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思考と言語研究会 (TL) (検索条件: 2017年度)
「from:2017-09-23 to:2017-09-23」による検索結果
| 研究会 | 発表日時 | 開催地 | タイトル・著者 | 抄録 | 資料番号 | |
| TL | 2017-09-23 13:30 |
京都 | 京都工芸繊維大学 | 文章自動生成に向けた非構造データの活用の比較検討 ～ 文と文とのつながりを課題として ～ ○太田博三（放送大）  TL2017-38 |
ビックデータの時代が到来して数年が経過し，ここ数年の深層学習の発展は目覚しいものがある．画像処理や音声認識はその恩恵を受... [more] | TL2017-38 pp.1-6 |
| TL | 2017-09-23 14:00 |
京都 | 京都工芸繊維大学 | 拡大連語Lexical Bundlesのパターンと機能 ～ 構文的機能を持つ拡大連語の事例を中心に ～ ○佐良木 昌（明大） TL2017-39 |
Biberら(1998, 2002)のLexical Bundlesのパターンを手がかりに、拡大連語を新たに見いだすこと... [more] | TL2017-39 pp.7-12 |
| TL | 2017-09-23 14:50 |
京都 | 京都工芸繊維大学 | 英語シャドーイング音声の自動評価に向けて ～ 教員による評価データの分析を中心に ～ ○坪田 康（京都工繊大）・伊藤佳世子（京大） TL2017-40 |
近年，シャドーイングが英語力の伸長に効果があるという研究報告が増えてきているが，人手での評価は非常に手間がかかるため，授... [more] | TL2017-40 pp.13-18 |
| TL | 2017-09-23 15:20 |
京都 | 京都工芸繊維大学 | フィリピン人講師との協働によるオンラインスピーキング活動の評価 ○Sandra Healy・坪田 康（京都工繊大）・工藤由美子・Monte Balistoy（QQE） TL2017-41 |
[more] | TL2017-41 pp.19-23 |
| TL | 2017-09-23 15:50 |
京都 | 京都工芸繊維大学 | 高校生向け速読教材の開発と速読・多読授業による英語読解力向上における効果 ○杉本喜孝（南陽高校） TL2017-42 |
この実践研究では，マルチメディアCALL教材を開発した上で，それを用いた速読指導および図書館での授業内多読指導を併用する... [more] | TL2017-42 pp.25-30 |
| TL | 2017-09-23 16:40 |
京都 | 京都工芸繊維大学 | ［招待講演］変えにくい「英文法」とその微修正 ○滝沢直宏（立命館大） TL2017-43 |
口頭によるコミュニケーション能力の向上に力点を置く昨今の英語教育において、文法がどのような役割を果たすべきかを考える。ま... [more] | TL2017-43 pp.31-36 |
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