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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET | 2016-03-05 17:50 |
香川 | 香川大学（幸町キャンパス） | 歴史学習における状態変化マップ作成に基づいた因果関係理解支援システムの評価 ○名手郁人（関西大）・徳竹圭太郎（広尾学園）・小尻智子（関西大）  ET2015-147 |
本研究は，歴史学習において，学習者が事象間を因果関係で捉えられるよう支援することを目的とする．因果関係のある事象間では一... [more] | ET2015-147 pp.303-308 |
| ET | 2015-10-31 15:10 |
大分 | 日本文理大学 湯布院研修所 | 歴史事象の因果マップ作成における擬似力覚呈示 ○堀口 匠・柏原昭博（電通大） ET2015-50 |
歴史学習では，事象間の因果関係を理解し，歴史の流れを学ぶことが重要となる．因果関係の理解を支援する方法として，因果マップ... [more] | ET2015-50 pp.37-42 |
| ET | 2014-03-08 13:15 |
高知 | 高知工業高等専門学校 | 歴史的事象の抽象化支援に基づく教訓獲得支援システムとその評価 ○野上裕介・小尻智子（関西大）・瀬田和久（阪府大） ET2013-112 |
歴史学習の本質の一つに過去の事象から教訓を学び，その教訓を現代に活かすというものがある．現在の歴史学習では事実の暗記が中... [more] | ET2013-112 pp.119-124 |
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