講演抄録/キーワード |
講演名 |
2019-05-18 10:30
中学校技術科での利用を想定したUMLプログラミング環境の評価 ○原 舜弥・香山瑞恵・中野敬久(信州大)・永井 孝(ものつくり大)・田口直実(春富中) ET2019-1 |
抄録 |
(和) |
本研究の目的は,中学校における技術科学習を支援するUMLプログラミング環境の構築である.本研究では,状態遷移図を用いたプログラミング環境と,プログラム結果から対象デバイス向け実行コードを自動生成するシステムとからなるUMLプログラミング環境の開発を行っている.本稿では,開発した学習環境の概要と,公立中学校における技術でプログラミング学習教材として利用した成果,教育実践に際しての利点と課題について報告する. |
(英) |
The purpose of this study is to explore educational learning environment for UML programming at ICT related subjects in Japanese junior high school. We have been developing MDD based educational learning environment. In this paper, we describe the overview of our educational programming environment and one use case. Then we discuss the educational effects of our environment for the "measure and control" topics in the Programming course at a junior high school level. |
キーワード |
(和) |
UML / モデル駆動開発 / モデル化 / UMLプログラミング / 状態遷移図 / / / |
(英) |
UML / Model Driven Development / Modeling / UML Programming / State Machine diagram / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 119, no. 43, ET2019-1, pp. 1-6, 2019年5月. |
資料番号 |
ET2019-1 |
発行日 |
2019-05-11 (ET) |
ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2019-1 |