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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| HCGSYMPO (第二種研究会) |
三重 | シンフォニアテクノロジー響ホール伊勢（伊勢市） | 先天性全盲ろう児の言語訓練の長期記録から ～ 資料保存活動と訓練内容事例 ～ ○市川 熹（千葉大/工学院大/早大）・岡本 明（筑波技大）・藤本浩志（早大）・長嶋祐二（工学院大）・菊池英明（早大）・引田秋生（山梨盲） |
山梨県立盲学校（以下山梨盲）での先天性全盲ろう児に対する音声言語獲得訓練と生活指導に関する数万件に及ぶ、1950（昭和2... [more] | ||
| ET | 2018-12-08 15:05 |
新潟 | 長岡技術科学大学 | Prospects of Learning Analytics for Higher Education in developing countries.
-- A case of Kabul Polytechnic University, Afghanistan -- ○Hamidullah Sokout（Kumamoto Univ）・Niaz Mohammad Ramaki（KPU）・Tsuyoshi Usagawa（Kumamoto Univ）  ET2018-74 |
[more] | ET2018-74 pp.43-48 |
| ET | 2018-11-10 10:10 |
東京 | 東京工芸大学 (中野キャンパス) | 集中前後における児童の読書時の視線の考察 ○村山慎二郎（筑波大附属視覚特別支援学校）・原田浩司・石川綾子・成田芳子（宇都宮大）・福田宜男（鹿沼北小） ET2018-53 |
小学生を対象とした読書会を開催した．単に読書させるだけでなく，本の選び方や，読み方，および集中する方法の指導も実施した．... [more] | ET2018-53 pp.1-6 |
| ET | 2018-10-20 15:10 |
福岡 | 福岡工業大学 | グループ分け反転授業の実授業への適用とアンケート評価 ○梅澤克之（湘南工科大）・石田 崇（高崎経済大）・中澤 真（会津大短大部）・平澤茂一（早大） ET2018-49 |
近年，反転授業が注目され始めた．反転授業とは，授業と宿題の役割を「反転」させ，授業時間に先立ってデジタル教材等により知識... [more] | ET2018-49 pp.65-70 |
| ET | 2018-09-15 11:35 |
山口 | 山口大学 | 分類課題に対するYes/Noチャートの組み立てとそのプログラム化としての思考経験を通したプログラミング的思考の育成 ～ 対話型ロボットを用いた「教えることによる学習」の適用 ～ ○平嶋 宗・福井昌則・林 雄介（広島大） ET2018-31 |
物事を分類するためには，「パターン抽出」と「抽象化」が不可欠である．さらに，分類の実行には，その「手続き化」が必要となる... [more] | ET2018-31 pp.19-24 |
| TL | 2018-03-19 15:40 |
東京 | 早稲田大学 8号館3階303/304/305会議室 | アプリによる中国語発音能力向上効果の比較 ○康 茗淞・伊藤 篤（宇都宮大） TL2017-69 |
中国語発音に関する教材,及び電子教材は,簡単な中国語会話の模倣練習を中心にしたものが多い.しかし,中国語の意味伝達におい... [more] | TL2017-69 pp.57-62 |
| ET | 2018-03-03 15:45 |
高知 | 高知工科大学（永国寺キャンパス） | スポーツオノマトペの直感的な意図を表現するコミックフォントを用いた運動学習支援システム ○蓮井宏輔・中原 輝・後藤田 中（香川大）・國枝孝之（リコー）・松浦健二・カルンガル ステファン（徳島大）・米谷雄介・林 敏浩・八重樫理人（香川大） ET2017-102 |
近年，オノマトペ指導が注目されており，運動で用いられるオノマトペをスポーツオノマトペと呼ぶ．これは，対面指導において，指... [more] | ET2017-102 pp.77-82 |
| ET | 2018-03-03 10:10 |
高知 | 高知工科大学（永国寺キャンパス） | E-Learning教材に汎用的に組み込める学習技能指導モジュールの設計 ○井出未来・松田稔樹（東工大）・小杉直美（北翔大） ET2017-104 |
本研究では，アクティブ・ラーニングを指導法ではなく学習法と捉え，学習者の自己学習力育成を図ることが重要だと考えた．その上... [more] | ET2017-104 pp.89-94 |
| ET | 2018-03-03 11:10 |
高知 | 高知工科大学（永国寺キャンパス） | Web教材の品質管理のための学習ログ収集の機能強化と学習者の特徴分析 ○池田瑞穂（関西学院大） ET2017-121 |
Web教材の品質管理のためコンテンツを構造化し学習ログ情報として，Web教材を構成する画面閲覧時間や画面遷移情報などをリ... [more] | ET2017-121 pp.189-192 |
| ET | 2018-03-03 12:50 |
高知 | 高知工科大学（永国寺キャンパス） | グループ分け反転授業の実授業への適用 ○梅澤克之・小林 学（湘南工科大）・石田 崇（高崎経済大）・中澤 真（会津大短大部）・平澤茂一（早大） ET2017-123 |
近年，反転授業が注目され始めた．反転授業とは，授業と宿題の役割を「反転」させ，授業時間に先立って知識習得（自習）を済ませ... [more] | ET2017-123 pp.199-204 |
| ET | 2018-01-27 15:40 |
兵庫 | 神戸大学 | 暗黙知学習支援教材の選択肢提案 ～ 体育実技の学習支援教材 ～ ○神谷勇毅・髙井和男（鈴鹿大短大部） ET2017-87 |
Moodleなどに代表されるLMS（Learning Management System）は、多くの高等教育機関で運用が... [more] | ET2017-87 pp.41-44 |
| TL | 2017-12-10 10:45 |
愛媛 | 愛媛大学 城北キャンパス | 日本語母語話者の中国語発音改善に関する研究 ○康 茗淞・伊藤 篤（宇都宮大） TL2017-47 |
日本と中国語圏の国々との文化・経済交流の進展に伴い，日本において中国語を学ぶ機運は今後ますます高まってくると考えられる.... [more] | TL2017-47 pp.19-24 |
| ET | 2017-11-11 14:10 |
東京 | 上智大学 | IT初学者に対する体感型教材を用いた教育実践報告 ○小田綾乃・西澤 巧・山田耕嗣・高橋 徹（阪産大） ET2017-59 |
本報告で，我々は学生のモチベーションに起因する教材の効果の違いを調査する．この教材は，学習過程における経験を気づかせるた... [more] | ET2017-59 pp.35-40 |
| ET | 2017-11-11 16:00 |
東京 | 上智大学 | スポーツオノマトペのコミックフォント表現システムを活用した運動学習の提案 ○蓮井宏輔・後藤田 中（香川大）・國枝孝之（リコー）・松浦健二・カルンガル ステファン（徳島大）・林 敏浩・八重樫理人（香川大） ET2017-64 |
オノマトペを用いた指導が注目されており，運動に用いられるオノマトペはスポーツオノマトペと呼ばれる．これを用いることで，短... [more] | ET2017-64 pp.61-64 |
| ET | 2017-06-10 13:10 |
静岡 | 静岡大学（浜松キャンパス） | 小中学生を対象とした体感型教育教材を用いた実践教育 ○小田綾乃・西澤 巧・山田耕嗣・高橋 徹（阪産大） ET2017-12 |
本報告は，IT 初学者に対して体感型教育ツールキットを用いた授業を実施し，教材の教育効果を検証 した結果を示す．ツールキ... [more] | ET2017-12 pp.1-6 |
| ET | 2017-01-28 09:10 |
神奈川 | 国立特別支援教育総合研究所 | 自習時のログ情報に基づく効果的な反転授業の評価 ○梅澤克之・小林 学（湘南工科大）・石田 崇（高崎経済大）・中澤 真（会津大短大部）・平澤茂一（早大） ET2016-78 |
近年，反転授業が注目され始めた．反転授業とは，授業と宿題の役割を「反転」させ，授業時間に先立ってデジタル教材等により知識... [more] | ET2016-78 pp.1-6 |
| HCS | 2017-01-27 10:30 |
福岡 | なみきスクウェア | 自由参加型グループ学修における学生の教え合いのネットワーク分析 ○藤井厚紀・石橋慶一（福工短大部） HCS2016-59 |
学修者特性の多様性に対応した学修形態として「教員に質問」，「友人グループで相談」，「自分自身で調べ学修」の３つの学修方法... [more] | HCS2016-59 pp.1-4 |
| TL | 2016-12-18 15:15 |
東京 | 早稲田大学 8 号館 303 / 304 / 305 号室 | オンラインビデオ教材を利用した英語口頭報告活動の実践と評価 ○坪田 康（京都工繊大）・工藤由美子（QQE）・山元 龍（EnglishCentral） TL2016-63 |
加速度的にグローバル化が進み，自分とは異なる文化や歴史を持つ人々との議論や対話を通じて，解答のない課題を解決していかなけ... [more] | TL2016-63 pp.127-132 |
| ET | 2016-10-22 10:55 |
長崎 | 長崎大学（文教キャンパス） | 聞こえるAM変調実験セットのための教育シナリオ設計 ○福井綺花・乾 聡志・高橋 徹（阪産大） ET2016-44 |
本報告は, アクティブ・ラーニング実施形態として体感教材を用いる方法を提案する. 体感教材によって自発的な深い学び(ディ... [more] | ET2016-44 pp.15-20 |
| ET | 2016-03-05 11:10 |
香川 | 香川大学（幸町キャンパス） | 地図を活用した小学生のためのWebニュース閲覧システム ○黒田晃史・安藤一秋（香川大） ET2015-96 |
近年，小学校では新聞を教材として活用する教育（NIE）が盛んに行われている．一般的なNIEでは，身近な地域の特徴を学習の... [more] | ET2015-96 pp.15-19 |
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