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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2021-09-10 13:40 レポート文書特徴と学習者特性との関連に関する一検討 ○中山 実（東工大）・菊池 聡・山本洋雄（信州大）  ET2021-12 |
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| 抄録 | （和） | 批判的思考態度を育成するブレンディッド学習における小論文レポートの言語的特徴による評価の可能性を検討した． その結果，小論文レポートのテキスト量は，教員による評価点と有意な相関関係があった．批判的思考態度尺度の因子得点との関連を調べた結果，因子得点は， 教員による評価点や言語的特徴と選択的に関係することがわかった． また，批判的思考態度は学習者の性格や科学技術リテラシの学習者特性の影響を受けることを確認した．学習による批判的思考態度の因子得点の変化は，小論文レポートの言語的特徴と選択的に関係した． |
| （英） | Possibility of evaluation of critical thinking disposition (CTD) ability using lexical features of essay reports was examined during a blended learning course. Text volumes of participant's essays significantly correlate with instructor's assessment. Factor scores of CTD correlate selectively with the assessment scores and lexical features of essays. While factor scores of CTD are influenced by participant's personality and literacy of science and technology, lexical features of their essays affect development of the factor scores during the course. |
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| キーワード | （和） | 批判的思考態度 / ブレンディッド学習 / 小論文レポート / 言語分析 / 学習者特性 / / / |
| （英） | Critically thinking attitude / Blended learning / Essay report / lexical analysis / Student characteristics / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 121, no. 174, ET2021-12, pp. 23-28, 2021年9月. | |
| 資料番号 | ET2021-12 | |
| 発行日 | 2021-09-03 (ET) | |
| ISSN | Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2021-12 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2021-09-10 - 2021-09-10 |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | データサイエンス・情報教育／一般 |
| テーマ（英） | Data Science and Information Education, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2021-09-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | レポート文書特徴と学習者特性との関連に関する一検討 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Relationship between student's characteristics and features of their essay reports |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 批判的思考態度 / Critically thinking attitude |
| キーワード(2)（和/英） | ブレンディッド学習 / Blended learning |
| キーワード(3)（和/英） | 小論文レポート / Essay report |
| キーワード(4)（和/英） | 言語分析 / lexical analysis |
| キーワード(5)（和/英） | 学習者特性 / Student characteristics |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 中山 実 / Minoru Nakayama / ナカヤマ ミノル |
| 第1著者 所属（和/英） | 東京工業大学 (略称： 東工大) Tokyo Institute of Technology (略称： Tokyo Tech.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 菊池 聡 / Satoru Kikuchi / キクチ サトル |
| 第2著者 所属（和/英） | 信州大学 (略称： 信州大) Shinshu University (略称： Shinshu Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 山本 洋雄 / Hiroh Yamamoto / ヤマモト ヒロオ |
| 第3著者 所属（和/英） | 信州大学 (略称： 信州大) Shinshu University (略称： Shinshu Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2021-09-10 13:40:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2021-12 |
| 巻番号（vol） | vol.121 |
| 号番号（no） | no.174 |
| ページ範囲 | pp.23-28 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2021-09-03 (ET) |
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