講演抄録/キーワード |
講演名 |
2019-08-30 16:05
映画を用いた英単語学習における話者追従字幕がコンテンツの記憶保持に与える影響 ○九鬼慧太・上久保竜輝・宗 健智(東大)・福嶋政期(東大/JST)・苗村 健(東大) MVE2019-20 |
抄録 |
(和) |
映画を用いた英語学習が広く行われている. 我々は, 映画字幕を話者に追従させてシーンと字幕の連合記憶を形成することで, シーンを通じて日本語訳を想起させられないかと考えている. 先行研究では話者追従字幕によって視聴が改善されることがわかっているが, 記憶保持に与える影響は明らかにされていない. 本稿では, 従来の映像と字幕を変化させた映像をそれぞれ用いて英単語を学習し, 一週間後のシーンと英単語の記憶保持率を比較した結果を報告する. |
(英) |
English is widely learned using movie. We believe that the Japanese translation can be recalled through the scenes by enhancing the combined memory of the scene and subtitles by making the subtitles follow the speakers. In previous studies, it has been shown that speaker-following subtitles can improve viewing, but the effect on memory retention has not been clarified. In this paper, we report the results of English vocabulary learning using conventional subtitles and speaker-following subtitles, and compared the results of memory retention one week later. |
キーワード |
(和) |
英語学習 / 語彙学習 / 偶発的学習 / 話者追従字幕 / 記憶保持 / 映画 / / |
(英) |
English learning / Vocabulary learning / Incidental learning / Speaker-following subtitles / Memory retention / Movie / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 119, no. 190, MVE2019-20, pp. 79-84, 2019年8月. |
資料番号 |
MVE2019-20 |
発行日 |
2019-08-22 (MVE) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
PDFダウンロード |
MVE2019-20 |