講演抄録/キーワード |
講演名 |
2017-03-10 14:25
産官学連携を活用したスマートフォンアプリ制作実習 ○橘 俊宏(湘南工科大) ET2016-116 |
抄録 |
(和) |
コンピュータ応用学科では,特色のある授業としてPBL型授業「チームプロジェクトラーニング」を実施している.これは学部2年生より各教員の研究室に配属され,様々なプロジェクトを行う授業であり,卒業研究の入門的授業とも言える.私の研究室では,地元自治体をはじめとする複数の団体と連携しながら,スマートフォンアプリ制作実習を行うことにより,能動的かつ,実践的な専門知識を学ぶ授業を展開している.本稿では,2016年度に実施した活動と,今後の展開について述べる |
(英) |
Department of applied computer sciences are educating project-based learning "Team Project Learning" (TPL) as a characteristic classes. The TPL starts from the undergraduate second grader. Its class will be held for each laboratory. In the TPL, there are 10 people or less per grade. My TPL is in collaboration with several local association. My TPL's content is creation and development of smartphone applications. This is an education to learn active and practical expertise. In this paper, we describe the effect of that education. |
キーワード |
(和) |
産官学連携 / スマートフォンアプリ / プログラミング教育 / 能動的学習 / 藤沢市 / / / |
(英) |
Industry-government-academia collaboration / Smartphone apps / Programming education / Active learning / Fujisawa City / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 116, no. 517, ET2016-116, pp. 129-132, 2017年3月. |
資料番号 |
ET2016-116 |
発行日 |
2017-03-03 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
PDFダウンロード |
ET2016-116 |
研究会情報 |
研究会 |
ET |
開催期間 |
2017-03-10 - 2017-03-10 |
開催地(和) |
新居浜工業高等専門学校 |
開催地(英) |
National Institute of Technology, Niihama College |
テーマ(和) |
STEM教育/一般 |
テーマ(英) |
STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) Education, etc. |
講演論文情報の詳細 |
申込み研究会 |
ET |
会議コード |
2017-03-ET |
本文の言語 |
日本語 |
タイトル(和) |
産官学連携を活用したスマートフォンアプリ制作実習 |
サブタイトル(和) |
|
タイトル(英) |
Practical Education of Smartphone Application Development Utilizing Industry-Government-Academia Collaboration |
サブタイトル(英) |
|
キーワード(1)(和/英) |
産官学連携 / Industry-government-academia collaboration |
キーワード(2)(和/英) |
スマートフォンアプリ / Smartphone apps |
キーワード(3)(和/英) |
プログラミング教育 / Programming education |
キーワード(4)(和/英) |
能動的学習 / Active learning |
キーワード(5)(和/英) |
藤沢市 / Fujisawa City |
キーワード(6)(和/英) |
/ |
キーワード(7)(和/英) |
/ |
キーワード(8)(和/英) |
/ |
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) |
橘 俊宏 / Toshihiro Tachibana / タチバナ トシヒロ |
第1著者 所属(和/英) |
湘南工科大学 (略称: 湘南工科大)
Shonan Institute of Technology (略称: Shonan Institute of Tech.) |
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第2著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第3著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第3著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第4著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第4著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第5著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第5著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第6著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第6著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第7著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第7著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第8著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第8著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第9著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第9著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第10著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第10著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第11著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第11著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第12著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第12著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第13著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第13著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第14著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第14著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第15著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第15著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第16著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第16著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第17著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第17著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第18著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第18著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第19著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第19著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
第20著者 氏名(和/英/ヨミ) |
/ / |
第20著者 所属(和/英) |
(略称: )
(略称: ) |
講演者 |
第1著者 |
発表日時 |
2017-03-10 14:25:00 |
発表時間 |
25分 |
申込先研究会 |
ET |
資料番号 |
ET2016-116 |
巻番号(vol) |
vol.116 |
号番号(no) |
no.517 |
ページ範囲 |
pp.129-132 |
ページ数 |
4 |
発行日 |
2017-03-03 (ET) |