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 68件中 1~20件目  /  [次ページ]  
研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
ET 2024-03-03
13:45
宮崎 宮崎大学 (木花キャンパス) Multi-Armed Banditsアルゴリズムを用いた点字学習における適応的出題の検討
岡崎泰久Jevri Tri Ardiansah佐賀大ET2023-70
学習者に応じた学びの実現を目指す適応学習において,個々の学習者が次に学習すべき課題を適切に提示することが望まれる.多くの... [more] ET2023-70
pp.110-115
ET 2022-12-10
15:30
石川 JAIST 金沢サテライト + オンライン開催
(ハイブリッド開催,主:現地開催,副:オンライン開催)
スマートフォンを活用した点字学習支援におけるカード教材の開発
岡崎泰久Jevri Tri Ardiansah佐賀大ET2022-49
我々は,主にセルフラーニングツールとしてスマートフォンを活用する点字学習支援環境の構築を行
っている.カードを用いて実... [more]
ET2022-49
pp.52-57
WIT, IPSJ-AAC
(連催)
2022-03-08
09:55
ONLINE オンライン開催 実時間自動点字変換を介するテキストDAISY図書閲覧の実用化に関する検討 ~ 学習場面を想定した改善とその評価 ~
宮城愛美筑波技大)・長岡英司筑波技大/日本点字図書館)・澤村潤一郎日本点字図書館)・鈴木義則ケージーエスWIT2021-44
視覚障害者の読書機会の拡大を目指して,アクセシブルな電子書籍であり,かつ,比較的短時間で作成可能なテキストDAISYの,... [more] WIT2021-44
pp.7-11
ET 2021-10-30
14:25
ONLINE オンライン開催 オンライン授業用点字入力ツール開発
河原正治筑波技大)・吉田幹矢富士通)・仲 正幸日本点字図書館)・○大武信之筑波技大ET2021-16
2020年5月より,ほぼ全ての大学においてオンライン授業が開始された.講義科目においては,放送大学で行われている授業のよ... [more] ET2021-16
pp.5-8
WIT, IPSJ-AAC
(連催)
2020-03-15
13:00
茨城 筑波技術大学春日キャンパス講堂
(開催中止,技報発行あり)
公共図書館等における障害者向け資料団体貸出サービスの調査 ~ 高知県の事例 ~
井上美紀鶴見大)・元木章博鶴見大/東北大WIT2019-61
近年,障害者差別解消法や読書バリアフリー法の施行により,公共図書館において読書に障害のある人々へ向けたサービスの実施が求... [more] WIT2019-61
pp.147-150
WIT, IPSJ-AAC
(連催)
2020-03-15
13:25
茨城 筑波技術大学春日キャンパス講堂
(開催中止,技報発行あり)
点字図書館等による視覚障害者等向けアウトリーチの現状調査
松田七海鶴見大)・元木章博鶴見大/東北大WIT2019-62
図書館の利用に障害のある人々へのサービスは,近年の障害者差別解消法や読書バリアフリー法制定等により,さまざまな取り組みが... [more] WIT2019-62
pp.151-154
ET 2020-03-07
15:20
香川 香川高等専門学校
(開催中止,技報発行あり)
晴眼点字学習者の学習動機を構成する因子に関する研究
星野ゆう子鶴見大)・元木章博鶴見大/東北大ET2019-85
本論では,晴眼者が点字を学習する際の動機を構成する因子について明らかにすることを目的として,アンケート調査を行なった.ア... [more] ET2019-85
pp.53-58
HCGSYMPO
(第二種研究会)
2019-12-11
- 2019-12-13
広島 広島県情報プラザ(広島) ウェアラブルカメラからの点字ブロックの種別と位置の推定
中村将太朗宍戸英彦北原 格亀田能成筑波大
視覚障がい者が補助なく訪問経験のない場所を移動することは困難である。主な補助設備として点字 ブロックがある。点... [more]
WIT, HI-SIGACI
(連催)
2019-12-05
13:40
東京 産総研臨海副都心センター(東京) 点字フォントSixBraille
伊藤祥一長野高専WIT2019-41
6点式点字のTrueTypeフォント``SixBraille''を作成した。点字フォントはweb上にいくつも公開されてい... [more] WIT2019-41
pp.107-111
WIT 2019-06-16
13:20
東京 早稲田大学 早稲田キャンパス コード化点字ブロックを利用した弱視者向け周辺情報提示手法の検討
飯田優也青木貴也早川智之澤野弘明愛知工大)・鈴木裕利中部大)・千葉和也W&MシステムコンサルタントWIT2019-3
本研究では点字ブロックを利用した情報提示手法を提案する.提案手法では点字ブロックに対してマー
カーを塗布し,周辺情報と... [more]
WIT2019-3
pp.13-18
ET 2019-05-18
13:35
富山 富山大学 晴眼点字学習者に対する点字器を用いた実習の効果に関する検討
星野ゆう子鶴見大)・元木章博鶴見大/東北大ET2019-6
本論では,晴眼者が点字を学習する際の点字器を用いた実習の効果について評価を行なった.実験対象者を,実習を行なう群(実験群... [more] ET2019-6
pp.33-36
WIT, HI-SIGACI
(連催)
2018-12-06
10:50
東京 産総研臨海副都心センター(東京) A Method To Print Braille in 3D Printing
Madoka NishimuraTUCSSWIT2018-45
3D プリンタを使用した簡易な点字印刷ソフトを開発した。
点字の変換には形態素解析器を用いる。
クロスプラットフォー... [more]
WIT2018-45
pp.73-75
ET 2018-10-20
11:25
福岡 福岡工業大学 点字による盲聾者のためのコミュニケーション・ツール開発
クロイヒヴィーク ズザンネ筑波技大)・仲 正幸日本点字図書館)・大武信之筑波技大ET2018-42
点字と手話の知識のない人が,盲聾者とコミュニケーションをとるため,双方の情報授受が容易にできるツールを開発した.本ツール... [more] ET2018-42
pp.23-28
WIT 2018-06-09
14:15
神奈川 鶴見大学(横浜) センサから読み取られた点字データの誤り訂正
小出優真・○伊藤祥一藤澤義範長野高専WIT2018-2
感圧センサやカメラから点字のパターンをコンピュータに入力したとき,完全に正確な点のパターンが得られることは少ない.本稿で... [more] WIT2018-2
pp.7-10
WIT 2018-06-10
11:15
神奈川 鶴見大学(横浜) 視覚障害者のためのタブレット型IT端末の触覚カバーの考案及び入力実験 ~ iPadminiにおけるパーキンス式点字入力と日本語かな入力の比較実験 ~
王 鑫筑波大)・松崎純子国立障害者リハビリテーションセンター学院WIT2018-10
視覚障害者、特に全盲の視覚障害者にとって、タブレット型IT端末のタッチスクリーンに直接文字を入力することは困難である。そ... [more] WIT2018-10
pp.47-51
WIT 2018-06-10
11:45
神奈川 鶴見大学(横浜) 視覚障害者のための自動点訳サーバーを組み込んだ画面読み上げソフトの開発
御園政光視覚障害者総合支援センターちば)・菅野亜紀高岡 裕神戸大)・中野泰志慶大WIT2018-11
画面読み上げソフト(スクリーンリーダー)は,画面情報を音声や点字に変換して出力するアプリケーションの総称である.点字につ... [more] WIT2018-11
pp.53-58
WIT, IPSJ-AAC
(連催)
2018-03-09
13:55
茨城 筑波技術大学 感圧センサによる点字読み取り
伊藤貴宏・○伊藤祥一藤澤義範長野高専WIT2017-68
点字は視覚障害者にとって重要な情報入手手段の一つであるが,点字が読める視覚障害者は限られている.そこで筆者らは,指先ある... [more] WIT2017-68
pp.49-51
WIT, IPSJ-AAC
(連催)
2018-03-10
13:15
茨城 筑波技術大学 深層学習を用いた点字ブロックの認識
尾山匡浩神戸高専WIT2017-83
視覚障害者の人々が,街中を安全に歩くためのパートナーとして盲導犬が存在するが,盲導犬を必要としている視覚障害者の数に対し... [more] WIT2017-83
pp.153-155
WIT, IPSJ-AAC
(連催)
2018-03-10
15:50
茨城 筑波技術大学 盲ろう学生向けE-learningシステムの開発に向けた検討(その2) ~ 講義場面における点字端末と文字通訳ソフトを用いた情報保障 ~
宮城愛美佐藤正幸筑波技大WIT2017-90
視覚と聴覚の障害を併せ有する状態は「盲ろう」と呼ばれ,特に全盲ろう者は触覚を用いたコミュニケーション手段により情報取得お... [more] WIT2017-90
pp.193-196
WIT, IPSJ-AAC
(連催)
2018-03-10
16:10
茨城 筑波技術大学 高等教育機関における盲ろう学生の研究生活支援
佐藤正幸宮城愛美白澤麻弓筑波技大WIT2017-91
本稿は,盲ろう学生の高等教育における研究生活支援について報告するものである。研究生活におけるコミュニケーション支援につい... [more] WIT2017-91
pp.197-200
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