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講演抄録/キーワード
講演名 2017-10-21 14:10
大学の講義型授業におけるmeaQsシステムを用いた協調学習環境 ~ 利用形態とシステム利用の交互作用 ~
岡本真彦小島篤博阪府大)・中村秋雲ラフノート)・野津 亮田島朋子飛田国人阪府大ET2017-46
抄録 (和) 本研究では,大学での講義型授業をアクティブ・ラーニング環境へと変容させる協調学習環境であるmeaQsシステムが,その利用形態によって効果がどのように異なるのかについて報告する.我々の先行研究から,meaQsシステムが大学生の自己学習を促進し,効果的な学習をもたらすことが確認されているが,一方で,授業科目によっては,そのような促進効果が一部の学生でしか見られないということも報告されている.そこで,今回の報告では,meaQsシステムの利用形態がシステム利用や効果にどのように影響するのかについて検討した.その結果,有効性が高くなるのは,授業外課題としてmeaQsを用いた問題づくりを課し,かつ,その課題提出に対して一定の加点を加えるような利用形態であることが示された.一方で,meaQsシステムの利用を完全に受講生の任意とした場合にはあまり利用されなかった.今回の報告では,meaQsの利用に影響するであろう変数を意図的に操作して検討したわけではないので,今後はさらに変数を操作した検証が必要であろう. 
(英) In this paper we report an interaction between meaQs system and class condition. Our previous study showed that the meaQs system improved student’s active learning and increased their academic performance in a major class. On the other hands our study also showed that the students who gained high performance from meaQs system were only limited students in a liberal arts class. We examined the effect of meaQs system in different four classes and different faculties. The results of practical study showed that homework and incentive with meaQs system improved an active use of meaQs system but use of meaQs system was not observed in voluntary condition class. It is need to study about meaQs system with design experiments.
キーワード (和) meaQsシステム / 適性処遇交互作用 / CSCL / 講義型授業 / / / /  
(英) meaQs system / Aptitude Treatment Interaction / CSCL / lecture course / / / /  
文献情報 信学技報, vol. 117, no. 256, ET2017-46, pp. 33-36, 2017年10月.
資料番号 ET2017-46 
発行日 2017-10-14 (ET) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685    Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034)
PDFダウンロード ET2017-46

研究会情報
研究会 ET  
開催期間 2017-10-21 - 2017-10-21 
開催地(和) 九州工業大学(戸畑キャンパス) 
開催地(英) Kyusyu Institute of Technology (Tobata Campus) 
テーマ(和) インタフェース・インタラクション技術と学習支援システム/一般 
テーマ(英) Interface & Ineraction Technique and Learning Support System, etc. 
講演論文情報の詳細
申込み研究会 ET 
会議コード 2017-10-ET 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) 大学の講義型授業におけるmeaQsシステムを用いた協調学習環境 
サブタイトル(和) 利用形態とシステム利用の交互作用 
タイトル(英) Collaborative learning environment on the meaQs system in lecture at the university 
サブタイトル(英) An interaction between class condition and system use 
キーワード(1)(和/英) meaQsシステム / meaQs system  
キーワード(2)(和/英) 適性処遇交互作用 / Aptitude Treatment Interaction  
キーワード(3)(和/英) CSCL / CSCL  
キーワード(4)(和/英) 講義型授業 / lecture course  
キーワード(5)(和/英) /  
キーワード(6)(和/英) /  
キーワード(7)(和/英) /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 岡本 真彦 / Masahiko Okamoto / オカモト マサヒコ
第1著者 所属(和/英) 大阪府立大学 (略称: 阪府大)
Osaka Prefecture University (略称: Osaka Pref. Univ.)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 小島 篤博 / Atsuhiro Kojima / コジマ アツヒロ
第2著者 所属(和/英) 大阪府立大学 (略称: 阪府大)
Osaka Prefecture University (略称: Osaka Pref. Univ.)
第3著者 氏名(和/英/ヨミ) 中村 秋雲 / Akikumo Nakamura / ナカムラ アキクモ
第3著者 所属(和/英) ラフノート株式会社 (略称: ラフノート)
Ruffnote, Inc (略称: Ruffnote)
第4著者 氏名(和/英/ヨミ) 野津 亮 / Akira Notsu / ノツ アキラ
第4著者 所属(和/英) 大阪府立大学 (略称: 阪府大)
Osaka Prefecture University (略称: Osaka Pref. Univ.)
第5著者 氏名(和/英/ヨミ) 田島 朋子 / Tomoko Tajima / タジマ トモコ
第5著者 所属(和/英) 大阪府立大学 (略称: 阪府大)
Osaka Prefecture University (略称: Osaka Pref. Univ.)
第6著者 氏名(和/英/ヨミ) 飛田 国人 / Kunihito Tibia / トビタ クニヒト
第6著者 所属(和/英) 大阪府立大学 (略称: 阪府大)
Osaka Prefecture University (略称: Osaka Pref. Univ.)
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講演者 第1著者 
発表日時 2017-10-21 14:10:00 
発表時間 20分 
申込先研究会 ET 
資料番号 ET2017-46 
巻番号(vol) vol.117 
号番号(no) no.256 
ページ範囲 pp.33-36 
ページ数
発行日 2017-10-14 (ET) 


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