講演抄録/キーワード |
講演名 |
2021-11-06 14:05
自動採点システムを用いた講義における無作為修正者の提出行動分析 ○三野天羽・上野秀剛(奈良高専) ET2021-27 |
抄録 |
(和) |
大学等のプログラミング教育では,少数の教員が多数の受講者に対して講義を行うことが多く,受講者それぞれの様子や理解状況の把握は困難である.本研究では自動採点システムを用いた講義において,誤答の原因を考察せずに修正する行動の検出を目的とする.受講者を連続した提出の有無と,ソースコード提出時に集計した無作為修正の自己申告の有無で分類し,提出回数や課題の正答に対する行き詰まりを表すメトリクスの差を比較した結果,短時間に連続してソースコードを提出する受講者は課題に行き詰まっている可能性が高く,その編集履歴から無作為修正者である事が示唆された. |
(英) |
(Not available yet) |
キーワード |
(和) |
プログラミング教育 / Online Judge System / 無作為修正 / / / / / |
(英) |
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文献情報 |
信学技報, vol. 121, no. 232, ET2021-27, pp. 31-36, 2021年11月. |
資料番号 |
ET2021-27 |
発行日 |
2021-10-30 (ET) |
ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
PDFダウンロード |
ET2021-27 |
研究会情報 |
研究会 |
ET |
開催期間 |
2021-11-06 - 2021-11-06 |
開催地(和) |
オンライン開催 |
開催地(英) |
Online |
テーマ(和) |
個別最適化のための教育システム/一般 |
テーマ(英) |
Education System for Individual Optimization, etc. |
講演論文情報の詳細 |
申込み研究会 |
ET |
会議コード |
2021-11-ET |
本文の言語 |
日本語 |
タイトル(和) |
自動採点システムを用いた講義における無作為修正者の提出行動分析 |
サブタイトル(和) |
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タイトル(英) |
An Analysis of Random Corrector's Submission Activity on Programming Exercise using Automatic Scoring System |
サブタイトル(英) |
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キーワード(1)(和/英) |
プログラミング教育 / |
キーワード(2)(和/英) |
Online Judge System / |
キーワード(3)(和/英) |
無作為修正 / |
キーワード(4)(和/英) |
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キーワード(5)(和/英) |
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キーワード(6)(和/英) |
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キーワード(7)(和/英) |
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キーワード(8)(和/英) |
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第1著者 氏名(和/英/ヨミ) |
三野 天羽 / Takaha Mino / ミノ タカハ |
第1著者 所属(和/英) |
奈良工業高等専門学校 (略称: 奈良高専)
National Institute of Technology, Nara College (略称: NIT, Nara) |
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) |
上野 秀剛 / Hidetake Uwano / ウワノ ヒデタケ |
第2著者 所属(和/英) |
奈良工業高等専門学校 (略称: 奈良高専)
National Institute of Technology, Nara College (略称: NIT, Nara) |
第3著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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第4著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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第5著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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第6著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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第7著者 氏名(和/英/ヨミ) |
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講演者 |
第1著者 |
発表日時 |
2021-11-06 14:05:00 |
発表時間 |
25分 |
申込先研究会 |
ET |
資料番号 |
ET2021-27 |
巻番号(vol) |
vol.121 |
号番号(no) |
no.232 |
ページ範囲 |
pp.31-36 |
ページ数 |
6 |
発行日 |
2021-10-30 (ET) |
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