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| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| TL | 2019-07-27 11:00 |
兵庫 | 甲南大学 平生セミナーハウス | 日本人英語学習者の分理解における島の制約 ○峰見一輝・広瀬友紀（東大）  TL2019-10 |
本研究は，日本語を母語とする英語学習者が英語の文理解において，統語的制約に従った処理を行なっているのかを自己ペース読文実... [more] | TL2019-10 pp.1-6 |
| TL | 2019-07-27 16:10 |
兵庫 | 甲南大学 平生セミナーハウス | ［ポスター講演］第二言語習得に見る人間言語の生得性 ○山田敏幸（群馬大） TL2019-21 |
言語知識が生得的であるか否かは言語学における長年の課題であるが、本研究はその課題に対して新たなアプローチを提案する。言語... [more] | TL2019-21 pp.49-54 |
| TL | 2019-07-14 13:45 |
東京 | 早稲田大学 8号館3階303/304/305会議室 | レゴを使った目的指向の多人数・異文化会話コーパスの構築 ○谷村 緑（京都外国語大）・竹内和広（阪電通大）・吉田悦子（三重大）・仲本康一郎（山梨大） TL2019-7 |
本論文では,母語を利用できない目的指向の会話の中で,外国語をどのように運用すれば目的遂行に寄与するかを調査するための言語... [more] | TL2019-7 pp.37-42 |
| HCS, HIP (共催) HI-SIGCOASTER (連催) [詳細] |
2019-05-16 16:00 |
沖縄 | 沖縄産業支援センター | 仮想空間を用いた小学生向け異文化体験型英語教材の開発 小谷瑠己・○神田智子（阪工大） HCS2019-14 HIP2019-14 |
本研究では，仮想空間上でアメリカの生活，日本文化との違い，アメリカ人的な言語，非言語行動を疑似体験しながら英語を学習でき... [more] | HCS2019-14 HIP2019-14 pp.93-96 |
| TL | 2019-03-18 15:15 |
東京 | 早稲田大学 8号館3階303/304/305会議室 | 従属接続詞による英語因由表現の諸相 ○佐良木 昌（明大）・宮澤織枝（ケント大） TL2018-62 |
英語の因果表現、就中because, since, asなど従属接続詞を用いた表現についての調査研究について報告する。こ... [more] | TL2018-62 pp.65-70 |
| TL | 2019-03-18 16:45 |
東京 | 早稲田大学 8号館3階303/304/305会議室 | 日光における言語景観 ～ 伝統と流行 ～ ○平松裕子（中大）・原田康也（早大）・森下美和（神戸学院大）・佐良木 昌（明大） TL2018-65 |
2020年オリンピックを控え，日光の世界遺産地域内の社寺においては，伝統的な文化資産の歴史的意義を外国人観光客に伝えるた... [more] | TL2018-65 pp.83-88 |
| TL | 2019-03-18 17:10 |
東京 | 早稲田大学 8号館3階303/304/305会議室 | 神戸の言語景観 ～ その特徴と歴史的背景 ～ ○森下美和（神戸学院大）・平松裕子（中大）・原田康也（早大） TL2018-66 |
著者たちはこれまで，日光の言語景観について，インバウンド観光客の視線で駅から日光東照宮まで歩く中で目に入る情報として，路... [more] | TL2018-66 pp.89-94 |
| IMQ, IE, MVE (共催) CQ (併催) [詳細] |
2019-03-14 16:35 |
鹿児島 | 鹿児島大学 郡元キャンパス | 写真撮影によって日常空間と単語を紐づける英単語学習 ○上久保竜輝・九鬼慧太・宋 健智（東大）・福嶋政期（東大/JST）・苗村 健（東大） IMQ2018-47 IE2018-131 MVE2018-78 |
本研究の目的は，身近な場所などをコンテキストとして利用することで既存のフラッシュカードを拡張し，英単語と日本語訳を学習す... [more] | IMQ2018-47 IE2018-131 MVE2018-78 pp.143-148 |
| NLC, IPSJ-IFAT (連催) |
2019-02-08 15:00 |
京都 | 龍谷大学大宮キャンパス | 英語論文の読解力向上に適した教材は何か？ ～ 参考論文か専門教科書か ～ ○青山寛士・河合敦夫・加藤駿佑・山下 祐（三重大） NLC2018-47 |
具体的なテーマが明確に決まっている研究開発者が必要とする英文読解力向上には、その(英語)参考文献(今回は論文)や専門教科... [more] | NLC2018-47 pp.63-68 |
| HCS | 2018-11-02 13:00 |
茨城 | つくばイノベーションプラザ | 「人」と「モノ」の間の言語学 ～ 自己中心性と公的表現・私的表現の観点から ～ ○石田 崇・納谷亮平（筑波大） HCS2018-41 |
人は，言語を介してモノとどのように関わっているのだろうか．この問いに答えるために，本論文は納谷・石田 (2018)の分析... [more] | HCS2018-41 pp.1-6 |
| TL | 2018-07-28 11:10 |
東京 | 慶応大学 | Intervention Effects in L2 Acquisition
-- A Syntactic or Processing Account? -- ○Noriko Yoshimura・Atsushi Fujimori（Univ. of Shizuoka）・Mineharu Nakayama（OSU） TL2018-14 |
本研究は、日本人英語学習者が繰り上げ構文の理解時に直面する“むずかしさ”を介在効果という観点から考察し、その本質を解明す... [more] | TL2018-14 pp.13-18 |
| TL | 2018-07-28 16:40 |
東京 | 慶応大学 | ［ポスター講演］6年間の学習を経てもなお（最も）頻繁に観察される日本人英語学習者の文法的誤り ○山田敏幸（群馬大） TL2018-25 |
本研究は、6年間の英語学習を経てもなお、日本人英語学習者に最も頻繁に観察される文法的誤りを調査する。一連の自由英作文課題... [more] | TL2018-25 pp.65-70 |
| HCS, HIP (共催) HI-SIGCOASTER (連催) [詳細] |
2018-05-21 15:10 |
沖縄 | 沖縄産業支援センター | "OK, Google!"の言語学 ～ 言語使用の三層モデルから見たウェイクワードの特殊性 ～ ○納谷亮平（関東学院大）・石田 崇（筑波大） HCS2018-9 HIP2018-9 |
音声アシスタントやスマートスピーカーの登場により、音声入力が身近になってきた。音声アシスタントを起動する際、「OK Go... [more] | HCS2018-9 HIP2018-9 pp.65-70 |
| TL | 2018-03-19 10:05 |
東京 | 早稲田大学 8号館3階303/304/305会議室 | 日光沿道に展開された観光客向け英語表記 ～ 言語景観の現状調査と今後の課題 ～ ○平松裕子（中大）・原田康也（早大）・伊藤 篤（宇都宮大）・森下美和（神戸学院大）・上田一貴（東大）・佐藤文博（中大） TL2017-60 |
外国人観光客が増加する日光の世界遺産地域における観光アプリケーションに使用するコンテンツ作成を2014年から実施した．そ... [more] | TL2017-60 pp.7-12 |
| TL | 2018-03-19 16:05 |
東京 | 早稲田大学 8号館3階303/304/305会議室 | VR英会話シミュレーションが英語に対する不安と自己効力感に及ぼす影響 新井雅人・○神長伸幸・菊池英明（早大） TL2017-70 |
本研究は，仮想現実環境において英会話のトレーニングシステムを開発した．システムでは，空港の入国審査場面において，入国審査... [more] | TL2017-70 pp.63-68 |
| TL | 2018-03-19 16:30 |
東京 | 早稲田大学 8号館3階303/304/305会議室 | 「主体的・対話的で深い学び」に資する小学校英語のためのデータ駆動型学習支援サイトの開発 ○西垣知佳子（千葉大）・中條清美（日大）・赤瀬川史朗（Lago言語研） TL2017-71 |
2020年より完全実施される次期学習指導要領では，小学5，6年生で外国語（実際には英語）が「教科」となり，年間70時間（... [more] | TL2017-71 pp.69-74 |
| PRMU, BioX (共催) |
2018-03-19 10:00 |
東京 | 青山学院大学 青山キャンパス | キーロガを用いた英単語タイピングの確信判定 ○丸市賢功・坂本周司・Olivier Augereau・黄瀬浩一（阪府大） BioX2017-61 PRMU2017-197 |
英単語の学習において，復習は重要なプロセスである．一般的に復習は間違えた英単語に対して行われる．しかし，正解はしたものの... [more] | BioX2017-61 PRMU2017-197 pp.151-156 |
| PRMU, MVE (共催) IPSJ-CVIM (連催) [詳細] |
2018-01-18 09:55 |
大阪 | 大阪府立大学 | 英単語暗記システムのための綴りの類似性に関する基礎検討 ○中村光貴・荒見篤郎・上久保竜輝（東大）・福嶋政期（JST/産総研）・苗村 健（東大） PRMU2017-116 MVE2017-37 |
我々は，英単語学習において暗記したい未知の英単語を，綴りが類似した既知の英単語を手がかりとして暗記するシステムを目指して... [more] | PRMU2017-116 MVE2017-37 pp.51-56 |
| TL | 2017-12-10 12:45 |
愛媛 | 愛媛大学 城北キャンパス | 専門英語文書の読解のための学習用単語リストとそれによる効率の比較 ○山本寛之・河合敦夫（三重大） TL2017-50 |
研究者や技術者にとってはそれぞれの専門分野の英語能力が必要である．この場合,TOEICなどの一般英語ではなく,該当分野の... [more] | TL2017-50 pp.37-42 |
| TL | 2017-12-10 16:15 |
愛媛 | 愛媛大学 城北キャンパス | 英語母語話者とのインタラクションデータにおける日本人英語学習者のwh疑問文産出 ○森下美和（神戸学院大）・河村まゆみ（言語アノテータ）・原田康也（早大） TL2017-55 |
著者たちは，日本人英語学習者が英語でのインタラクションを可能とする英語力を身につける上で，英語でのインタラクションの訓練... [more] | TL2017-55 pp.63-68 |
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