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研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
ET 2019-11-09
16:05
広島 広島市立大学 運動調節機能評価実験に基づく注意欠陥・多動性障害傾向を示す児童の客観検出
青木恭太宇都宮大)・福田宜男鹿沼西小)・原田浩司宇都宮大)・村山慎二郎筑波大ET2019-56
我々が開発した運動調節機能評価計測システムでは,15秒間の視覚刺激手指動作反応同期試験を行っている.この15秒間の手指動... [more] ET2019-56
pp.49-54
ET 2019-09-06
11:30
茨城 筑波技術大学 運動調節機能客観評価による小学生発達状況 ~ 22か月間の繰り返し計測に基づく評価 ~
青木恭太宇都宮大)・福田宜男鹿沼西小)・原田浩司宇都宮大)・村山慎二郎筑波大ET2019-27
 [more] ET2019-27
pp.11-16
ET 2019-09-06
11:55
茨城 筑波技術大学 集中前後における児童の読書時の視線の考察 第4報 ~ フォトリーディング手法を使用した読書状況 ~
村山慎二郎筑波大付属盲)・原田浩司宇都宮大)・木村祥子アルマ・クリエイションET2019-28
4回目となる発達障害を含めた小中学生を対象とした読書会を開催した.今回はフォトリーディング手法の利用前と後について視線及... [more] ET2019-28
pp.17-22
ET 2019-06-15
13:00
岐阜 中部学院大学 集中前後における児童の読書時の視線の考察(第3報) ~ フォトリーディング手法を使用した読書状況 ~
村山慎二郎筑波大付属盲)・原田浩司宇都宮大)・木村祥子アルマ・クリエイションET2019-12
3回目となる発達障害を含めた小中学生を対象とした読書会を開催した.今回はフォトリーディング手法の利用前と後について視線及... [more] ET2019-12
pp.19-24
ET 2019-03-15
11:30
徳島 鳴門教育大学 運動調節機能計測から見た7歳から15歳に至る発達過程 ~ 運動調節機能計測詳細評価値による検討 ~
青木恭太宇都宮大)・福田宜男鹿沼北小)・原田浩司宇都宮大)・村山慎二郎筑波大ET2018-98
 [more] ET2018-98
pp.63-68
WIT, IPSJ-AAC
(連催)
2019-03-08
11:15
茨城 筑波技術大学春日キャンパス講堂(予定) 読解支援情報付きニュースと外国人日本語学習者への効果
村山慎二郎付属盲)・原田浩司宇都宮大)・後藤功雄美野秀弥山田一郎NHKWIT2018-66
視覚障碍者用に開発されたDAISYがある.このDAISYに画像付加した「マルチメディアDAISY」は,健常者から学習障碍... [more] WIT2018-66
pp.15-20
ET 2019-01-26
16:00
大阪 関西大学 (梅田キャンパス) 読書行動と設問解答行動から見た評価 ~ 時間と注視から見た評価 ~
青木恭太原田浩司宇都宮大)・村山慎二郎筑波大)・福田宜男鹿沼北小ET2018-85
 [more] ET2018-85
pp.43-48
ET 2019-01-26
16:25
大阪 関西大学 (梅田キャンパス) 集中前後における児童の読書時の視線の考察第2報 ~ 読書時視線計測プログラムによる測定の報告 ~
村山慎二郎付属盲)・原田浩司宇都宮大ET2018-86
前回(昨年11月ETでの報告),発達障害を含めた小中学生を対象とした読書会を開催した.一般の書籍を使用したため「相互の比... [more] ET2018-86
pp.49-54
ET 2018-11-10
10:10
東京 東京工芸大学 (中野キャンパス) 集中前後における児童の読書時の視線の考察
村山慎二郎筑波大附属視覚特別支援学校)・原田浩司石川綾子成田芳子宇都宮大)・福田宜男鹿沼北小ET2018-53
小学生を対象とした読書会を開催した.単に読書させるだけでなく,本の選び方や,読み方,および集中する方法の指導も実施した.... [more] ET2018-53
pp.1-6
WIT, IPSJ-AAC
(連催)
2018-03-10
15:30
茨城 筑波技術大学 読書時と読解時の視線の関連性調査方式
村山慎二郎筑波大附属視覚特別支援学校)・原田浩司青木恭太宇都宮大WIT2017-89
児童の読書特性を把握するために,視線追跡装置を使用して目の動きを計測しつつ,パソコン画面で表示された短文を児童に読ませた... [more] WIT2017-89
pp.187-192
WIT, IPSJ-AAC
(連催)
2017-03-11
11:25
茨城 筑波技術大学・春日キャンパス 視野狭窄者を対象とした、視線追跡装置によるマウスカーソル移動ツールを使用したPCの操作性 ~ 視野狭窄者のためのマウス操作の提案 ~
村山慎二郎工藤康弘飯野弘明筑波大附属視覚特別支援学校)・横山エミ筑波大視覚付属)・青木恭太原田浩司宇都宮大)・新井田孝裕四之宮佑馬鈴木賢治国際医療福祉大WIT2016-86
視野狭窄者がマウスを使用してパソコンを操作する場合
1.マウスカーソルを左上隅に移動する
2.視野の中にマウスカーソ... [more]
WIT2016-86
pp.97-102
ET 2016-12-10
13:20
大阪 近畿大学東大阪キャンパス 音声検出を併用した顔映像による発話検出 ~ 日本語文提示システムにおける読書行動把握のための部分システム ~
田代修一青木 崇青木恭太原田浩司宇都宮大ET2016-70
本稿では,音読中の口の動きと読み上げ音声を組み合わせて発話検出を行う.画像処理によって口が動いた区間を検出し,読み上げ音... [more] ET2016-70
pp.21-26
ET 2016-12-10
13:45
大阪 近畿大学東大阪キャンパス 読み誤りや雑音を含む読み上げ音声からの読位置検出 ~ 日本語文提示システムにおける読書行動把握 ~
青木 崇田代修一青木恭太原田浩司宇都宮大ET2016-71
一人で大勢の生徒を指導しなければならない通常学級における教師にとって,個別指導は困難である.個別指導の必要性を軽減するこ... [more] ET2016-71
pp.27-32
ET, SITE
(共催)
IPSJ-CE, IPSJ-CLE
(併催)
(連催) [詳細]
2015-12-04
11:30
福井 福井市地域交流プラザ AOSSA6階 601(ABC)研修室 日本語文提示システム「よもーヨ」による児童の読み困難傾向の分類 ~ 物語と説明文による読み困難の傾向 ~
村山慎二郎青木恭太原田浩司宇都宮大SITE2015-42 ET2015-70
日本語文章提示システム「よもーヨ」を使用して小学校4年生と5年生の読書行動の傾向を調べた.4年生約50人は「物語文」を使... [more] SITE2015-42 ET2015-70
pp.7-12
ET, SITE
(共催)
IPSJ-CE, IPSJ-CLE
(併催)
(連催) [詳細]
2015-12-04
13:20
福井 福井市地域交流プラザ AOSSA6階 601(ABC)研修室 両手手指同期運動の客観計測による協調運動調節機能の発達状況評価
青木恭太宇都宮大)・福田宜男足尾小)・原田浩司宇都宮大SITE2015-44 ET2015-72
両手手指の視覚刺激に対する協調運動を客観計測することにより,運動調節能力を評価するシステムを発案・実現した.これを利用し... [more] SITE2015-44 ET2015-72
pp.19-24
ET 2015-06-06
10:55
三重 三重大学工学部大会議室 日本語文提示システム「よもーヨ」による児童の読みの「つまずき」と「読み速度」の関連性
村山慎二郎青木恭太原田浩司宇都宮大ET2015-13
み困難を持つ児童と持たない児童について,読みの状況を日本語文提示システム「よもーヨ」で調査した.使用したテキストは初見の... [more] ET2015-13
pp.13-18
ET 2015-06-06
13:50
三重 三重大学工学部大会議室 読み上げ音声認識機能を用いた日本語文提示システムの読者行動把握
青木 崇田代修一青木恭太村山慎二郎原田浩司宇都宮大ET2015-17
一人で大勢の生徒を指導しなければならない通常学級における教師にとって,個別指導は困難である.個別指導の必要性を軽減するた... [more] ET2015-17
pp.37-42
ET 2015-06-06
15:00
三重 三重大学工学部大会議室 顔映像認識による日本語文提示システムの読者行動把握
田代修一青木 崇青木恭太村山慎二郎原田浩司宇都宮大ET2015-19
利用者の読書中の口の動きを計測し,発話区間を推定する機能を持つ日本語文提示システムを構築した.従来の日本語文提示システム... [more] ET2015-19
pp.49-54
WIT 2015-03-13
10:30
茨城 筑波技術大学 春日キャンパス 日本語文提示システム「よもーヨ」を使用した小学生の読み能力の評価
村山慎二郎青木恭太原田浩司宇都宮大WIT2014-87
日本語文提示システム「よもーヨ」を使用し,小学生の児童の読み能力を測定した.読み能力の測定には各学年の学習進度に合わせた... [more] WIT2014-87
pp.11-16
ET 2014-03-08
10:55
高知 高知工業高等専門学校 日本語提示システム「よもーヨ」における読み速度変動
村山慎二郎青木恭太宇都宮大)・原田浩司みなみ小学校ET2013-125
読書困難者へ援助を行うための日本語提示システム「よもーヨ」を開発した.
日本語提示ステムは,読書の進行状況を記録してい... [more]
ET2013-125
pp.193-197
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