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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| MVE, IE, IMQ, CEA (共催) CQ (併催) [詳細] |
2014-03-06 14:20 |
大分 | 別府国際コンベンションセンタ | 局所正規化相互相関関数を用いた汚れに頑健な紙紋認証方式の検討 ○嶺 竜治（日立）  IMQ2013-43 IE2013-152 MVE2013-81 |
[more] | IMQ2013-43 IE2013-152 MVE2013-81 pp.97-102 |
| ITS, IE (共催) ITE-AIT, ITE-HI, ITE-ME (共催) (連催) [詳細] |
2014-02-18 13:20 |
北海道 | 北海道大学 | 画像符号化手法を用いた紙紋認証用の特徴次元圧縮の検討 ○嶺 竜治（日立） ITS2013-60 IE2013-125 |
[more] | ITS2013-60 IE2013-125 pp.175-180 |
| ET | 2013-03-29 10:30 |
愛媛 | 愛媛大学（城北地区） | 視写教育支援のための筆記過程の時系列解析 ○嶺 竜治・安藤ハル（日立）・鈴木慶子（長崎大） ET2012-85 |
[more] | ET2012-85 pp.19-24 |
| ET | 2011-03-04 11:30 |
徳島 | 徳島大学（変更されました） | デジタルペンを用いた論理的思考を展開できる教育法の開発 ～ 授業準備や授業運営の省力化に関する評価 ～ ○嶺 竜治・牧 敦（日立）・高橋麻衣子・中邑賢龍（東大） ET2010-97 |
我々は，初等・中等教育における論理的思考力の育成を目的に，デジタルペンを用いた視覚的情報共有型の授業支援システムを開発し... [more] | ET2010-97 pp.33-38 |
| ET | 2011-01-28 10:40 |
東京 | 早稲田大学 | デジタルペンを用いた論理的思考を展開できる教育法の開発 ～ 現場教諭および児童・生徒からみた有効性の評価 ～ ○嶺 竜治・牧 敦（日立）・高橋麻衣子・中邑賢龍（東大） ET2010-82 |
我々は，初等・中等教育における論理的思考力の育成を目的に，デジタルペンを用いた視覚情報共有型の授業支援システムを開発し，... [more] | ET2010-82 pp.17-22 |
| ET | 2010-12-10 14:30 |
福岡 | 九州工業大学 | デジタルペンを用いた論理的思考を展開できる教育法の開発 ～ デジタルペン授業支援システムの開発と現場教材を用いた評価 ～ ○嶺 竜治・牧 敦（日立）・高橋麻衣子・中邑賢龍（東大） ET2010-74 |
国際学力到達度調査（PISA）や全国学力・学習調査の分析結果から，読解力や論理的思考力の育成が課題の一つとして挙げられて... [more] | ET2010-74 pp.47-52 |
| PRMU, DE (共催) |
2005-06-17 10:30 |
北海道 | 北大 | 文字認識と単語レイアウト解析を用いた紙文書とデジタルデータの情報リンク手法 ○嶺 竜治・亀山達也・高橋寿一・古賀昌史（日立）・緒方日佐男（日立オムロンターミナルソリューションズ） |
文字認識と単語レイアウト解析技術を用いて，読み取った複数単語の配置関係から，文書の種別や読み取り位置を特定する手法を提案... [more] | DE2005-15 PRMU2005-36 pp.13-18 |
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