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思考と言語研究会 (TL)  (検索条件: 2017年度)

「from:2017-12-10 to:2017-12-10」による検索結果
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講演検索結果
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研究会 発表日時 開催地 タイトル・著者 抄録 資料番号
TL 2017-12-10
09:15		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 母語による公教育の重要性と継承言語を巡る問題
○片田　房（早大） TL2017-44		 ユネスコにより２月２１日が国際母語デーと制定され，世界で話されている言語の多様性への尊重とそれぞれの母語による学校教育の... [more] TL2017-44
pp.1-5
TL 2017-12-10
09:40		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 日本の家庭における話題敬語の継承の分析
○田辺和子（日本女子大） TL2017-45		 本研究は、日本の家庭における話題敬語の継承がどのように行われているか混合研究法により調査したものである。調査の結果、本人... [more] TL2017-45
pp.7-12
TL 2017-12-10
10:05		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス グローバル体験学習と探究学習が高校生の教科学力およびグローバル能力に与える影響
○石川慎一郎（神戸大）・岩見理華（神戸大附属中等） TL2017-46		 文部科学省が推進するスーパーグローバルハイスクール（SGH）構想では，高校生に幅広いグローバル体験（海外研修・国内での各... [more] TL2017-46
pp.13-18
TL 2017-12-10
10:45		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 日本語母語話者の中国語発音改善に関する研究
○康　茗淞・伊藤　篤（宇都宮大） TL2017-47		 日本と中国語圏の国々との文化・経済交流の進展に伴い，日本において中国語を学ぶ機運は今後ますます高まってくると考えられる.... [more] TL2017-47
pp.19-24
TL 2017-12-10
11:10		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 雨量予報、降水確率とモダリティ
○佐野　洋（東京外国語大） TL2017-48		  [more] TL2017-48
pp.25-30
TL 2017-12-10
11:35		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 自然言語処理を用いた管理者の意図しないwebページ改ざんの検知手法の検討
○会川尚太郎・稲村勝樹（東京電機大） TL2017-49		 Webページの攻撃手法は日々更新される脆弱性情報と同様に多様化し，事前に攻撃を検知してすべての攻撃を防ぐのは困難であり，... [more] TL2017-49
pp.31-36
TL 2017-12-10
12:45		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 専門英語文書の読解のための学習用単語リストとそれによる効率の比較
○山本寛之・河合敦夫（三重大） TL2017-50		 研究者や技術者にとってはそれぞれの専門分野の英語能力が必要である．この場合,TOEICなどの一般英語ではなく,該当分野の... [more] TL2017-50
pp.37-42
TL 2017-12-10
13:10		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 文構造親密度が日本人英語学習者の文理解処理に与える影響 ～ 相対的文構造親密度に関する一考察 ～
○橋本健一（阪教大）・鳴海智之（兵庫教大）・籔内　智（京都精華大）・里井久輝（龍谷大）・濱田真由・平野亜也子・兵頭佳央理（神戸大）・坂東美智子（滋賀大）・原田康也（早大）・横川博一（神戸大） TL2017-51		 本研究は、日本人英語学習者を対象として、英語の「文構造親密度」が文理解処理にどのような影響を及ぼすかについて、読解実験（... [more] TL2017-51
pp.43-48
TL 2017-12-10
13:35		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 繰り返し接触が日本人英語学習者の関係節文理解に及ぼす影響 ～ 処理促進効果及びその持続性の検証 ～
○平野亜也子・横川博一（神戸大） TL2017-52		  [more] TL2017-52
pp.49-54
TL 2017-12-10
14:00		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 熟達度の違いが日本人英語学習者の第二言語産出時の統語的プライミング効果に及ぼす影響
○濱田真由・横川博一（神戸大） TL2017-53		  [more] TL2017-53
pp.55-60
TL 2017-12-10
14:35		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス ［チュートリアル講演］潜在連合テストハンズオンセミナー
○富田英司（愛媛大） TL2017-54		 潜在連合テストは，人が潜在的に持つ，各概念に結びついた評価を測定するための心理学的測定手法である。本チュートリアル講演は... [more] TL2017-54
p.61
TL 2017-12-10
16:15		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 英語母語話者とのインタラクションデータにおける日本人英語学習者のwh疑問文産出
○森下美和（神戸学院大）・河村まゆみ（言語アノテータ）・原田康也（早大） TL2017-55		 著者たちは，日本人英語学習者が英語でのインタラクションを可能とする英語力を身につける上で，英語でのインタラクションの訓練... [more] TL2017-55
pp.63-68
TL 2017-12-10
16:40		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 学生の自発的な省察を促すには ～ 学生主体の放課後プログラムを事例として ～
○市本早香・富田英司（愛媛大） TL2017-56		 省察活動の重要性は現在教育界で広く認識されているが，本来は問題解決の過程として捉えられるべき省察の定義は矮小化され，ただ... [more] TL2017-56
pp.69-74
TL 2017-12-10
17:05		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 特別支援学校におけるICT活用促進に向けての教員研修の効果測定
○星川良太・苅田知則・八木良広・伊㔟本　大（愛媛大） TL2017-57		 著者らの過去の研究から，特別支援学校教員がタブレット端末等のICTの活用を促進する上で，行動意図・態度，コントロール感を... [more] TL2017-57
pp.75-80
TL 2017-12-10
17:30		 愛媛 愛媛大学 城北キャンパス 教職員免許法認定通信教育の効果を評価する指標作成の試み
○八木良広・苅田知則・伊㔟本　大（愛媛大） TL2017-58		  [more] TL2017-58
pp.81-84
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