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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET | 2024-03-03 10:25 |
宮崎 | 宮崎大学 (木花キャンパス) | 教師の情報活用能力を高める授業デザインコース ～ 目標・課題・ICTツールの連関性を捉えるトレーニング ～ ○佐久間 大（秀明大）・徳竹圭太郎（東工大）・後藤正樹（コードタクト）・室田真男（東工大）  ET2023-65 |
本研究では，どのような特性を持つICTツールを，どのような授業に組み込むのかを教職志望者自身に考えさせる授業設計コースを... [more] | ET2023-65 pp.77-84 |
| ET | 2024-01-20 14:00 |
京都 | 京都大学 吉田キャンパス＋オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
中学校理科「音の性質」単元向けハンズオン教材を対象とした音の特徴を可視化するシステム ○豊嶋宏太・香山瑞恵・舘 伸幸（信州大）・永井 孝（ものつくり大）・足助武彦（伊那市教育委員会） ET2023-47 |
本研究は，中学校理科「音の性質」単元を対象に，主体的で体験的な学習を促進する教材の開発を目的とする． これまでに，同単... [more] |
ET2023-47 pp.10-15 |
| NS | 2023-04-13 14:15 |
福島 | 日本大学 郡山キャンパス + オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
機械学習を用いた経路設計法のための最適な教師信号の検討 ○伊藤 真・雫石樹生・見越大樹（日大） NS2023-4 |
トラヒックエンジニアリングのための機械学習を用いた経路設計法を提案している．提案方式では，複数の拠点間トラヒックからなる... [more] | NS2023-4 pp.19-24 |
| ET | 2023-03-15 12:00 |
徳島 | 徳島大学 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
視覚障害のある教員・教職課程学生の合理的配慮に関する研究 ○藤谷 哲・阿久津美紀・渡邉はるか・小林恭子・藤田朱音（目白大） ET2022-86 |
視覚障害のある教員の勤務や教員採用試験の実態については，最近であっても，公務員・教育公務員在籍数の調査や，当事者のライフ... [more] | ET2022-86 pp.168-171 |
| HCGSYMPO (第二種研究会) |
2022-12-14 - 2022-12-16 |
香川 | サンポート高松（香川県高松市）+ オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
長期欠席児のための遠隔授業支援システム ～ 指さし拡大機能の動作安定性テスト ～ ○戸谷彰宏・苅田知則・エルブエラ ヴォン ラルフ ディン マルケズ・柴田 論・穆 盛林・山本智規（愛媛大） |
教育現場においては，病気などから長期欠席状態にあり，学校の教室で授業を受けられない児童生徒が数多く存在している．我々は，... [more] | |
| ET | 2022-11-05 10:10 |
ONLINE | オンライン開催 | ハンドサインによる3Dオブジェクトの操作が可能なVR授業コンテンツ作成支援システムの開発 ○小山 陸・加納 徹・赤倉貴子（東京理科大） ET2022-30 |
近年，情報技術の発展が進み，VR空間上で学習が可能なVR授業コンテンツが注目されている．そこで著者らは，教師の負担の軽減... [more] | ET2022-30 pp.1-4 |
| ET | 2022-10-15 14:20 |
佐賀 | 佐賀大学 + オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
児童の学習状況把握を目的とした手書きデータに基づく教諭向けICTツール ○高谷悠太郎・服部聖彦・松岡丈平（東京工科大） ET2022-24 |
近年，小学校教諭の業務負担増加が社会問題の一つとなっており，対策の一つとして小学校への教育ICTツールの導入が求められて... [more] | ET2022-24 pp.16-22 |
| TL | 2022-07-10 14:45 |
ONLINE | オンライン開催 | 授業分析支援ツールVEOを媒介とした小学校外国語科教員と大学教員の語りの研究 ○鳴海智之・吉田達弘（兵庫教大） TL2022-6 |
本研究は、授業分析支援ツールVEOを媒介として、教職大学院での教育実習における小学校外国語科の授業研究を現職教員と大学指... [more] | TL2022-6 pp.30-35 |
| CAS, SIP, VLD, MSS (共催) |
2022-06-17 13:25 |
青森 | 八戸工業大学 1号館201室（多目的ホール） （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
教師視点を導入した人工学級ゲームの設計の試み ○尾形龍門・近藤秀憲（新潟大）・谷 賢太朗・神蔵貴久（新潟医療福祉大）・赤塚 匠（ラネクシー）・田中恒彦・山﨑達也・前田義信（新潟大） CAS2022-13 VLD2022-13 SIP2022-44 MSS2022-13 |
いじめは自殺の原因になるなど深刻な社会問題で，教育学，医学，社会学等，様々な分野から解決の試みがなされてきた．我々はいじ... [more] | CAS2022-13 VLD2022-13 SIP2022-44 MSS2022-13 pp.67-71 |
| ET | 2021-12-11 11:10 |
ONLINE | オンライン開催 | 授業でのVRコンテンツ作成支援システムの利用とその改良点の検討 ○小山 陸（東京理科大）・卯木輝彦（フォトロン）・加納 徹・赤倉貴子（東京理科大） ET2021-32 |
教育現場に VR の普及が進んでいない原因の一つとして，VR を扱うには専門的な知識や VR 機材の 装着が必要であり，... [more] | ET2021-32 pp.17-22 |
| HCS | 2021-08-21 14:20 |
ONLINE | オンライン開催 | オンライン学習環境における学習者支援の方略 ～ 日本語教師のネットワーク構築と活動の事例から ～ ○尹 智鉉（中大） HCS2021-21 |
新型コロナウィルス感染症の流行により，日本国内外の多くの教育現場では急遽オンライン教育への移行を余儀なくされた．本発表で... [more] | HCS2021-21 pp.25-27 |
| DC | 2020-12-11 14:00 |
兵庫 | 洲本市文化体育館 （淡路島） （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
社内文書のノウハウを分類する機械学習モデルのための教師データ収集方法 ○志村貴大・矢吹耕平・長谷川 匠（京三製作所）・シヴァ クリシュナ マヘシュニ・水間 毅（東大） DC2020-62 |
社内文書に含まれる製品設計ノウハウを横断的に活用できている企業は多くないと思われる． 本研究の目的は，社内文書中の文章... [more] |
DC2020-62 pp.18-22 |
| NLP, CAS (共催) MBE, NC (併催) [詳細] |
2020-10-30 10:50 |
ONLINE | オンライン開催 | 生徒教師学習を用いた継続学習の破滅的忘却に関する統計力学的解析 ○浅沼遥香・高木志郎・長野祥大・吉田雄紀（東大）・五十嵐康彦（筑波大）・岡田真人（東大） NC2020-18 |
モデルに複数のタスクを順番に学習させる継続学習をニューラルネットワークに行うと，最後に学習したタスク以外のタスクのパフォ... [more] | NC2020-18 pp.50-55 |
| ET | 2020-01-25 11:20 |
和歌山 | 和歌山県JAビル | 教員養成段階における実践的指導力の育成を目指した模擬授業の在り方 ～ 教師行動の量的分析に着目して ～ ○後藤壮史（王寺小）・大井 翔（立命館大） ET2019-71 |
本研究では，実際の授業と模擬授業における教師行動の違いを明らかにし，より実践的な模擬授業の在り方を検討することを目的とし... [more] | ET2019-71 pp.11-14 |
| ET | 2019-11-09 11:05 |
広島 | 広島市立大学 | 小学校でのNIE教材に適したWebニュース記事判定手法 ○関 伸也・安藤一秋（香川大） ET2019-50 |
全国の小学校では，新聞記事を教材として用いる取り組み，NIE(Newspaper in Education)が実践されて... [more] | ET2019-50 pp.17-20 |
| ET | 2019-10-19 11:50 |
沖縄 | 琉球大学 | プログラミング教育に求められる教員の資質能力と教員研修に関する考察 ○中田 充（山口大）・森 寛文・藤本満士（やまぐち総合教育支援センター）・鷹岡 亮・葛 崎偉（山口大） ET2019-38 |
「プログラミング的思考力」や「プログラミング技能」はSociety5.0の担い手となる子供たちとって普遍的に求められる能... [more] | ET2019-38 pp.33-38 |
| ET | 2019-07-06 11:00 |
岩手 | 岩手県立大学 | 熟練・新任教師の動作パターンに基づく教師行動の定量的評価手法 ○姚 舜禹・大井 翔・野間春生（立命館大） ET2019-17 |
新任教員の課題の一つとして，「教師」として初日から講義をする必要がある．新任教員が実際の現場に近い環境で訓練することは困... [more] | ET2019-17 pp.11-16 |
| SC | 2019-05-31 16:45 |
茨城 | 物質・材料研究機構(千現地区) | デザイン思考に基づいた保育施設業務支援システム構想とファストシステムによる実装 ○山田耕嗣・高橋 徹（阪産大）・糟谷咲子（岐阜聖徳学園大短大部） SC2019-5 |
我が国の喫緊の課題である少子化対策として2019年10月に幼児教育・保育の無償化施策が予定され，保育の需要が拡大すること... [more] | SC2019-5 pp.27-32 |
| ET | 2019-03-15 11:05 |
徳島 | 鳴門教育大学 | 模擬授業支援システムのためのST-GCNに基づく教師行動分類の検討 ○大井 翔・姚 舜禹・野間春生（立命館大） ET2018-97 |
新任教員の課題の一つとして，「教師」として初日から講義をする必要がある．講義をする機会としては，教育実習や塾などの講師な... [more] | ET2018-97 pp.59-62 |
| ET | 2019-01-26 15:00 |
大阪 | 関西大学 (梅田キャンパス) | 保育者養成校におけるICT教育活用実践技能教育 ～ 2020年の先を見た取り組み ～ ○神谷勇毅（鈴鹿大短大部） ET2018-83 |
2020年より，小学校においてプログラミング教育，プログラム的思考を養う教育が始まる．教育における「情報」の取り扱われ方... [more] | ET2018-83 pp.35-38 |
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