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思考と言語研究会 (TL) (検索条件: 2021年度)
「from:2021-12-18 to:2021-12-18」による検索結果
| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| TL | 2021-12-18 10:30 |
ONLINE | オンライン開催 | Minecraftの英語教育への応用可能性 ○坪田 康（京都工繊大）・富田英司（愛媛大）  TL2021-24 |
今回の研究会では「サンドボックス環境における学び」という特別セッションを設けている。本稿ではその代表格であるMinecr... [more] | TL2021-24 pp.1-6 |
| TL | 2021-12-18 11:00 |
ONLINE | オンライン開催 | ［依頼講演］インタフェースプログラミング教育のためのScratchゲーム教材構築の試み ○魚井宏高（阪電通大） TL2021-25 |
[more] | TL2021-25 pp.7-10 |
| TL | 2021-12-18 13:00 |
ONLINE | オンライン開催 | ［招待講演］子供達の好奇心を刺激せよ ～ マインクラフトの教育活用とゲーミフィケーション環境の構築 ～ ○タツナミ シュウイチ（Japan Crafters Union/KEC Miriz/明大/慶大） |
[more] | |
| TL | 2021-12-18 14:10 |
ONLINE | オンライン開催 | 学生と共にMinecraftで作るSDGsのための学習環境 ～ 愛媛大学環境ESD指導者養成カリキュラムでの実践事例 ～ ○小林 修・富田英司（愛媛大） TL2021-26 |
[more] | TL2021-26 pp.11-13 |
| TL | 2021-12-18 14:40 |
ONLINE | オンライン開催 | MinecraftとDiscordを用いた放課後支援事業の効果 ～ 愛大Minecraftの事例 ～ ○富田英司（愛媛大）・坪田 康（京都工繊大） TL2021-27 |
愛大マイクラは，愛媛大学教育学部が実践している児童生徒向け居場所づくりプロジェクトである。本研究は，愛大マイクラへの参加... [more] | TL2021-27 pp.14-16 |
| TL | 2021-12-18 15:10 |
ONLINE | オンライン開催 | 対面でのレゴ共同作業場面におけるELF環境インタラクション ○竹内和広（阪電通大）・谷村 緑（立命館大）・吉田悦子（三重大） TL2021-28 |
本稿では，プラスティックブロックLEGOを用いて対面共同作業を行う場面でのELF (English as a lingu... [more] | TL2021-28 pp.17-18 |
| TL | 2021-12-18 15:50 |
ONLINE | オンライン開催 | 日本人英語学習者のリテリングにおける言語産出の変容 ～ 語彙・統語的複雑さを中心に ～ ○関 君恵・濱田真由・横川博一（神戸大） TL2021-29 |
中級熟達度の日本人大学生４２名を対象に英語ニュース２つにつき、ノートテイキングし、時間的間隔を置いてリテリングを２回ずつ... [more] | TL2021-29 pp.19-24 |
| TL | 2021-12-18 16:20 |
ONLINE | オンライン開催 | 英語多読および口頭レポートのリフレクションに基づく音声活動・読解活動の充実化の検討 ～ 授業外多読活動と授業内活動を有機的につなぐループ構築のための一検討 ～ ○杉本喜孝（帝塚山学院大）・坪田 康（京都工繊大） TL2021-30 |
本実践は，大学1～2回生を対象とした英語リーディング授業に多読（Extensive Reading，以下ER）を取り入れ... [more] | TL2021-30 pp.25-29 |
| TL | 2021-12-18 16:50 |
ONLINE | オンライン開催 | 英語でヨガを学ぶための動画の語彙分析 ○カレイラ松崎順子（東京経済大） TL2021-31 |
本研究では英語でヨガが学べる動画を学習することにより，どのような語彙が学べ，さらに，それらがどのような語彙レベルであるの... [more] | TL2021-31 pp.30-35 |
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