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すべての研究会開催スケジュール (検索条件: すべての年度)
| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| LOIS, IPSJ-DC (連催) |
2023-08-04 14:20 |
京都 | 京都橘大学 啓成館1階G106教室 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
ビデオ講義を対象とした学習者のノーティング動作の分析 (第6報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大）  LOIS2023-5 |
本報告では，オンデマンド型講義におけるビデオ講義を対象として，学習者の受講動作の分析を行う．ここでは，学習者による講義ビ... [more] | LOIS2023-5 pp.12-17 |
| ET | 2022-09-17 10:10 |
広島 | 広島大学 + オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
授業環境の比較におけるハイフレックス環境の提案 ○三宅 匠・中道 上（福山大）・吉原和明（近畿大） ET2022-10 |
現在，新型コロナウイルス感染症の感染拡大の長期化に伴い，オンライン授業の必要性が高まっている．文部科学省は，オンライン授... [more] | ET2022-10 pp.1-4 |
| LOIS, IPSJ-DC (連催) |
2022-07-07 15:45 |
ONLINE | オンライン開催 | 講義における講師と受講者の相互作用の分析 (第7報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） LOIS2022-9 |
板書を伴う講義において，講師の動作 (説明，板書) に対応して受講者の動作 (説明を聞く，ノートを取る) が生じる．また... [more] | LOIS2022-9 pp.30-34 |
| LOIS, IPSJ-SPT, IPSJ-CN (連催) |
2022-05-27 14:30 |
ONLINE | オンライン開催 | 講義における講師と受講者の相互作用の分析 (第6報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） LOIS2022-1 |
板書を伴う講義において，講師の動作 (説明，板書) に対応して受講者の動作 (説明を聞く，ノートを取る) が生じる．また... [more] | LOIS2022-1 pp.1-6 |
| ET | 2021-11-06 13:40 |
ONLINE | オンライン開催 | ビデオ講義を対象とした協同学習における学習者の動作の分析 (第6報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ET2021-26 |
本報告では，協同学習 (ビデオ講義の内容に対する教え合い) を対象として，学習者間の協調性を推定するためのアプローチとし... [more] | ET2021-26 pp.25-30 |
| LOIS, IPSJ-SPT, IPSJ-CN (連催) |
2021-05-11 11:00 |
ONLINE | オンライン開催 | ビデオ講義を対象とした学習者のノーティング動作の分析 (第5報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） LOIS2021-10 |
本報告では，リアルタイム型講義を想定したビデオ講義を対象として，学習者の受講動作の分析を行う．ただし，学習者のノーティン... [more] | LOIS2021-10 pp.54-59 |
| LOIS, IPSJ-SPT, IPSJ-CN (連催) |
2021-05-11 11:25 |
ONLINE | オンライン開催 | ビデオ講義を対象とした協同学習における学習者の動作の分析 (第5報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） LOIS2021-11 |
本報告では，ビデオ講義の受講後に実施する学習者による協同学習 (ビデオ講義内容に対する教え合い) を対象として，学習者の... [more] | LOIS2021-11 pp.60-65 |
| ET | 2020-10-17 13:10 |
ONLINE | オンライン開催 | 講義における講師と受講者の相互作用の分析 (第5報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ET2020-22 |
板書を伴う講義において，講師の動作 (説明，板書など) に対応して受講者の動作 (説明を聞く，ノートを取るなど) が生じ... [more] | ET2020-22 pp.1-6 |
| LOIS, ICM (共催) |
2020-01-09 - 2020-01-10 |
長崎 | アルカスSASEBO（佐世保市） | ビデオ講義を対象とした協同学習における学習者の動作の分析 (第4報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ICM2019-30 LOIS2019-45 |
本報告では，ビデオ講義を受講した学習者による協同学習 (教え合い) を対象として，学習者の動作における相互作用のモデリン... [more] | ICM2019-30 LOIS2019-45 pp.1-6 |
| CAS, MSS (共催) IPSJ-AL (連催) [詳細] |
2019-11-28 10:00 |
福岡 | 旧大連航路上屋（北九州門司） | 講義における講師と受講者の相互作用の分析 (第4報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大）・浜野裕希（トワール）・吉田賢史（早大高等学院） CAS2019-44 MSS2019-23 |
筆者等は，板書を用いた講義を対象として，画像処理により検出した講師および受講者の顔領域の大きさを，動作に対する特徴量とし... [more] | CAS2019-44 MSS2019-23 pp.1-6 |
| IE, EMM, LOIS (共催) IEE-CMN, ITE-ME, IPSJ-AVM (共催) (連催) [詳細] |
2019-09-20 10:30 |
新潟 | 新潟大学 駅南キャンパス | ［招待講演］講義や自習における学習ログの分析 ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） LOIS2019-15 IE2019-28 EMM2019-72 |
本報告では，講義や自習において得られる学習ログ (非言語動作，ノーティン グ動作，ページの閲覧履歴など) を対象として... [more] |
LOIS2019-15 IE2019-28 EMM2019-72 pp.65-70 |
| ET | 2019-07-06 15:20 |
岩手 | 岩手県立大学 | ビデオ講義を対象とした学習者のノーティング動作の分析 (第3報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ET2019-24 |
ビデオ講義においては，学習者の受講状態を講師が把握することが困難であるために，講義の進行に対応した受講状況を自動的にモニ... [more] | ET2019-24 pp.47-52 |
| ICM, LOIS (共催) |
2019-01-24 14:00 |
鹿児島 | 鹿児島県文化センター | 講演における聴講者の動作の分析(第3報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ICM2018-39 LOIS2018-45 |
スライドを用いた講演において，講師は聴講者の非言語動作に基づいて聴講者の興味を把握し，講演の進行を調節する． しかしなが... [more] | ICM2018-39 LOIS2018-45 pp.21-26 |
| ET | 2018-10-20 15:50 |
福岡 | 福岡工業大学 | 講義における講師と受講者の相互作用の分析 (第3報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大）・浜野裕希（トワール）・吉田賢史（早大高等学院） ET2018-51 |
既発表では，板書を用いた講義を対象として，講師の動作と個々の受講者の動作における相互作用のモデリング手法，両者の相互相関... [more] | ET2018-51 pp.77-82 |
| ET | 2018-09-15 13:10 |
山口 | 山口大学 | 講演における聴講者の動作の分析 (第2報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ET2018-32 |
スライドを用いた講演において，講師は聴講者の非言語動作に基づいて聴講者の興味を把握し，講演の進行を調節する．本報告では，... [more] | ET2018-32 pp.25-30 |
| HCS | 2018-03-13 14:25 |
宮城 | 東北大学電気通信研究所 本館(片平キャンパス内) | 講義における講師と受講者の相互作用の分析 (第2報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大）・浜野裕希（トワール）・吉田賢史（早大高等学院） HCS2017-99 |
板書を用いた講義において，受講者による動作 (ノーティングや説明を聞く) は，講師の動作 (板書や説明) や講義内容に対... [more] | HCS2017-99 pp.35-40 |
| LOIS | 2018-03-01 11:15 |
沖縄 | 那覇市IT創造館 | 講演における聴講者の動作の分析 (第1報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） LOIS2017-74 |
スライドを用いた講演において，講師は聴講者の非言語動作に基づいて，聴講者の興味の度合いを推し量ることにより，スライドの進... [more] | LOIS2017-74 pp.19-24 |
| HCGSYMPO (第二種研究会) |
2017-12-13 - 2017-12-15 |
石川 | 金沢歌劇座（金沢） | 高齢者向け体操教室における講師による双方向コミュニケーションが受講者のモチベーションとパフォーマンスに及ぼす効果 ○和田将典（東大）・片桐祥雅（NICT）・川原靖弘（放送大）・佐藤知正・保坂 寛（東大）・川崎陽一（プレイケア） |
本研究では，高齢者向け体操教室における，受講者の運動量を向上させることを念頭に，講師による双方向コミュニケーションが受講... [more] | |
| ET | 2017-09-09 14:25 |
広島 | 広島大学附属福山中・高等学校 | 講義における講師と受講者の相互作用の分析 ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ET2017-36 |
本報告では，講義における講師と受講者の相互作用を分析するための手法を提案する．まず，両者の顔の動きに基づいた動作の検出手... [more] | ET2017-36 pp.29-34 |
| ET | 2017-07-07 13:00 |
山形 | 山形大学（小白川キャンパス） | 講義における講師の動作に対する受講者の動作の分析 (第2報) ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ET2017-21 |
板書を用いる講義において，受講者は，講師の動作 (板書や説明) に対して時間遅れを伴って，ノーティング動作や説明を聞く動... [more] | ET2017-21 pp.7-12 |
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