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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2019-02-07 16:40 インクルーシブ教育システムにおける学習支援機器について現職教員はどのような印象をもっているか ○河内 望・鎌倉真知子・苅田知則・八木良広・伊勢本 大・山下祥代（愛媛大）  WIT2018-56 |
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| 抄録 | （和） | 近年,インクルーシブ教育システムの推進にあたり,通常学級に在籍する障害や困難のある子どもに学校が保護者や子どもから申し入れがあれば合理的配慮を行うは義務化されている.本研究では,障害や困難のある子どもが合理的配慮の１つとして学習支援機器を通常学級で使用することに対して,障害種別によって教員の受容度に違いがあるのかどうかを明らかにすることを目的とする.公立の小学校・中学校の現職教員に対して,アンケート調査を行った.アンケート調査の結果の詳細は発表時に報告する. |
| （英） | Nowadays, in promoting inclusive education system, public schools are obligated to provide reasonable accommodations for children with difficulties and disabilities if children and parents offer the specific one. The purpose of this study was to clarify the difference whether the teachers of public schools agree to use learning support equipments in regular class by the types of disabilities. The authors conducted questionnaire survey for public elementary school and junior high school teachers, and reported the results of the questionnaire. | |
| キーワード | （和） | インクルーシブ教育システム / 学習支援機器 / ICT / 印象 / / / / |
| （英） | Inclusive education system / Study Assistive Technologies / ICT / Impression / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 118, no. 440, WIT2018-56, pp. 37-42, 2019年2月. | |
| 資料番号 | WIT2018-56 | |
| 発行日 | 2019-01-31 (WIT) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | WIT2018-56 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | WIT ASJ-H |
| 開催期間 | 2019-02-07 - 2019-02-08 |
| 開催地（和） | 愛媛大学城北地区キャンパス メディアホール（総合情報メディアセンター内） |
| 開催地（英） | Ehime Univ. |
| テーマ（和） | 聴覚と福祉情報工学，一般 |
| テーマ（英） | Psychological and Physiological Acoustics and Well-being Information Technology, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | WIT |
| 会議コード | 2019-02-WIT-H |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | インクルーシブ教育システムにおける学習支援機器について現職教員はどのような印象をもっているか |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | What Impression Do Teachers Have about Learning Support Equipments in Inclusive Education Systems? |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | インクルーシブ教育システム / Inclusive education system |
| キーワード(2)（和/英） | 学習支援機器 / Study Assistive Technologies |
| キーワード(3)（和/英） | ICT / ICT |
| キーワード(4)（和/英） | 印象 / Impression |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 河内 望 / Nozomi Kochi / コウチ ノゾミ |
| 第1著者 所属（和/英） | 愛媛大学大学院 (略称： 愛媛大) Ehime University (略称： Ehime Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 鎌倉 真知子 / Machiko Kamakura / カマクラ マチコ |
| 第2著者 所属（和/英） | 愛媛大学大学院 (略称： 愛媛大) Ehime University (略称： Ehime Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 苅田 知則 / Tomonori Karita / カリタ トモノリ |
| 第3著者 所属（和/英） | 愛媛大学 (略称： 愛媛大) Ehime University (略称： Ehime Univ.) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | 八木 良広 / Yoshihiro Yagi / ヤギ ヨシヒロ |
| 第4著者 所属（和/英） | 愛媛大学 (略称： 愛媛大) Ehime University (略称： Ehime Univ.) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | 伊勢本 大 / Dai Isemoto / イセモト ダイ |
| 第5著者 所属（和/英） | 愛媛大学 (略称： 愛媛大) Ehime University (略称： Ehime Univ.) |
| 第6著者 氏名（和/英/ヨミ） | 山下 祥代 / Sachiyo Yamashita / ヤマシタ サチヨ |
| 第6著者 所属（和/英） | 愛媛大学 (略称： 愛媛大) Ehime University (略称： Ehime Univ.) |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2019-02-07 16:40:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | WIT |
| 資料番号 | WIT2018-56 |
| 巻番号（vol） | vol.118 |
| 号番号（no） | no.440 |
| ページ範囲 | pp.37-42 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2019-01-31 (WIT) |
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