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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2020-03-02 16:30 留学生を対象としたジグソー法を用いた研究倫理教育 ○鈴木大助（北陸大）  SITE2019-92 IA2019-70 |
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| 抄録 | （和） | 卒業論文執筆を控えた留学生4年生20人を対象に，ジグソー法を用いた研究倫理教育を実施した．教材として，①中国における科学研究不正に対する取り組みと課題に関する新聞記事（中国語），②日本のある研究不正を追及したサイエンスの記事（英語），③日本のある研究不正の調査報告書および当該研究不正について報じる新聞記事（日本語）の3種と，対応するワークシートを用意した．ジグソー法による学習のあと，不正行為がなぜ問題なのか，卒論代行がなぜ問題となるのか議論してもらった．事前事後に行った自己評価の結果，自己評価観点4つのうち3つにおいて有意な得点の向上が見られた．最終課題に対する解答からは，研究不正が科学の進歩を阻害し，科学に対する信頼が損なわれることに問題を感じている様子や，利己的な理由で研究不正に手を染める研究者に対する非難の気持ち，責任ある研究活動に対する自覚の芽生えが見られた．ジグソー法は研究倫理教育を行う上で，効果の高い教育法のひとつであると考えられる． |
| （英） | Research ethics education with the jigsaw method was conducted for 20 international students preparing to write a graduation thesis. Teaching materials are (1) a newspaper article written in Chinese on efforts and issues against scientific research misconduct in China, (2) a science article written in English pursuing research misconduct in Japan, and (3) an investigation report written in Japanese on research misconduct in Japan. Students discussed the reason why research misconduct is a serious problem, and, moreover, exchange opinions about ghostwriting. Students' pre/post self-assessment shows that statistically significant improvement in scores are observed in three out of four viewpoints. Students' opinions indicate that they recognize that research misconduct undermines public confidence in science and they accuse researchers committing research misconduct for selfish reasons. Students are beginning to realize the importance of responsible conduct of research. Research ethics education with the jigsaw method has a reliable effect. | |
| キーワード | （和） | 研究倫理教育 / ジグソー法 / 留学生 / 研究不正 / 論文代行 / / / |
| （英） | Research ethics education / jigsaw method / international students / research misconduct / ghostwriting / contract cheating / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 119, no. 434, SITE2019-92, pp. 45-50, 2020年3月. | |
| 資料番号 | SITE2019-92 | |
| 発行日 | 2020-02-24 (SITE, IA) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | SITE2019-92 IA2019-70 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | IA SITE IPSJ-IOT |
| 開催期間 | 2020-03-02 - 2020-03-03 |
| 開催地（和） | オンライン開催 |
| 開催地（英） | Online |
| テーマ（和） | インターネットと情報倫理教育、一般 |
| テーマ（英） | Internet and Information Ethics Education, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | SITE |
| 会議コード | 2020-03-IA-SITE-IOT |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 留学生を対象としたジグソー法を用いた研究倫理教育 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Research Ethics Education with Jigsaw Method for International Students |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 研究倫理教育 / Research ethics education |
| キーワード(2)（和/英） | ジグソー法 / jigsaw method |
| キーワード(3)（和/英） | 留学生 / international students |
| キーワード(4)（和/英） | 研究不正 / research misconduct |
| キーワード(5)（和/英） | 論文代行 / ghostwriting |
| キーワード(6)（和/英） | / contract cheating |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 鈴木 大助 / Daisuke Suzuki / スズキ ダイスケ |
| 第1著者 所属（和/英） | 北陸大学 (略称： 北陸大) Hokuriku University (略称： Hokuriku Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2020-03-02 16:30:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | SITE |
| 資料番号 | SITE2019-92, IA2019-70 |
| 巻番号（vol） | vol.119 |
| 号番号（no） | no.434(SITE), no.435(IA) |
| ページ範囲 | pp.45-50 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2020-02-24 (SITE, IA) |
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