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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| ET | 2023-03-14 15:40 |
徳島 | 徳島大学 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
理科「探究活動」の改善を図る新逆向き設計に基づくゲーミング教材開発 ○浅野智亮・松田稔樹（東工大）  ET2022-74 |
高校の「総合的な学習の時間」は，その設置目的を達成できていないとの指摘がある．その改善策として提案されたのが，「総合的な... [more] | ET2022-74 pp.93-100 |
| ET | 2023-03-14 16:05 |
徳島 | 徳島大学 （ハイブリッド開催，主：現地開催，副：オンライン開催） |
児童・生徒が主体的に考える情報モラル教育の実践 ～ 質問づくり（QFT）の手法を用いて ～ ○金子大輔（北星学園大）・長谷川元洋（金城学院大） ET2022-75 |
スマホ利用の低年齢化やネットトラブルの深刻化等，情報モラル教育が急務である．情報モラル教育は学校の教育活動全体で継続的に... [more] | ET2022-75 pp.101-108 |
| ET | 2018-03-03 10:30 |
高知 | 高知工科大学（永国寺キャンパス） | 教科等を横断して汎用的資質・能力を育成するための模擬授業ゲーム ○松田稔樹（東工大） ET2017-105 |
「総合的な学習の時間」と各教科が連携して汎用的な資質・能力を育む，という新学習指導要領の理念を実現するために，本研究は教... [more] | ET2017-105 pp.95-100 |
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