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思考と言語研究会(TL) [schedule] [select]
専門委員長 佐野 洋 (東京外国語大)
副委員長 近藤 公久 (工学院大), 竹内 和広 (阪電通大)
幹事 森下 美和 (神戸学院大), 坪田 康 (京都工繊大)
幹事補佐 神長 伸幸 (ミイダス), 高田 明典 (フェリス女学院大), 石川 彰夫 (KDDI総合研究所)

日時 2019年 7月27日(土) 11:00 - 17:30
2019年 7月28日(日) 10:00 - 15:40
議題 人間の言語処理と学習 
会場名 甲南大学 平生セミナーハウス 
住所 〒658-0051 兵庫県神戸市東灘区住吉本町2-29-15
交通案内 ・JR神戸線住吉駅下車、北西へ徒歩約10分 または阪急神戸線御影駅下車、南東へ徒歩約10分
http://www.konan-u.ac.jp/access/seminar.html
会場世話人
連絡先
甲南大学 中谷健太朗
参加費に
ついて
この開催は「技報完全電子化」研究会です.参加費(TL研究会)についてはこちらをご覧ください.

  10:50-11:00 オープニング ( 10分 )
7月27日(土) 午前 
11:00 - 12:00
(1) 11:00-11:30 Island constraints in L2 English sentence comprehension by Japanese speakers Itsuki MinemiYuki HiroseUT
(2) 11:30-12:00 The old man knows the rules, the young man knows the exceptions
-- L2 learners? sensitivity to partial rules in English wh-questions --
Nigel DuffieldKonan Univ.)・Ayumi MatsuoKobe College
  12:00-13:30 昼食 ( 90分 )
7月27日(土) 午後 
13:30 - 14:30
(3) 13:30-14:30 [招待講演]Hypo-active Filling
[変更あり]
Matthew WagersUCSC
  14:30-14:40 休憩 ( 10分 )
7月27日(土) 午後 
14:40 - 16:10
(4) 14:40-15:10 Evidentiality, Modality and Causality
-- corpus and neurolinguistic studies --
Yurie HaraWU)・Naho OritaTokyo University of Science)・Deng YingUT)・Takeshi Koshizukaokyo University of Science)・Hiromu SakaiWU
(5) 15:10-15:40 Can Japanese children learn polite speech from parental input? Franklin ChangKobe City U.)・Tomoko TatsumiKobe U.)・Hirofumi HayakawaTamagawa U.)・Misa YoshizakiNatsuki OkaKIT
(6)
[変更あり]
15:40-16:10
[変更あり]
Prediction of orthographic information during listening comprehension Aine ItoHumboldt Univ. Berlin)・Hiromu SakaiWaseda Univ.
7月27日(土) 午後  ポスターセッション
16:10 - 17:30
(7) 16:10-17:30 [ポスター講演][Poster Presentation] Effects of Repeated Exposure to Phonetic Segments and Feedback on Non-Native Phonetic Perception Development Hiroki FujitaUOR)・Ruri UedaKen-ichi HashimotoOKU
(8) 16:10-17:30 [ポスター講演]Morpho-Orthographic Segmentation in Japanese Deadjectival Nouns Yoko NakanoKenta KishimotoKGU
(9) 16:10-17:30 [ポスター講演]The Learning of Verbal Inflection with Different Verb Types and the Amount of Input Anna KatoHajime OnoTakuya GoroTsuda Univ.
(10)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]Examination of stop consonants produced by Mandarin-Japanese-bilingual children and their monolingual parents Makiko TanakaNCKU
(11)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]Overuse Error of "no" in L2 Japanese: A New Proposal Kazunori SuzukiJialiang LuTokyo Tech
(12)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]Innateness of human language observed in second language acquisition Toshiyuki YamadaGunma Univ.
(13)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]Newspapers speak two "languages": Evidence from the use of fanzhuan "flip" in Taiwan Ming-Che HsiehTohoku Univ.
(14)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]The Dynamic Characteristics in the L2 Mental Lexicon 田中幹大甲南女子大)・高橋留美昭和大
(15)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]Relative Processing by L2 speakers of English Douglas RolandWaseda
(16)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]Japanese children's knowledge of zibun and kare Naho OritaTUS)・○Hajime OnoTUA)・Naomi FeldmanJeffrey LidzUMD
(17)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]How to resolve NPI intervention effects on WHY: Evidence from an ERP study Park, Myung-KwanDongguk Univ.)・Chung, DaehoHanyang Univ.
(18)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]Differentiating three different types of double subjects/Nominatives in Korean: An ERP-based study Kiyong ChoiKwangwoon Univ.)・○Myung-Kwan ParkWonil ChungDongguk Univ.
(19)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]Experimental L2 Semantics/Pragmatics of Scalar Implicature: An ERP Study Euiyon Cho・○Myung-Kwan ParkWonil ChungDongguk Univ.
(20)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]The L2 processing of complex scope ambiguity in English
-- Can perceivers learn to access non-structural cues? --
Yukiko KoizumiEri ShojiYamagata Univ.
(21)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]Working Memory and Adult L2 Noun Class Learning Diego DardonJeong HyeonjeongAzumi Tanabe-IshibashiHiroko SakabaTohoku Univ.
(22)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]Ungrammaticality triggers illusory licensing of wh-phrases in Japanese
[変更あり]
Itsuki MinemiUT/JSPS)・Yuki HiroseUT
(23)
[変更あり]
16:10-17:30 [ポスター講演]言葉の獲得に関する神経生理学に基づく考察 坂田 純
7月28日(日) 午前 
10:00 - 11:00
(24)
[変更あり]
10:00-10:30 Can you do it once or only once? An experimental study of activity and semelfactive verbs Shoko ShidaKentaro NakataniKonan U
(25)
[変更あり]
10:30-11:00 Comprehension of underspecified iterative meaning in Japanese Yao-Ying LaiMichiru MakuuchiNational Rehabilitation Center)・Maria PinangoYale Univ.)・Hiromu SakaiWaseda Univ.
[変更あり]
  11:00-11:10 休憩 ( 10分 )
7月28日(日) 午後 
11:10 - 12:10
(26)
[変更あり]
11:10-12:10 [招待講演]The Relation between Grammar, Understanding, and Learning
[変更あり]
Colin PhillipsUniv. of Maryland
  12:10-13:30 昼食 ( 80分 )
7月28日(日) 午後 
13:30 - 14:30
(27)
[変更あり]
13:30-14:00 The Acquisition of Pourquoi ‘Why’ in the Left Periphery: Evidence from the Word Order in Child French Riho MochizukiOchanomizu Univ.)・Tomohiro FujiiYokohama National Univ.)・Kanako IkedaKyoko YamakoshiOchanomizu Univ.
(28)
[変更あり]
14:00-14:30 Asymmetric contribution of case marking and verb to the agent-first strategy: Comprehension of canonical active transitives for Korean-speaking children
[変更あり]
Gyu-Ho ShinUniversity of Hawaii at Manoa
  14:30-14:40 休憩 ( 10分 )
7月28日(日) 午後 
14:40 - 15:40
(29)
[変更あり]
14:40-15:10 Do children know whanything?
-- Acquisition of wh-ambiguity in Mandarin --
Yu'an YangDaniel GoodhueValentine HacquardJeffrey LidzUMD
(30)
[変更あり]
15:10-15:40
[変更あり]
Novel Word Learning among Different Populations
[変更あり]
Ayumi MatsuoKC)・Tamiko OguraUCCE)・Letitia NaiglesUConn
  15:40-15:50 クロージング ( 10分 )

講演時間
一般講演発表 20 分 + 質疑応答 5 分

問合先と今後の予定
TL 思考と言語研究会(TL)   [今後の予定はこちら]
問合先  


Last modified: 2019-07-16 12:35:45


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