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 17件中 1~17件目  /   
研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
TL
(第二種研究会)
2020-09-26
14:30
ONLINE オンライン開催 受けることが楽しみになるオンライン授業を目指して ~ WritingとSpeakingの授業実施の経験から ~
坪田 康京都工繊大
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TL
(第二種研究会)
2020-07-17
20:05
ONLINE オンライン開催 オンラインで話し合いを定量化し可視化する
水本武志ハイラブル)・坪田 康京都工繊大)・森下美和神戸学院大)・原田康也早大
 [more]
TL 2019-12-22
15:10
愛媛 愛媛大学 〒790‐8577 松山市文京町3番 −1 新設科目「地理総合」における主体的で対話的で深い学びの実現に向けての一検討 ~ STEAM教育の充実化と国際展開との関連を中心に ~
吉澤喜紀杉本喜孝南陽中高)・坪田 康京都工繊大TL2019-52
 [more] TL2019-52
pp.55-60
TL 2019-03-18
11:45
東京 早稲田大学 8号館3階303/304/305会議室 学びの表現活動を通じた数学的リテラシーの育成 ~ 中学校におけるSTEAM教育実践を中心に ~
本田一真矢野兼司南陽中)・杉本喜孝坪田 康京都工繊大TL2018-54
 [more] TL2018-54
pp.23-26
TL 2018-06-17
18:30
兵庫 神戸学院大学ポートアイランドキャンパス STEAMを基礎とした英語交流活動の設計
坪田 康京都工繊大)・杉本喜孝南陽高校TL2018-11
 [more] TL2018-11
pp.57-62
TL 2018-03-19
19:10
東京 早稲田大学 8号館3階303/304/305会議室 数学を基盤とした創造性の開発に関する一考察
下郡啓夫函館高専)・坪田 康京都工繊大TL2017-76
昨今,グローバル化により労働市場の激変,IT社会の急激な進展に伴い,創造性が着目されてきている.本稿では,数学の基盤とし... [more] TL2017-76
pp.97-101
TL 2017-09-23
14:50
京都 京都工芸繊維大学 英語シャドーイング音声の自動評価に向けて ~ 教員による評価データの分析を中心に ~
坪田 康京都工繊大)・伊藤佳世子京大TL2017-40
近年,シャドーイングが英語力の伸長に効果があるという研究報告が増えてきているが,人手での評価は非常に手間がかかるため,授... [more] TL2017-40
pp.13-18
TL 2017-09-23
15:20
京都 京都工芸繊維大学 フィリピン人講師との協働によるオンラインスピーキング活動の評価
Sandra Healy坪田 康京都工繊大)・工藤由美子Monte BalistoyQQETL2017-41
 [more] TL2017-41
pp.19-23
TL 2017-03-21
10:00
愛知 名古屋国際センター 3F第1研修室 遠隔地の英語話者によるプレゼンテーション評価の検討
坪田 康京都工繊大)・工藤由美子QQ EnglishTL2016-65
学部生向け英語スピーキングの授業で、Skype越しにフィリピン人英語教員にスピーチをするという活動を行っている。オンライ... [more] TL2016-65
pp.1-5
TL 2016-12-18
15:15
東京 早稲田大学 8 号館 303 / 304 / 305 号室 オンラインビデオ教材を利用した英語口頭報告活動の実践と評価
坪田 康京都工繊大)・工藤由美子QQE)・山元 龍EnglishCentralTL2016-63
加速度的にグローバル化が進み,自分とは異なる文化や歴史を持つ人々との議論や対話を通じて,解答のない課題を解決していかなけ... [more] TL2016-63
pp.127-132
TL 2014-06-21
14:15
東京 早稲田大学 8 号館 303 / 304 / 305 号室 タブレットを活用した英語長文聴解の実施に関する一検討
坪田 康壇辻正剛京大TL2014-6
 [more] TL2014-6
pp.31-36
TL 2013-02-22
11:35
東京 明治大学国際総合研究所 Jigsaw readingを活用した英語口頭サマリーの試み
坪田 康Georgiou Georgios壇辻正剛京大TL2012-54
英文を読んで口頭で要約する技術は,英語を利用してコミュニケーションをする職種であれば,研究・ビジネスを問わず重要である.... [more] TL2012-54
pp.25-30
TL 2011-11-26
11:25
東京 早稲田大学 8 号館 303 / 304 / 305 号室 多読本を利用した英語レポート活動の実践について
坪田 康京大)・金子恵美子会津大)・難波彩子早大)・前坊香菜子一橋大)・原田康也早大)・壇辻正剛京大TL2011-44
将来国際的に活躍することが期待される理工系の学生にとって,英語で文献を読み,要約し,理由を付した意見を述べることは必須技... [more] TL2011-44
pp.31-36
TL 2011-06-24
16:20
東京 機械振興会館 言語使用の場と言語テキストの評価
前坊香菜子一橋大)・難波彩子早大)・坪田 康壇辻正剛京大)・○原田康也早大TL2011-7
教育・学習の場においては、授業の進め方に関する指示・授業内容・学習活動の多くが言語的に表現・伝達され、そこで使用される書... [more] TL2011-7
pp.37-42
TL 2010-11-27
15:30
東京 機械振興会館 外国語スピーキング演習におけるオーディエンスの影響
坪田 康壇辻正剛京大TL2010-42
外国語授業では時間的制約等の理由により,発音学習に時間を割き各自にフィードバックを与えるのは現実的には困難である.そのた... [more] TL2010-42
pp.35-40
SP 2010-06-17
15:45
福岡 九州大学筑紫キャンパス 共通管理棟3階 大会議室 外国語学習・教育支援を目的とした学習者発話動画の自動字幕付与システムの検討
坪田 康京大)・南條浩輝龍谷大)・壇辻正剛京大)・吉見毅彦龍谷大SP2010-25
学習者の発話映像に対し, 音声認識技術を用いた自動字幕付与について検討した.評価データは以下の3種類の非母語話者データで... [more] SP2010-25
pp.19-24
TL 2009-11-21
11:45
東京 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 ICT支援によるプレゼンテーション学習の試み
坪田 康壇辻正剛京大TL2009-32
京都大学学術情報メディアセンター・語学教育システム研究分野では,京都府立城南菱創高等学校と提携し,高大連携事業を展開して... [more] TL2009-32
pp.19-24
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