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研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
ET 2023-12-16
12:50
岡山 岡山大学 津島キャンパス 算数の授業における1人1台端末を用いたデジタルドリルでの復習が児童の学習意欲に与える効果 ~ デジタルドリルの進捗状況の可視化・共有の有効性の検討 ~
井川 渉我妻 晃・○塩野目剛亮帝京大ET2023-38
2019年より開始されたGIGAスクール構想により,各小学校において1人1台端末,高速通信ネットワークの整備が進み,児童... [more] ET2023-38
pp.13-18
TL 2021-07-03
15:00
ONLINE オンライン開催 オンライン多人数会話データの収集・分析システムHylableとその英語教育実践への応用
水本武志ハイラブル)・大竹翔子神戸学院大)・松岡真由子追手門学院大)・森下美和神戸学院大TL2021-1
本発表では、オンライン会話を可視化するシステム Hylable とその利用例について報告する。近年急激にオンライン授業が... [more] TL2021-1
pp.1-2
ET 2016-11-18
12:00
静岡 プラザ ヴェルデ 視線情報を活用した主体的学びのデザインに向けて-メタ認知モニタリング方略への気づきの活性化-
荻野 了林 佑樹瀬田和久阪府大ET2016-60
文章読解においてメタ認知モニタリングは必要不可欠である.本研究では,文章読解における視線情報にはメタ認知モニタリングの一... [more] ET2016-60
pp.29-34
SSS 2015-08-28
14:20
東京 機械振興会館 [招待講演]振り返りを用いたチーム訓練の支援手法
野々瀬晃平電中研SSS2015-9
オペレーションに高信頼性が求められる際、人はチームを組み、相互の能力を補完し、オペレーションの頑健性を高めている。そこで... [more] SSS2015-9
pp.9-14
HCGSYMPO
(第二種研究会)
2013-12-18
- 2013-12-20
愛媛 松山市総合コミュニティセンター 算数障がい者に対するメタ認知を取り入れた学習法の検討
山田康平高丸公斗畑山雄二縄手雅彦島根大
学習障がい者の学業が振るわない理由として,メタ認知に欠陥があることが考えられる.本研究では算数障がいを有する協力者に対し... [more]
ET 2013-03-29
15:40
愛媛 愛媛大学(城北地区) e-Learningによる数学演習問題の答案の再利用について
岩根典之齋藤夏雄広島市大ET2012-96
一般的な数学演習の授業では,毎週例題とその類似の演習問題からなる課題の資料が配付されている.教員は配付資料とは別に作成す... [more] ET2012-96
pp.87-90
TL 2011-06-24
13:30
東京 機械振興会館 思考を外化し知識共創スキル発達を促す学習プログラム
森田康義崔 亮北陸先端大)・神山資将知識環境研究会)・鍋田智広小川泰右池田 満北陸先端大TL2011-2
医療現場で異なる立場の関係者が直面する必ずしも明快な正解のない問題について,その解決のためにお互いの立場を考慮しながら議... [more] TL2011-2
pp.7-12
ET 2011-03-04
11:10
徳島 徳島大学(変更されました) 協調的学習を指向した作問学習のゲーム化
新竹由基倉山めぐみ平嶋 宗広島大ET2010-133
算数の文章題を対象とした作問支援システムとして,開発されたモンサクンIIはすでに数年に渡って複数の小学校での授業で利用さ... [more] ET2010-133
pp.235-240
HCS 2009-10-09
13:00
京都 コミュニティ嵯峨野 [招待講演]人間のコミュニケーションにおけるメタ認知
三宮真智子阪大HCS2009-48
人と人との間で良好なコミュニケーションが行われるためには,情報の送り手・受け手の両者がメタ認知を働かせることが必要である... [more] HCS2009-48
pp.1-4
NLP 2009-02-28
13:40
神奈川 法政大学梶野町校舎西館W203教室 フラクタル次元解析を用いたメタ認知状態の判別法
西田周平長岡技科大)・畑田敏雄ジェック)・中川匡弘長岡技科大NLP2008-141
教育工学の分野でメタ認知の有効性が注目されている.特に本研究ではメタ認知的活動の一つとされるメタ認知的モニタリング活動に... [more] NLP2008-141
pp.55-60
NC 2008-05-23
15:45
石川 金沢大学 意思決定に於けるメタ認知の役割
田谷文彦茂木健一郎ソニーコンピュータサイエンス研NC2008-8
不確実性に遭遇したとき,我々は時間的な制約の下,必ずしも最適な解を知らずに意思決定を行う.そして,その結果から将来の判断... [more] NC2008-8
pp.41-46
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