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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| AI | 2014-11-29 14:40 |
福岡 | 九州工業大学 サテライト福岡天神11階 | アイデア創出の場としてのMOOCの可能性―事例と一考察 ○武田俊之（関西学院大）・重田勝介（北大）・森 秀樹（阪大）  AI2014-31 |
MOOC (Massive Open Online Course) は，高等教育のあり方に影響をもたらすだけではなく，適... [more] | AI2014-31 pp.33-38 |
| ET | 2009-11-06 14:05 |
長野 | 信州大 | 授業計画と実施結果の差異に着目した授業リフレクションの黒板利用型授業に対する実践と効果 ○三石 大（東北大）・今野文子（東北大/学振）・菅野裕佳（通研電気工業）・大河雄一（東北大） ET2009-46 |
現在，我々は，授業計画の改善・高度化のために，我々が提案する教師と学習者の対話に重点を置いた成長型教授設計プロセスである... [more] | ET2009-46 pp.35-40 |
| ET | 2007-03-09 16:05 |
高知 | 高知工科大学 | ＱＴＩを利用した指導演習Scaffoldingモデルによる適応型学習支援機能の改善 ○延原哲也（ベネッセ）・劉 渤江（岡山理科大）・横田一正（岡山県立大） |
近年eラーニングにおける学習サポートの方法としてScaffoldingの有効性が指摘されているが，実際的な実現手段につい... [more] | ET2006-142 pp.209-214 |
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