講演抄録/キーワード |
講演名 |
2019-01-26 10:10
参加型・双方向授業モジュールへのエージェントキャラクター機能実装の試み ○飯高敏和(熊本学園大) ET2018-77 |
抄録 |
(和) |
筆者は以前から,受講者が授業中にリアルタイムにコメントできる機能を有する参加型・双方向授業モジュールを開発している.今回はこのモジュールのコメント機能に,エージェントキャラクターによる自動コメントの機能を追加したので,それについて解説する.
授業中に受講者がリアルタイムにコメントできる機能は,以前から存在している.だが,この機能には,解決の難しい問題が存在している.それは,時に受講者により授業の進行を阻害するコメントがなされることである.そして,それを規制しようとすると,利用率そのものが大幅に低下することである.この問題への有効な解決策として,受講者をうまく誘導するティーチングアシスタントのコメントなどがある.これを自動化するのが,本稿で紹介する試みである. |
(英) |
I have developed a module for interactive learning which allows students to submit comments during lectures real time. A sub function of automatic agent-character-comment has been added to this comment function. So this paper will explain this sub function.
The function of real time comment has been existed for a long time. This function has a problem which cannot solve easily. The problem is that audience sometimes submit comments which can interrupt lectures. Besides, audience become reluctant to submit their comments, if lecturers try to control their comments. However, there is an effective solution of such problem. Comments of teaching assistants which can lead audience are the solution which this paper focuses on. Automatizing this comments-submission is an objective of this research. |
キーワード |
(和) |
参加型・双方向授業 / クリッカー / エージェント / / / / / |
(英) |
Interactive-Lecture / Clicker / Agent / / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 118, no. 427, ET2018-77, pp. 1-6, 2019年1月. |
資料番号 |
ET2018-77 |
発行日 |
2019-01-19 (ET) |
ISSN |
Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2018-77 |