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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| HCS, HIP (共催) HI-SIGCOASTER (連催) [詳細] |
2017-05-17 15:15 |
沖縄 | 沖縄産業支援センター | 食べ物の"たとえ"自動生成に関する調査検討 ○望月理香・齋藤俊英・渡辺昌洋・宮原伸二（NTT）  HCS2017-44 HIP2017-44 |
相手がよく知らないものを説明する際に、相手がよく知っている類似のものでたとえてイメージしやすくすることで、わかりやすく説... [more] | HCS2017-44 HIP2017-44 pp.287-292 |
| PRMU, BioX (共催) |
2017-03-21 16:50 |
愛知 | 名城大 | ［ショートペーパー］ウェアラブルセンサを用いた調理中の注意機能評価の検討 ○大井 翔・佐野睦夫（阪工大）・田渕 肇・梅田 聡・斉藤文恵・堀込俊郎（慶大） BioX2016-76 PRMU2016-239 |
注意機能は，(i) 持続的（集中）注意，(ii) 選択的注意，(iii) 制御（転換）的注意，(iv) 配分的注意，(v... [more] | BioX2016-76 PRMU2016-239 pp.255-258 |
| HCS | 2017-03-15 14:25 |
宮城 | 東北大学片平キャンパス | 食べ物に対する補足情報自動生成に関する評価検討 ○齋藤俊英・望月理香・渡辺昌洋（NTT） HCS2016-96 |
知らない事物を理解するためには，要点を押さえた簡易な補足情報が簡単に手に入ると便利である．本研究は，簡易な補足情報を自動... [more] | HCS2016-96 pp.35-40 |
| ITE-HI, ITE-CE (共催) HIP (連催) [詳細] |
2016-12-20 15:15 |
宮城 | 東北大学電気通信研究所 | 障害に対する感性印象の測定 ○高橋純一（福島大）・芳賀彩那（福島県立相馬養護学校） HIP2016-64 |
本研究は，意味微分法（Semantic Differential method: SD 法）を用いて，動画から生じる障害... [more] | HIP2016-64 pp.17-20 |
| PRMU | 2016-12-15 13:15 |
鳥取 | 鳥取大学 | ［招待講演］メディア理解の多重性とその解消に向けて ～ PRMU第二期グランドチャレンジ ～ ○木村昭悟（NTT） PRMU2016-111 |
音や映像などのメディア信号に含まれる意味は極めて多様であり，文脈や付加情報によって無限と言っても良いほどに引き出される．... [more] | PRMU2016-111 p.7 |
| ET | 2016-12-10 13:45 |
大阪 | 近畿大学東大阪キャンパス | 読み誤りや雑音を含む読み上げ音声からの読位置検出 ～ 日本語文提示システムにおける読書行動把握 ～ ○青木 崇・田代修一・青木恭太・原田浩司（宇都宮大） ET2016-71 |
一人で大勢の生徒を指導しなければならない通常学級における教師にとって，個別指導は困難である．個別指導の必要性を軽減するこ... [more] | ET2016-71 pp.27-32 |
| WBS, RCC, ITS (共催) |
2016-12-02 10:05 |
香川 | サンポートホール高松 | 3D Scene Understanding at Urban Intersections for Autonomous Vehicles Prarthana Bhattacharyya・○Yanlei Gu・Jiali Bao・Shunsuke Kamijo（UTokyo） WBS2016-69 ITS2016-36 RCC2016-58 |
Urban intersections exhibit very complex driving behavior an... [more] | WBS2016-69 ITS2016-36 RCC2016-58 pp.125-130 |
| PRMU, IBISML (共催) IPSJ-CVIM (連催) [詳細] |
2016-09-06 09:00 |
富山 | 富山大学 | 1人称視点による生活中の注意行動推定と行動理解 ○大井 翔・池ヶ谷 剛・佐野睦夫（阪工大）・田渕 肇・梅田 聡・斎藤文恵・掘込俊郎（慶大） PRMU2016-78 IBISML2016-33 |
本稿では，1人称視点カメラを用いて，生活中の注意行動を推定し，行動理解する方式について提案する．具体的には，生活中におい... [more] | PRMU2016-78 IBISML2016-33 pp.185-190 |
| ET | 2016-07-09 16:55 |
宮城 | 東北学院大学 | ビデオ講義を対象とした協同学習における学習者の動作の分析 (第2報) 渡邊栄治（甲南大）・○尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） ET2016-32 |
本報告では，既に提案した「協同学習における学習者の動作の分析手法 (動作の検出および動作のモデリング) による分析結果」... [more] | ET2016-32 pp.61-66 |
| IE, IMQ, MVE (共催) CQ (併催) [詳細] |
2016-03-07 10:40 |
沖縄 | 名桜大 | 初心者に適した料理レシピ ～ マルチメディア情報の付与による理解度とユーザ体験の向上 ～ ○吉川景子・渡辺隆行（東京女子大） IMQ2015-32 IE2015-131 MVE2015-59 |
初心者にとって理解しやすく，調理効率が上がり，満足感を得られる調理支援の形を追究するため，実験を2つ行なった．実験1では... [more] | IMQ2015-32 IE2015-131 MVE2015-59 pp.31-36 |
| ET | 2016-03-05 15:55 |
香川 | 香川大学（幸町キャンパス） | スライド間の接続関係の可視化に基づくプレゼンテーションドキュメント理解支援 ○後藤充裕・柏原昭博（電通大） ET2015-142 |
既存のプレゼンテーションドキュメントを学ぶ場合，学習者が全てのスライドから学習したい内容のスライドとその関連スライドを見... [more] | ET2015-142 pp.273-278 |
| WIT | 2016-03-04 11:00 |
茨城 | 筑波技術大学春日キャンパス（つくば） | 環境音とコンテクスト理解を支援するシステム ～ 聴覚障害児のための環境音学習システム ～ ○加藤 優・平賀瑠美（筑波技大）・松原正樹・寺澤洋子・田原 敬（筑波大） WIT2015-88 |
補聴器や人工内耳を活用し始めて聴覚経験のまだ浅い聴覚障害児を対象にし、環境音と合わせて環境音の発生する背景や発生時に取る... [more] | WIT2015-88 pp.1-5 |
| AI | 2016-02-29 11:00 |
京都 | 京都大学 吉田キャンパス | 敬語文理解支援システムを用いたビジネスメールの理解度に関する検証 ○李 国慶・吉野 孝（和歌山大） AI2015-54 |
日本語には尊敬語，謙譲語，丁寧語の三つの敬語表現があり，外国人にとって最も難しい表現である．また，従来の日本語読解支援シ... [more] | AI2015-54 pp.11-16 |
| HCS | 2016-01-22 15:45 |
奈良 | やまと会議室（奈良市） | 6か月児は笑っていた人をいい人と判断するのか ～ 表情を用いた援助行動・妨害行動の予測 ～ ○金重利典・針生悦子（東大） HCS2015-66 |
表情は表出者の内的状態を示すものであり，他者の表情を理解することはコミュニケーションを行う上で欠かせない．これは他者の表... [more] | HCS2015-66 pp.43-47 |
| HCGSYMPO (第二種研究会) |
2015-12-16 - 2015-12-18 |
富山 | 富山国際会議場 | ビデオ講義を対象とした協同学習における学習者の動作の分析 ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） |
本報告では，ビデオ講義を対象として，協同学習における「教え合う」学習者の動作と「学習者の理解度」の関係について検討する．... [more] | |
| ET, SITE (共催) IPSJ-CE, IPSJ-CLE (併催) (連催) [詳細] |
2015-12-04 11:05 |
福井 | 福井市地域交流プラザ AOSSA6階 601（ABC）研修室 | ビデオ講義を対象とした学習者の非言語動作と理解度の関係 ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） SITE2015-41 ET2015-69 |
本報告では，ビデオ講義を対象として，学習者の非言語動作と講義内容に対する理解度の関係について検討する．まず，講師および学... [more] | SITE2015-41 ET2015-69 pp.1-6 |
| TL | 2015-10-04 16:00 |
東京 | 早稲田大学 8 号館 303 / 304 / 305 号室 | 日本語で数学を学ぶ留学生の内容理解を支えるサポートを考える ～ 大学数学の基礎科目「微分積分」・「線形代数」に関して ～ ○滝口浩由（早大） TL2015-38 |
留学生が日本語で数学の学習することを難しくする要因として語彙、定義や概念、計算力、国毎のカリキュラムの違いなどが考えられ... [more] | TL2015-38 pp.25-28 |
| WBS, MICT (共催) |
2015-07-21 15:40 |
奈良 | 奈良先端科学技術大学院大学 | ［招待講演］医用画像解析とその手術支援への応用 ○佐藤嘉伸（奈良先端大） WBS2015-21 MICT2015-25 |
医用画像は人体内部の構造・組成・生理活動などの時空間分布を計測した多次元データであり、近年、その高精細化、多様化、定量性... [more] | WBS2015-21 MICT2015-25 p.47 |
| HIP | 2015-07-18 - 2015-07-19 |
福岡 | 九州産業大学 | ビデオ講義を対象とした学習者のノーティング動作と理解度の関係 ○渡邊栄治（甲南大）・尾関孝史（福山大）・小濱 剛（近畿大） HIP2015-46 |
板書を含む講義において，学習者によるノーティング動作のタイミングは，当内容に対する理解度を把握する上で重要な役割を果たす... [more] | HIP2015-46 pp.25-30 |
| ET | 2015-06-06 13:00 |
三重 | 三重大学工学部大会議室 | 経済政策アベノミクスにみる学習パラダイムの展開 ○渡邉豊英（名古屋産業科学研） ET2015-15 |
情報技術の発展により、教育・学習の体制や環境も変わりつつある。学校教育が中心の情報化時代前の姿から、学習者が自発的に何処... [more] | ET2015-15 pp.25-30 |
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