| 電子情報通信学会 研究会発表申込システム 研究会 開催スケジュール |
技報閲覧サービス [ログイン] 技報アーカイブ |
すべての研究会開催スケジュール (検索条件: すべての年度)
| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| TL | 2024-03-04 17:00 |
海外 | 国立清華大学（新竹・台湾） （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
語彙・接辞分析を用いたアカデミック・リーディング支援の一検討 ○坪田 康（京都工繊大）・蔡 沂霖（WordBranch）・黄 漢君（国立清華大）  TL2023-46 |
研究者を志す者にとって英語の学術論文を読むことは避けては通れない道であり、その近道は関連論文を自分で読むか、研究室での読... [more] | TL2023-46 pp.40-41 |
| ET | 2024-01-20 15:55 |
京都 | 京都大学 吉田キャンパス＋オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
解答可能性の評価機構を組み込んだ難易度調節可能な読解問題自動生成手法 ○鈴木彩香・宇都雅輝（電通大） ET2023-51 |
読解問題自動生成とは，読解対象文からそれに関連する問題を自動生成する技術である．近年では，深層学習を用いた読解問題自動生... [more] | ET2023-51 pp.38-44 |
| ET | 2023-11-11 09:10 |
香川 | 香川大学 幸町キャンパス＋オンライン開催 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
問題と模範解答の同時生成機構を持つ難易度調整可能な読解問題自動生成手法 ○後藤照佳・富川雄斗・宇都雅輝（電通大） ET2023-24 |
近年，学習者の読解力に合った難易度の読解問題を自動生成する深層学習手法が提案されている．そのような難易度調整可能な読解問... [more] | ET2023-24 pp.1-7 |
| TL | 2019-07-27 16:10 |
兵庫 | 甲南大学 平生セミナーハウス | ［ポスター講演］英語学習者における多義構造の処理について ～ 学習者は非統語的な手がかりを使えるようになるのか？ ～ ○小泉有紀子・庄司江里（山形大） TL2019-26 |
英語母語話者は２つの統語構造が可能な文（多義構造）の解釈を処理する際、さまざまな手がかりを用いることがわかっている。英語... [more] | TL2019-26 pp.71-75 |
| TL | 2019-07-28 10:30 |
兵庫 | 甲南大学 平生セミナーハウス | Comprehension of underspecified iterative meaning in Japanese ○Yao-Ying Lai・Michiru Makuuchi（National Rehabilitation Center）・Maria Pinango（Yale Univ.）・Hiromu Sakai（Waseda Univ.） TL2019-31 |
This study examines the processing of sentences like "The at... [more] | TL2019-31 pp.101-106 |
| ET | 2016-03-05 10:10 |
香川 | 香川大学（幸町キャンパス） | 英字ニュースを活用した多読支援システムの検討 ○谷本祐次・安藤一秋（香川大） ET2015-111 |
英語のリーディング力を向上させる学習方法の1つとして多読がある．英語学習における多読とは，辞書を使わずに読めるレベルの文... [more] | ET2015-111 pp.99-103 |
| ET, SITE (共催) IPSJ-CE, IPSJ-CLE (併催) (連催) [詳細] |
2015-12-04 11:30 |
福井 | 福井市地域交流プラザ AOSSA6階 601（ABC）研修室 | 日本語文提示システム「よもーヨ」による児童の読み困難傾向の分類 ～ 物語と説明文による読み困難の傾向 ～ ○村山慎二郎・青木恭太・原田浩司（宇都宮大） SITE2015-42 ET2015-70 |
日本語文章提示システム「よもーヨ」を使用して小学校４年生と５年生の読書行動の傾向を調べた．４年生約５０人は「物語文」を使... [more] | SITE2015-42 ET2015-70 pp.7-12 |
| ET | 2015-06-06 10:55 |
三重 | 三重大学工学部大会議室 | 日本語文提示システム「よもーヨ」による児童の読みの「つまずき」と「読み速度」の関連性 ○村山慎二郎・青木恭太・原田浩司（宇都宮大） ET2015-13 |
み困難を持つ児童と持たない児童について，読みの状況を日本語文提示システム「よもーヨ」で調査した．使用したテキストは初見の... [more] | ET2015-13 pp.13-18 |
| ET | 2015-06-06 15:00 |
三重 | 三重大学工学部大会議室 | 顔映像認識による日本語文提示システムの読者行動把握 ○田代修一・青木 崇・青木恭太・村山慎二郎・原田浩司（宇都宮大） ET2015-19 |
利用者の読書中の口の動きを計測し，発話区間を推定する機能を持つ日本語文提示システムを構築した．従来の日本語文提示システム... [more] | ET2015-19 pp.49-54 |
| NLC, TL (共催) [詳細] |
2015-06-04 17:10 |
徳島 | 徳島大学 | ニュースの文末表現分析と外国人理解度に関する大規模調査 ○田中英輝・熊野 正・後藤功雄（NHK） TL2015-7 NLC2015-7 |
NHK は 2012 年 4 月にやさしい日本語のニュースサービスサイト NEWSWEB EASY を立ち上げ,現在, ... [more] | TL2015-7 NLC2015-7 pp.37-42 |
| WIT | 2015-03-13 10:30 |
茨城 | 筑波技術大学 春日キャンパス | 日本語文提示システム「よもーヨ」を使用した小学生の読み能力の評価 ○村山慎二郎・青木恭太・原田浩司（宇都宮大） WIT2014-87 |
日本語文提示システム「よもーヨ」を使用し，小学生の児童の読み能力を測定した．読み能力の測定には各学年の学習進度に合わせた... [more] | WIT2014-87 pp.11-16 |
| HCGSYMPO (第二種研究会) |
2014-12-17 - 2014-12-19 |
山口 | 海峡メッセ下関 | 漢字の読みに困難がある児童に対するゲーム形式の漢字読字訓練手法の検討 ○横田光弘・上羽一葵・伊藤史人・縄手雅彦（島根大） |
発達性読み書き障がい児に対する漢字の読みについての介入や指導の取り組みは数多く行われているが，未だ手探り状態である． ... [more] |
|
| TL | 2014-08-12 11:45 |
東京 | 東京大学 駒場キャンパス １８号館ホール | Readers with less cognitive control are more affected by surprising content: Evidence from a self-paced reading experiment in German ○Bruno Nicenboim・Shravan Vasishth・Reinhold Kliegl（Univ. of Potsdam） TL2014-23 |
A mechanism of predictions for language implies that the par... [more] | TL2014-23 pp.67-71 |
| ET | 2014-03-08 10:55 |
高知 | 高知工業高等専門学校 | 日本語提示システム「よもーヨ」における読み速度変動 ○村山慎二郎・青木恭太（宇都宮大）・原田浩司（みなみ小学校） ET2013-125 |
読書困難者へ援助を行うための日本語提示システム「よもーヨ」を開発した． 日本語提示ステムは，読書の進行状況を記録してい... [more] |
ET2013-125 pp.193-197 |
| ET | 2014-01-11 11:40 |
東京 | 目白大学 | 日本語提示システム「よもーヨ」使用状況による読み困難要因推定 ○村山慎二郎・青木恭太（宇都宮大）・原田浩司・荒川一志（鹿沼みなみ小） ET2013-75 |
日本語提示システム「よもーヨ」は，読書困難者の読み困難を軽減するためのシステムである．システムは，利用者の操作状況をミリ... [more] | ET2013-75 pp.43-48 |
| ET | 2013-03-29 10:50 |
愛媛 | 愛媛大学（城北地区） | 日本語文提示システム使用記録にもとづく読み困難要因の推定 ○村山慎二郎・青木恭太（宇都宮大）・原田浩司（鹿沼みなみ小学校）・小田部夏子（国際医療福祉大） ET2012-86 |
読書困難児童を援助するために，日本語文提示ステムを作成し，読書困難児童における使用実験を行なっている．日本語文提示システ... [more] | ET2012-86 pp.25-30 |
| HCS | 2013-03-04 12:00 |
静岡 | ホテルウェルシーズン浜名湖 | ソーシャル付箋 ～ 感性を用いた読者間コミュニケーション支援 ～ ○酒井紗希・関 洋平（筑波大） HCS2012-78 |
本研究では，読者どうしの交流の促進を目的として，「レビューを読者が抱いた 感性で集約すること」という特徴を持つソーシャ... [more] |
HCS2012-78 pp.9-10 |
| TL | 2013-02-22 11:35 |
東京 | 明治大学国際総合研究所 | Jigsaw readingを活用した英語口頭サマリーの試み ○坪田 康・Georgiou Georgios・壇辻正剛（京大） TL2012-54 |
英文を読んで口頭で要約する技術は，英語を利用してコミュニケーションをする職種であれば，研究・ビジネスを問わず重要である．... [more] | TL2012-54 pp.25-30 |
| ET | 2012-11-17 13:40 |
佐賀 | 佐賀大学（本庄キャンパス） | 日本語文提示システムの日本語文読書困難傾向を持つ生徒への適用 ○村山慎二郎・青木恭太（宇都宮大）・原田浩司（鹿沼みなみ小学校） ET2012-59 |
読書困難者へ援助を行うための日本語提示システム「よもーヨ」を開発してきた．このシステムを読書困難の傾向を持つ生徒に適用し... [more] | ET2012-59 pp.37-42 |
| ET | 2012-03-10 11:20 |
香川 | 香川高等専門学校（詫間キャンパス） | 英語長文読解学習のためのクロスワード・パズル自動生成手法 ○西 勇樹・小尻智子（関西大） ET2011-117 |
従来の英語長文読解学習は、与えられた文章を読んで問題に解答するだけであり、学習者は楽しんで学習することが困難である。本研... [more] | ET2011-117 pp.95-100 |
[研究会発表申込システムのトップページに戻る]