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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| HCGSYMPO (第二種研究会) |
2019-12-11 - 2019-12-13 |
広島 | 広島県情報プラザ（広島） | スポーツ選手が指導者と対立する要因の検討 ○山田雅敏（常葉大）・大畑昌己・栫井大輔（桃山学院教大） |
コーチングとは，指導者と選手との円滑なコミュニケーションにより成立する．しかし近年，両者のコミュニケーション不足が原因と... [more] | |
| HCS | 2019-08-24 10:30 |
大阪 | 滋慶医療科学大学院大学 | スポーツチームに所属する選手の内省的認知に関する認知科学的考察 ○山田雅敏（常葉大）・大畑昌己・栫井大輔（桃山学院教大）  HCS2019-35 |
スポーツチームのマネジメントとは，指導者と選手との円滑なコミュニケーションにより成立する．しかし近年，両者のコミュニケー... [more] | HCS2019-35 pp.33-35 |
| ET | 2018-05-19 09:30 |
神奈川 | 国立特別支援教育総合研究所 | ブレンディッド学習における学習者の内省指標が学習成果予測に及ぼす効果 ○中山 実（東工大）・六浦光一・山本洋雄（信州大） ET2018-1 |
ブレンディッド学習での学習活動と学習成果の関係を，ノート記録活動などの学 習活動と学習における内省活動に関する指標を... [more] |
ET2018-1 pp.1-6 |
| ET | 2017-12-02 14:30 |
石川 | 金沢工業大学 | ゲームプログラミングの協同作業におけるオンライン討議に関する一検討 寺西顕子（ニューヨーク大アブダビ校）・○中山 実（東工大）・Wyeld, Theodor（フリンダース大）・Mohamad, Eid, A.（ニューヨーク大アブダビ校） ET2017-74 |
オンライン環境での協同作業における， 学習者間のコミュニケーションが学習者の内省や効果に及ぼす影響や， 発話の出現要... [more] |
ET2017-74 pp.33-38 |
| ET | 2017-10-21 11:10 |
福岡 | 九州工業大学（戸畑キャンパス） | フルオンライン学習における学習者特性と内省活動との関係 ○中山 実（東工大）・六浦光一・山本洋雄（信州大） ET2017-43 |
大学で正規開講するフルオンラインコースを修了した学生の内省活動に，学習形 態や学習者特性が及ぼす影響を分析した． ... [more] |
ET2017-43 pp.15-20 |
| ET | 2017-07-07 14:55 |
山形 | 山形大学（小白川キャンパス） | ブレンディッド学習におけるノート記録活動が学習者の内省活動に及ぼす効果 ○中山 実（東工大）・六浦光一・山本洋雄（信州大） ET2017-26 |
ブレンディッド学習でのノート記録指導が及ぼす，ノート記録活動や学習者の内 省活動への効果を，ノートの言語分析を基に検... [more] |
ET2017-26 pp.33-38 |
| ET | 2017-05-27 13:20 |
東京 | 創価大学 | ゲームプログラミングの協同作業における参加者の活動評価と内省との関係 寺西顕子（ニューヨーク大アブダビ校）・○中山 実（東工大）・Wyeld, Theodor（フリンダース大）・Mohamad, Eid, A.（ニューヨーク大アブダビ校） ET2017-5 |
ゲームプログラムを改良する課題を，日本，中東，混合の3 チームでオンライン環境において協同作業と して行った．ゲームプ... [more] |
ET2017-5 pp.25-30 |
| ET | 2017-03-10 16:20 |
愛媛 | 新居浜工業高等専門学校 | 協同作業におけるSNSコミュニケーションの分析 寺西顕子（NYUアブダビ）・○中山 実（東工大）・Wyeld, Theodor（Flinders Univ.）・Mohamad, A. Eid（NYUアブダビ） ET2016-106 |
ゲームプログラムをオンラインで制作する，協同作業におけるSNSコミュニケーショ ンを分析した．作業はUAE，日本および... [more] |
ET2016-106 pp.73-78 |
| TL | 2016-12-17 15:30 |
東京 | 早稲田大学 8 号館 303 / 304 / 305 号室 | When Introspective Judgments Conflict
-- A Case Study of Honorification -- ○Sanghoun Song（Incheon National Univ.）・Eunjeong Oh（Sangmyung Univ.） TL2016-54 |
[more] | TL2016-54 pp.89-94 |
| ET | 2016-07-09 16:05 |
宮城 | 東北学院大学 | ブレンディッド学習でのノート記録指導が学生の内省活動に及ぼす効果 ○中山 実（東工大）・六浦光一・山本洋雄（信州大） ET2016-30 |
ブレンディッド学習におけるノート記録活動が学習者の自己効力感や内省活動に 及ぼす効果を質問紙調査の結果から検討した．... [more] |
ET2016-30 pp.49-54 |
| ET | 2015-07-04 11:00 |
北海道 | 北教大 札幌駅前サテライト | ブレンディッド学習での学生の自己評価とノート記録活動との関連 ○中山 実（東工大）・六浦光一・山本洋雄（信州大） ET2015-24 |
ブレンディッド学習でノート記録活動が，学生の努力や満足度など情意的な自己評価に及ぼす影響 をノート記録分析に基づいて... [more] |
ET2015-24 pp.7-12 |
| ET | 2015-05-23 14:40 |
千葉 | 千葉工大 | ブレンディッド学習での学生の内省活動に関する一検討 ○中山 実（東工大）・六浦光一・山本洋雄（信州大） ET2015-6 |
ブレンディッド学習でノート記録は，単に理解を深めるための学習活動だけでな く，ノートを記録することによる情意的な効果... [more] |
ET2015-6 pp.27-32 |
| ET | 2015-01-31 14:55 |
東京 | 目白大学 | スピードスケート滑走における滑走速度の特徴に基づく内省支援の試み ○高橋 佑・香山瑞恵・橋本昌巳（信州大）・二上貴夫（東陽テクニカ）・結城匡啓（信州大） ET2014-81 |
本研究の目的は，スピードスケート動作の可視化による滑走支援環境の探究にある．ここでは，滑走速度の時系列変化に着目し，体重... [more] | ET2014-81 pp.51-56 |
| ET | 2013-09-28 15:20 |
広島 | 広島大学(東広島キャンパス) | アルゴリズムの学習におけるノートリビルディングシステムの実践 ○東本崇仁（東京理科大）・平嶋 宗（広島大） ET2013-45 |
著者らはこれまでプレゼンテーションソフトウェアを用いた講義（以下プレゼンテーション型講義と呼ぶ）において，学習者が明示的... [more] | ET2013-45 pp.93-98 |
| TL | 2011-11-26 11:25 |
東京 | 早稲田大学 8 号館 303 / 304 / 305 号室 | 多読本を利用した英語レポート活動の実践について ○坪田 康（京大）・金子恵美子（会津大）・難波彩子（早大）・前坊香菜子（一橋大）・原田康也（早大）・壇辻正剛（京大） TL2011-44 |
将来国際的に活躍することが期待される理工系の学生にとって，英語で文献を読み，要約し，理由を付した意見を述べることは必須技... [more] | TL2011-44 pp.31-36 |
| ET | 2011-05-14 14:40 |
大阪 | 大阪府立大学 | 自己学習支援システムデザインと初学者の看護スキル習得状況 ○真嶋由貴恵・迫田真幸・前川泰子（阪府大）・曽我真人（和歌山大） ET2011-12 |
看護技術教育では，動画教材を用いた学習支援が効果的であることが知られている．近年ではビデオ機器やコンピュータ技術の発展に... [more] | ET2011-12 pp.65-70 |
| TL | 2010-11-27 15:30 |
東京 | 機械振興会館 | 外国語スピーキング演習におけるオーディエンスの影響 ○坪田 康・壇辻正剛（京大） TL2010-42 |
外国語授業では時間的制約等の理由により，発音学習に時間を割き各自にフィードバックを与えるのは現実的には困難である.そのた... [more] | TL2010-42 pp.35-40 |
| IEE-CMN, ITE-ME, CQ, LOIS, IE (共催) |
2008-09-26 11:45 |
香川 | 四国電力 総合研修所（高松） | 映像中のナレッジ発見・共有を想定したシステムの開発 ○東 正造・寺中晶郁・嶌田 聡・小島 明（NTT） CQ2008-44 OIS2008-47 IE2008-69 |
我々はドキュメント化が難しい熟練者の技や初心者の技をビデオ撮影してアーカイブ化し、作業工程中の重要な技に関する暗黙知を形... [more] | CQ2008-44 OIS2008-47 IE2008-69 pp.99-104 |
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