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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| WIT | 2013-10-27 10:35 |
鹿児島 | 霧島国際ホテル（鹿児島県霧島市） | 生活訓練のための視覚障害者向けタッチタイピングソフトウェアの導入実験とその評価 ○濱口沙織・江崎修央（鳥羽商船高専）・石川充英・小林一哉・山崎智章（東京都視覚障害者生活支援センター）  WIT2013-58 |
全国には約30万人の視覚障害者がいる．その多くは中途視覚障害者であり，社会復帰のためにパソコン操作の習得を必要としている... [more] | WIT2013-58 pp.83-88 |
| ET | 2013-10-19 13:55 |
富山 | 富山大学（五福キャンパス） | ブレンディッド学習でのノート指導の効果と学習者特性との関係 ○中山 実（東工大）・六浦光一（信州大）・山本洋雄（東工大） ET2013-53 |
ブレンディッド学習の環境で，学習の改善のためにノート記録について指導した効果を検討した．ノート評定の結果では，指導しない... [more] | ET2013-53 pp.13-18 |
| ET | 2013-09-28 13:00 |
広島 | 広島大学(東広島キャンパス) | 利き手側動作を手本として非利き側動作の学習支援を行うための左右差の分析 ○廣田一樹・曽我真人・瀧 寛和（和歌山大） ET2013-36 |
身体動作の学習支援に関する研究は以前から多く行われているが，野球のバッティングの左打ちと右打ちのような左右の動作の比較と... [more] | ET2013-36 pp.43-47 |
| SS, KBSE (共催) |
2013-07-26 11:10 |
北海道 | 北海道立道民活動センター [かでる2.7] 710会議室（7階） | 初学者を対象としたユースケース記述の自動評価による学習支援 ○松井駿介・野呂 惇・岡田康治・加藤 真・渡辺大貴・松浦佐江子（芝浦工大） SS2013-26 KBSE2013-26 |
ユースケース記述は一般にテンプレートとして記述項目は定まっているが，記述は非形式的である．そのため，機能要求を分析できて... [more] | SS2013-26 KBSE2013-26 pp.79-84 |
| ET | 2013-05-26 13:00 |
和歌山 | 和歌山大学 | 運指の誤りの診断とアドバイスを与えるタイピングスキル学習支援環境 田村拓也（五大オーエー）・○曽我真人・瀧 寛和（和歌山大） ET2013-6 |
現在のタッチタイピングのスキル学習支援ソフトは，タイプしたキーは正しいがタイプした指が間違っている場合に対処できない，キ... [more] | ET2013-6 pp.29-34 |
| ET | 2013-05-26 14:00 |
和歌山 | 和歌山大学 | 映像ベースのコメントシステムを活用した看護技術マニュアル改善プログラム ○真嶋由貴恵・前川泰子（阪府大）・嶌田 聡（日大）・伊津美孝子（森ノ宮医療大） ET2013-9 |
本研究では，看護実践知を学習するコンテンツに対して，多様なステークホルダ（看護師・医師・コメディカル・患者・家族）が参画... [more] | ET2013-9 pp.45-50 |
| MVE, IE, WIT, IMQ (共催) CQ (併催) [詳細] |
2013-03-12 10:35 |
福岡 | 福岡工業大学 | 音楽技能習得における3D映像の活用可能性について ○馬田一郎・伊藤禎宣（NICT）・小川純一（ヤマハ）・安藤広志（NICT） CQ2012-91 |
3D映像の技能伝達における効果を検証するため，音楽技能伝達を題材とした分析について紹介した．模範として3D映像を用いる場... [more] | CQ2012-91 pp.43-46 |
| ET | 2012-11-17 14:00 |
佐賀 | 佐賀大学（本庄キャンパス） | DLS (Dynamic Listening and Speaking Method) 英語学習法を元にしたスピーキング練習支援システムの開発 ○仲谷佳恵・室田真男（東工大） ET2012-60 |
主張したい意見はあるものの，それを英語で発話することが困難だと感じる日本人EFL (English as a Forei... [more] | ET2012-60 pp.43-48 |
| SP, WIT (共催) |
2012-09-28 15:45 |
東京 | 芝浦工業大学 | 算数における言語的技能と注意技能に困難を持つ児童に対するITを活用した算数学習法 ○高丸公斗・山田康平・井上博幸・縄手雅彦（島根大） SP2012-62 WIT2012-14 |
算数障がいは主に言語的技能，認知的技能，注意技能，数学的技能の４つのサブタイプに分類される． また，個々の児童により学... [more] |
SP2012-62 WIT2012-14 pp.23-28 |
| ET | 2012-03-10 14:10 |
香川 | 香川高等専門学校（詫間キャンパス） | Webを用いたプレゼンテーション・スキルアップ支援システム ～ ユーザ間の相互評価と発話音声の自動評価による学習支援 ～ ○原田和樹・伊輪美嬉・和田守美穂（松江高専） ET2011-107 |
近年，さまざまなビジネスシーンにおいてプレゼンテーションスキルが重要視され，大学等の教育機関においても授業に積極的に取り... [more] | ET2011-107 pp.41-46 |
| ET | 2012-03-10 13:50 |
香川 | 香川高等専門学校（詫間キャンパス） | 確率グラフィカルモデルを用いた姿勢判別手法の提案および作業姿勢分類への応用 ○岡本 勝・赤井悠子・松原行宏（広島市大） ET2011-120 |
本稿では複数の撮影機器による映像を用いて計測した異なる身体情報をもとに確率的に姿勢判別を行う手法を提案する．姿勢判別手法... [more] | ET2011-120 pp.113-118 |
| ET | 2012-03-10 16:10 |
香川 | 香川高等専門学校（詫間キャンパス） | 拡張現実感を用いたタイピングスキル学習支援環境の構築 ○辻本 進・曽我真人・瀧 寛和（和歌山大） ET2011-126 |
本研究では，タイピングスキルの向上を目標とし，AR(Augmented Reality拡張現実感)を使用して，学習者の手... [more] | ET2011-126 pp.149-153 |
| ET | 2012-03-10 16:30 |
香川 | 香川高等専門学校（詫間キャンパス） | データグローブを用いたリンゴ皮むき学習支援環境の設計と構築 ○太田沙織・曽我真人・瀧 寛和（和歌山大） ET2011-127 |
本研究では，リンゴの正しい持ち方，正しいむき方を学べる学習支援環境の設計・構築を行った．その学習支援環境は，リンゴの皮む... [more] | ET2011-127 pp.155-160 |
| HCS | 2012-03-06 09:15 |
静岡 | ホテルウェルシーズン浜名湖 | テキストチャットを用いた留学生のための日本語ライティング学習支援システム ○董 辰・村田和義・渋谷 雄（京都工繊大） HCS2011-75 |
日本に在住している留学生は日常生活において，日本語の「書く」能力を訓練する機会が少ない．本研究では，留学生が日本人とテキ... [more] | HCS2011-75 pp.43-48 |
| ET | 2012-01-21 13:40 |
千葉 | 千葉工業大学 | 高専版組込みスキル標準の開発と実践 ○杉本和英・野口健太郎・山田親稔（沖縄高専）・與那嶺尚弘（仙台高専） ET2011-93 |
本稿では，組込み技術に関する学生の知識・技術の修得レベルの質保証を念頭に，シラバスデータに基いた高専生のための組込み技術... [more] | ET2011-93 pp.25-30 |
| ET | 2011-07-16 11:45 |
北海道 | 室蘭工業大学 | 認知的徒弟制に基づくプレゼンテーションスキル向上支援の枠組み ○柏原昭博・齊藤圭祐（電通大）・長谷川 忍（北陸先端大） ET2011-28 |
プレゼンテーションドキュメントの作成では，伝えたい内容に関して「何を・どのような順序で」提示するかを表すドキュメントの意... [more] | ET2011-28 pp.23-28 |
| TL | 2011-06-24 13:30 |
東京 | 機械振興会館 | 思考を外化し知識共創スキル発達を促す学習プログラム ○森田康義・崔 亮（北陸先端大）・神山資将（知識環境研究会）・鍋田智広・小川泰右・池田 満（北陸先端大） TL2011-2 |
医療現場で異なる立場の関係者が直面する必ずしも明快な正解のない問題について，その解決のためにお互いの立場を考慮しながら議... [more] | TL2011-2 pp.7-12 |
| ET | 2011-05-14 12:50 |
大阪 | 大阪府立大学 | eラーニングを活用した新人看護師の看護技術修得の効果 ○伊津美孝子（森ノ宮医療大）・真嶋由貴恵・前川泰子（阪府大）・嶌田 聡（NTTソリューション）・田中典子（済生会茨木病院） ET2011-7 |
本研究の目的は，新人看護師を対象にeラーニングを活用後の看護技術修得状況を実技試験の結果から検証することである．方法は，... [more] | ET2011-7 pp.37-39 |
| ET | 2011-05-14 14:20 |
大阪 | 大阪府立大学 | モバイル端末上で動作する自己調整学習スキル育成支援システムの開発と運用 ○瀬田和久・青木祐樹・岡本真彦（阪府大） ET2011-11 |
日頃の学習活動経験を活かしてこれを見直し統制するスキルは，自己調整学習スキルと呼ばれている．これを効果的に育むことは，自... [more] | ET2011-11 pp.59-64 |
| ET | 2011-05-14 14:40 |
大阪 | 大阪府立大学 | 自己学習支援システムデザインと初学者の看護スキル習得状況 ○真嶋由貴恵・迫田真幸・前川泰子（阪府大）・曽我真人（和歌山大） ET2011-12 |
看護技術教育では，動画教材を用いた学習支援が効果的であることが知られている．近年ではビデオ機器やコンピュータ技術の発展に... [more] | ET2011-12 pp.65-70 |
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