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研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
TL 2020-10-25
15:30
ONLINE オンライン開催 MI(多重知能)理論の日本における英語教育への応用
中本 毅中島 誠大分大TL2020-5
MI理論によれば,人間は,それぞれが独立して発達する8つの知能を有し,個人によってそれらの強さのバランスが異なるため,教... [more] TL2020-5
pp.24-29
HCGSYMPO
(第二種研究会)

三重 シンフォニアテクノロジー響ホール伊勢(伊勢市) 先天性全盲ろう児の言語訓練の長期記録から ~ 資料保存活動と訓練内容事例 ~
市川 熹千葉大/工学院大/早大)・岡本 明筑波技大)・藤本浩志早大)・長嶋祐二工学院大)・菊池英明早大)・引田秋生山梨盲
山梨県立盲学校(以下山梨盲)での先天性全盲ろう児に対する音声言語獲得訓練と生活指導に関する数万件に及ぶ、1950(昭和2... [more]
TL 2017-07-23
11:40
東京 国立国語研究所 A Psycholinguistic Analysis of Activation and Selection in Multilingual Lexemic Transfer in the Foreign Language Classroom
Robert PriceWKU
In the Fall of 2016, a study was designed to examine the pro... [more]
SP 2012-03-08
13:30
埼玉 理化学研究所脳科学総合研究センター マルチタイムスケール音韻獲得モデルを用いた対乳児音声の特性解析
宮澤幸希早大/理研)・菊池英明早大)・馬塚れい子理研/デューク大SP2011-158
我々は自然な連続音声からの音韻獲得モデルを提案する.提案法は人が音声の時間的な変化を知覚するメカニズムを模擬しており,教... [more] SP2011-158
pp.19-24
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