43-48 |
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