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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET | 2023-11-11 16:45 |
香川 | 香川大学 幸町キャンパス＋オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
ソフトロボットを用いたメカトロ実践工学教育と企業研修のオンライン化への取組みとその効果 ○西田麻美（東京国際工科専門職大）  ET2023-35 |
本稿では，ソフトロボット（通称：ペラティン）とは何かを紹介し，こロボットの実用化を目指したロボット開発ベンチャー企業とし... [more] | ET2023-35 pp.61-66 |
| ET, IPSJ-CLE (連催) |
2023-06-18 10:00 |
東京 | 都立大（南大沢）＋オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
ものづくり教育のための3Dプリンタを活用した旋盤加工品見本の学習効果 ○濱村貴美香・大井 翔（阪工大） ET2023-8 |
工作機械についての授業を座学で行う際，真鍮またはステンレス製の切削加工品を教室内に持ち込むこととする．その際の懸念点とし... [more] | ET2023-8 pp.25-31 |
| KBSE | 2022-01-20 15:15 |
ONLINE | オンライン開催 (Zoom) | ［招待講演］大学におけるソフトウェア開発人材育成の役割 ○松浦佐江子 KBSE2021-36 |
芝浦工業大学におけるソフトウェア開発人材育成への取り組みを振り返り．今後の社会で必要とされるソフトウェア開発技能育成に対... [more] | KBSE2021-36 p.7 |
| IA | 2020-10-01 11:40 |
ONLINE | オンライン開催 | Ethical Education on Information Security Mind for Practical Security Learning Yoshinari Kanaya（Tohoku Univ.）・Daisuke Kotani（Kyoto Univ.）・Katsuyoshi Iida（Hokkaido Univ.）・○Hideaki Sone（Tohoku Univ.） IA2020-2 |
情報セキュリティに関する実践的な教育は、受講者が故意または過失により実際のネットワークやサービスに 対して新たな教育を試... [more] | IA2020-2 pp.6-9 |
| TL | 2018-12-09 13:00 |
愛媛 | 愛媛大学 校友会館２Fサロン | ［招待講演］なぜ実践と研究は統合されるのか ～ 人間学としての実践研究 ～ ○細川英雄（言語文化教育研） TL2018-46 |
本発表では、「なぜ実践と研究は統合されるのか」というタイトルで、言語教育における実践と研究の統合というテーマについて論じ... [more] | TL2018-46 pp.13-15 |
| ITS, IE (共催) ITE-MMS, ITE-HI, ITE-ME, ITE-AIT (共催) (連催) [詳細] |
2018-02-16 16:25 |
北海道 | 北海道大学 | ［特別講演］北海道大学における数理・データサイエンス教育の最前線 ～ オーダーメイド型の実践教育プログラムの取組 ～ 長谷山美紀・大本 亨・○高橋 翔（北大） |
北海道大学数理・データサイエンス教育研究センターでは，データを有効利用するとともに，そのモデルを構築できる人材の養成を目... [more] | |
| IA | 2017-11-15 16:30 |
海外 | KMITL, タイ・バンコク | ［ポスター講演］Basic SecCap, Practical Education for Information Security by University Cooperation ○Hideaki Sone・Satoru Izumi（Tohoku Univ.） IA2017-36 |
Introduction and activity report on “Basic SecCap.” The Gr... [more] |
IA2017-36 pp.33-34 |
| ET | 2017-11-11 11:20 |
東京 | 上智大学 | 教育実践研究と教授・学習支援システム開発研究のマッチングプラットフォームの構想 ○國宗永佳（千葉工大）・越智洋司（近畿大）・金子大輔（北星学園大）・倉山めぐみ（函館高専）・小尻智子（関西大）・辻 靖彦（放送大）・長谷川 忍（北陸先端大） ET2017-55 |
著者らは，様々な研究を通して開発されている教授・学習支援システムの教育実践における利用の促進と，教育実践で必要とされるシ... [more] | ET2017-55 pp.13-16 |
| ET | 2017-11-11 14:10 |
東京 | 上智大学 | IT初学者に対する体感型教材を用いた教育実践報告 ○小田綾乃・西澤 巧・山田耕嗣・高橋 徹（阪産大） ET2017-59 |
本報告で，我々は学生のモチベーションに起因する教材の効果の違いを調査する．この教材は，学習過程における経験を気づかせるた... [more] | ET2017-59 pp.35-40 |
| ET | 2017-06-10 13:10 |
静岡 | 静岡大学（浜松キャンパス） | 小中学生を対象とした体感型教育教材を用いた実践教育 ○小田綾乃・西澤 巧・山田耕嗣・高橋 徹（阪産大） ET2017-12 |
本報告は，IT 初学者に対して体感型教育ツールキットを用いた授業を実施し，教材の教育効果を検証 した結果を示す．ツールキ... [more] | ET2017-12 pp.1-6 |
| IPSJ-BIO, IPSJ-MPS (連催) NC, IBISML (併催) [詳細] |
2015-06-25 11:35 |
沖縄 | 沖縄科学技術大学院大学 | GMAPIAによる知識・知恵・智謀の「協働知」獲得の研究 ○沢 恒雄（遊工学研） IBISML2015-26 |
専門日本語教育の専門分野を「経営」に設定して経営日本語教育コースを開発した。専門領域と日本語教育の異分野の専門知識を持っ... [more] | IBISML2015-26 pp.207-214 |
| ISEC | 2013-12-11 15:20 |
東京 | 機械振興会館 | 実践的情報教育を通じたハードウェアセキュリティ人材の育成 ○林 優一・本間尚文（東北大）・片下敏宏（産総研）・曽根秀昭（東北大） ISEC2013-78 |
本稿では、実践的情報教育プログラム（enPiT Security）におけるハードウェアセキュリティ人材育成の取組みを報告... [more] | ISEC2013-78 pp.33-37 |
| SWIM | 2011-08-26 14:15 |
東京 | 機械振興会館 | インタラクティブな学習方式による情報システム構築の大学教育についての提案 ○石野正彦・上田翔太（福井工大）・工藤 司（静岡理工科大）・五月女健治（法政大）・片岡信弘（東海大） SWIM2011-12 |
情報システムの構築の上流工程フェーズについて，システム構築経験のない学生に要求定義の演習を実施している．実際の情報システ... [more] | SWIM2011-12 pp.7-12 |
| ET | 2011-03-04 16:50 |
徳島 | 徳島大学（変更されました） | 補間法を用いた画素ズレの数値化と情報処理教育の効果 ○川崎博和・今井慈郎（香川大）・増田眞一（シーマイクロ） ET2010-107 |
非接触測定手法においてカメラ画像を基に形状測定など行う上で,カメラ取得画像のひずみや色調誤差などの要因となる画素ズレの有... [more] | ET2010-107 pp.89-94 |
| ET | 2010-09-25 10:25 |
神奈川 | 国立特別支援教育総合研究所 | 特別支援学校におけるアシスティブ・テクノロジー活用事例の体系的整理と分析 ○棟方哲弥・中村 均・金森克浩・土井幸輝（特総研） ET2010-26 |
最近の3年間に国立特別教育総合研究所の特別支援教育実践研究課題データベースに登録されていた2,345件からアシスティブ・... [more] | ET2010-26 pp.11-16 |
| SITE, IPSJ-EIP (連催) |
2010-05-28 13:25 |
東京 | 電気通信大学 | UECソフトウェア・リポジトリと実践的ソフトウェア開発教育 ○後藤隆彰・西野哲朗（電通大） SITE2010-4 |
大学における研究で作られたソフトウェアの多くは，研究の検証用として開発者本人しか使わないことが多く，また，学生が開発した... [more] | SITE2010-4 pp.25-30 |
| KBSE | 2009-11-26 16:55 |
島根 | 島根大学 | ［招待講演］ソフトウェア分野における次世代技術者育成の試み ○平川正人（島根大） KBSE2009-37 |
情報技術分野は既に成熟産業化したという声が聞こえるようになって久しい．それが真実がどうかという議論は横に置くとして，ソフ... [more] | KBSE2009-37 pp.37-42 |
| ET | 2009-01-24 11:05 |
神奈川 | 国立特別支援教育研究所 | 特別支援教育の教材開発における実践的アプローチ ○佐々木忠之（茨城大） ET2008-77 |
筆者は，十年以上にわたって茨城県内の特別支援教育学校の教員に協力し，実践的アプローチで教材の開発を行ってきた．本報告では... [more] | ET2008-77 pp.21-24 |
| ET | 2008-12-13 16:00 |
宮崎 | 宮崎大 | 新学習指導要領を視野に入れた情報モラルの学習と言語活動への取り組み ○伴 浩美（東京未来大）・伴 太牧（西東京市立田無第三中学校） ET2008-72 |
2006年のOECDによるPISA（Programme for International Student Assess... [more] | ET2008-72 pp.81-86 |
| SITE | 2008-10-17 16:35 |
神奈川 | 神奈川大学KUポートスクエア（みなとみらい） | 新学習指導要領の頻出語彙分析 ○伴 浩美（東京未来大）・伴 太牧（西東京市立田無第三中学校） SITE2008-35 |
2006年のOECDによるPISA（Programme for International Student Assess... [more] | SITE2008-35 pp.27-30 |
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