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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET | 2023-12-16 12:50 |
岡山 | 岡山大学 津島キャンパス | 算数の授業における1人1台端末を用いたデジタルドリルでの復習が児童の学習意欲に与える効果 ～ デジタルドリルの進捗状況の可視化・共有の有効性の検討 ～ 井川 渉・我妻 晃・○塩野目剛亮（帝京大）  ET2023-38 |
2019年より開始されたGIGAスクール構想により，各小学校において1人1台端末，高速通信ネットワークの整備が進み，児童... [more] | ET2023-38 pp.13-18 |
| ET | 2023-03-15 15:30 |
徳島 | 徳島大学 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
プログラミング演習システムの開発と実授業での実践 ○田中哲雄・上田麻理・宮崎 剛（神奈川工科大） ET2022-91 |
本研究では，授業の改善を目的として学生のコーディング状況をリアルタイムに教員に提示するプログラミング演習システムを開発す... [more] | ET2022-91 pp.195-200 |
| BioX, ISEC, SITE, ICSS, EMM, HWS (共催) IPSJ-CSEC, IPSJ-SPT (連催) (連催) [詳細] |
2021-07-19 13:35 |
ONLINE | オンライン開催 | ［招待講演］データサイエンスのELSIとは何か ○村上祐子（立教大） ISEC2021-16 SITE2021-10 BioX2021-17 HWS2021-16 ICSS2021-21 EMM2021-21 |
人工知能(AI)やデータサイエンス(DS)の倫理・法・社会的課題(ELSI)を考察する際には、先端科学技術一般に共通する... [more] | ISEC2021-16 SITE2021-10 BioX2021-17 HWS2021-16 ICSS2021-21 EMM2021-21 pp.41-46 |
| NLP, CAS (共催) |
2019-10-23 09:40 |
岐阜 | 岐阜大学 | ［招待講演］学生がやる気の出る講義を模索して ○古橋 武（名大） CAS2019-40 NLP2019-80 |
演者は名古屋大学にて「パワーエレクトロニクス」と「電気工学通論」を担当してきました．学部生が電気・電子回路に触る経験の少... [more] | CAS2019-40 NLP2019-80 p.87 |
| ET | 2019-10-19 15:50 |
沖縄 | 琉球大学 | 多面的・多角的な思考を促す平和教育の実践 ～ 全天球VR教材の活用を通して ～ ○片山桂維・瀬戸崎典夫（長崎大） ET2019-45 |
全天球カメラやタブレット端末の普及により，VR環境の提示が比較的容易となった．また，平和教育における日本の加害と被害の両... [more] | ET2019-45 pp.75-78 |
| ET | 2018-06-16 14:00 |
愛知 | 南山大学 | データ解析実習のための例題データベースの構築 ○吉根勝美（南山大） ET2018-14 |
データ解析に関する授業は，理論が教授される講義と，ソフトウェアを操作して実際にデータを解析する実習からなる．実習の初期段... [more] | ET2018-14 pp.13-16 |
| LOIS, ICM (共催) |
2018-01-18 12:15 |
熊本 | 崇城大学 池田キャンパス | 医療面接実習におけるグループ内問診評価支援システムの試用 ○小寺祐生・敷田幹文（高知工科大）・八木邦公（富山大） ICM2017-38 LOIS2017-54 |
近年，大学の医学教育では授業の一環として実際の外来診察を想定した医療面接実習が行われている．そこでは実習生数人が1つのグ... [more] | ICM2017-38 LOIS2017-54 pp.31-35 |
| TL | 2017-09-23 14:50 |
京都 | 京都工芸繊維大学 | 英語シャドーイング音声の自動評価に向けて ～ 教員による評価データの分析を中心に ～ ○坪田 康（京都工繊大）・伊藤佳世子（京大） TL2017-40 |
近年，シャドーイングが英語力の伸長に効果があるという研究報告が増えてきているが，人手での評価は非常に手間がかかるため，授... [more] | TL2017-40 pp.13-18 |
| TL | 2017-03-21 10:00 |
愛知 | 名古屋国際センター ３F第１研修室 | 遠隔地の英語話者によるプレゼンテーション評価の検討 ○坪田 康（京都工繊大）・工藤由美子（QQ English） TL2016-65 |
学部生向け英語スピーキングの授業で、Skype越しにフィリピン人英語教員にスピーチをするという活動を行っている。オンライ... [more] | TL2016-65 pp.1-5 |
| TL | 2016-12-18 15:15 |
東京 | 早稲田大学 8 号館 303 / 304 / 305 号室 | オンラインビデオ教材を利用した英語口頭報告活動の実践と評価 ○坪田 康（京都工繊大）・工藤由美子（QQE）・山元 龍（EnglishCentral） TL2016-63 |
加速度的にグローバル化が進み，自分とは異なる文化や歴史を持つ人々との議論や対話を通じて，解答のない課題を解決していかなけ... [more] | TL2016-63 pp.127-132 |
| ET | 2014-06-14 10:30 |
静岡 | 静岡大学（浜松キャンパス） | 多重ループ理解を支援するコードリーディング支援環境を用いた教育実践 ○山下浩一（浜松大）・長尾貴正・小暮 悟・野口靖浩・小西達裕・伊東幸宏（静岡大） ET2014-9 |
我々は先行研究において，対象世界・プログラム・操作系列の対応を視覚化するコードリーディング支援環境を利用し，多重ループを... [more] | ET2014-9 pp.7-12 |
| HCGSYMPO (第二種研究会) |
2012-12-10 - 2012-12-12 |
熊本 | くまもと森都心プラザ | 聴覚障害者にコンピュータ操作を視覚的に教示する支援ツールSZKITの授業理解度による評価 ○鈴木拓弥・若月大輔・小林 真（筑波技大） |
教員のニーズをもとに聴覚障害学生にコンピュータ操作を教示する教育支援ツール，SZKIT(SynchroniZed Key... [more] | |
| ET | 2012-05-26 11:30 |
大阪 | 近畿大学（東大阪キャンパス） | クラウド環境を利用した協調演習を可能とするIPネットワーク構築演習支援システムの検討 ○北澤友基・越智洋司・溝渕昭二・井口信和（近畿大） ET2012-4 |
コンピュータネットワークの普及にともない，大学などの教育機関においてネットワーク技術者の養成を目的とした演習が実施されて... [more] | ET2012-4 pp.19-24 |
| WIT | 2012-03-09 14:00 |
茨城 | 筑波技術大学 | 聴覚障害者にコンピュータ操作を教示する支援ツールSZKITの評価 ○鈴木拓弥・若月大輔・小林 真（筑波技大） WIT2011-76 |
教員のニーズをもとに聴覚障害学生にコンピュータ操作を教示する教育支援ツール，SZKIT(SynchroniZed Key... [more] | WIT2011-76 pp.33-38 |
| KBSE | 2012-01-24 11:20 |
東京 | 機械振興会館 | 認知文法に基づくオブジェクト指向の理解 ○金田重郎・世古龍郎（同志社大） KBSE2011-63 |
要求分析では，母語を用いて仕様を記述する．Object 指向分析は要求分析の代表的な手法の一つであるが，ここでも，クラス... [more] | KBSE2011-63 pp.61-66 |
| ET | 2011-03-04 11:30 |
徳島 | 徳島大学（変更されました） | デジタルペンを用いた論理的思考を展開できる教育法の開発 ～ 授業準備や授業運営の省力化に関する評価 ～ ○嶺 竜治・牧 敦（日立）・高橋麻衣子・中邑賢龍（東大） ET2010-97 |
我々は，初等・中等教育における論理的思考力の育成を目的に，デジタルペンを用いた視覚的情報共有型の授業支援システムを開発し... [more] | ET2010-97 pp.33-38 |
| ET | 2011-01-28 10:40 |
東京 | 早稲田大学 | デジタルペンを用いた論理的思考を展開できる教育法の開発 ～ 現場教諭および児童・生徒からみた有効性の評価 ～ ○嶺 竜治・牧 敦（日立）・高橋麻衣子・中邑賢龍（東大） ET2010-82 |
我々は，初等・中等教育における論理的思考力の育成を目的に，デジタルペンを用いた視覚情報共有型の授業支援システムを開発し，... [more] | ET2010-82 pp.17-22 |
| ET | 2010-09-25 16:40 |
神奈川 | 国立特別支援教育総合研究所 | ろう学校高等部における「情報」の授業実践 ～ 手話付き生活絵本DVD作成を通して ～ ○米山文雄・新井孝昭・大塚和彦・山脇博紀（筑波技大） ET2010-40 |
埼玉県立特別支援学校坂戸ろう学園（以下，坂戸ろう学園とする）高等部の授業「情報」での学習支援（出前授業）として，幼稚部で... [more] | ET2010-40 pp.85-90 |
| ET | 2009-12-11 15:30 |
沖縄 | 琉球大 | ICTを活用したアクティブラーニングにおける実践と評価 ○林 一雅・西森年寿（東大） ET2009-88 |
大学のICT支援型協調学習教室において，PRSやLMS，タブレットPCなどのICTを活用したアクティブラーニングの授業実... [more] | ET2009-88 pp.211-214 |
| TL | 2009-11-21 11:45 |
東京 | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 | ICT支援によるプレゼンテーション学習の試み ○坪田 康・壇辻正剛（京大） TL2009-32 |
京都大学学術情報メディアセンター・語学教育システム研究分野では，京都府立城南菱創高等学校と提携し，高大連携事業を展開して... [more] | TL2009-32 pp.19-24 |
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